数学的名言名句大全三年级
1、3年级数学名人名言
(1)、我们就不该进入对无穷的讨论，由于我们自身不是无穷，因此让我们去决定任何与无穷相关的事物是荒谬的，因为这就等于我们试图去限制它或停止它。对于那些问直线的一半是不是无穷，一个无穷的数是奇数还是偶数等问题的人，我们不要去理会他们。人不应该去想这个问题，除非他认为他有头脑是无穷的。
(2)、我认为，说数学家选择课题的准则以及判断他是否成功的准则，主要的是美学准则，这是正确的。
(3)、医院医生护士消息确认输血血型 是否草垫酒精掩盖拳头轻柔周围
(4)、经常给自己一点掌声，无形中就会多一点自信，多一分成功地希望。
(5)、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
(6)、陈省身说：“早晨醒来，想的第一件事就是数学。我的生活就是数学；终生不倦地追求就是数学，数十年如一日，从没有懈怠过，现在依然如此。”又说“用功不是指每天在房里看书，也不是光做习题，而是要经常想数学。一天至少有八个小时在思考数学。
(7)、使数学脱离实际需要，就好比把母牛关起来不让她接触公牛．
(8)、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁
(9)、课堂上越放学生越受益，一放开就多样多彩。步子小了就没有资源。问题不易太细小。
(10)、这个世界最珍贵的不是 “得不到 ”和“已失去 ”，而是 “已拥有 ”。
(11)、“人生是个分数，才能是分子，自我评价是分母，分母越大，分数值越小。”——托尔斯泰
(12)、凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。
(13)、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒
(14)、现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量。——邱成桐
(15)、钉子是敲进去的，时间是挤出来的。——雷锋
(16)、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。
(17)、-------------老聃引自《老子·道德经》
(18)、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。
(19)、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。
(20)、几何学是在不准确的图形上进行正确推理的艺术。
2、数学的名言名句
(1)、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。纳皮尔
(2)、叮嘱前排靠边准确审视严肃讲台和颜悦色 轮流熟悉角度相似教诲半晌神情
(3)、数学之几何(初中数学竞赛50讲：第28讲圆幂定理)
(4)、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
(5)、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。克隆内克
(6)、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
(7)、几何学有两大珍宝，其一是毕达哥拉斯定理，另一个是分一线段为中外比。前者我们可比之为黄金，后者，我们可称之为贵重的宝石。
(8)、1皮之不存，毛将焉附。千里之堤，溃于蚁穴。——《韩非子·喻老》
(9)、数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质、道德和社会生活;试图回答有关人类自身存在提出的问题;努力去理解和控制自然;尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。克莱因《西方文化中的数学》
(10)、给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。
(11)、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。
(12)、记得有位作家这样赞美数学:“(数学)是空谷中的幽兰,高寒中的杜鹃,老林中的人参,冰山上的雪莲,绝顶上的灵芝,抽象思维的牡丹。”
(13)、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩
(14)、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。
(15)、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。——于谦《石灰吟》
(16)、1祸兮(xī)福之所倚，福兮祸之所伏。——《老子》
(17)、数学概念从本质上说是抽象的，其抽象程度通常比逻辑学更高一级．
(18)、观察可能导致发现，观察将揭示某种规则、模式或定律。
(19)、整个数学所涵括的，正是组织起一系列协助我们思考过程中补助想象的工具。
(20)、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话－－爱因斯坦
3、数学的名人名言三年级
(1)、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。——
(2)、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。
(3)、纯粹数学可以是实际有用的，而应用数学也可以是优美高雅的。——哈尔莫斯
(4)、纯粹几何学的学说往往会给出，而在许多问题中会给出多个简单而自然的办法来洞察诸真理的来源，去揭露那连接它们的神秘链索，去使它们独特地、明白地、完全地被认识。
(5)、诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。
(6)、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。——富兰克林
(7)、别把数学想象为硬梆梆的、死绞蛮缠的、令人讨厌的、有悖于常识的东西，它只不过是赋予常识以灵性的东西
(8)、7)每当我的头脑没有问题思考时，我就喜欢将已经知道的定理重新验证一番。这样做并没有什么目的，只是让自己有个机会充分享受一下专心思考的愉快。——爱因斯坦
(9)、10君子之交淡若水，小人之交甘若醴。(lǐ，甜酒)
(10)、也许听来奇怪，数学的力量在于它躲避了一切不必要的思考和它惊人地节省了脑力劳动。
(11)、数学如同哲学一样，实际上无法与其历史割裂开来。
(12)、野火烧不尽，春风吹又生。——白居易《赋得古原草送别》
(13)、“攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。”(陈景润)
(14)、钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。数学的名言6数学是创造性的艺术，因为数学家创造了美好的新概念;数学是创造性的艺术，因为数学家的生活、言行如同艺术家一样;数学是创造性的艺术，因为数学家就是这样认为的。——哈尔莫斯
(15)、人生的磨难是很多的，所以我们不可对于每一件轻微的伤害都过于敏感。在生活磨难面前，精神上的坚强和无动于衷是我们抵抗罪恶和人生意外的最好武器。——洛克
(16)、如果我感到忧伤，我会做数学变得快乐；如果我正快乐，我会做数学保持快乐。
(17)、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。正如人类的每种事业都为了达到某种最终目的一样，数学研究需要问题。问题的解决锻炼了研究者的力量，通过解决问题，他发现新方法及新观点并扩大他的眼界。
(18)、礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。——法·拉罗什福科
(19)、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外－－雨果
(20)、给我空间、时间、及对数，我可以创造一个宇宙。
4、数学名人名言 短句三年级
(1)、1海内存知己，天涯若比邻。——王勃《送杜少府之任蜀州》
(2)、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？——雨果
(3)、学，然后知不足；教，然后知困。——《礼记·学记》
(4)、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。华罗庚
(5)、攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。--------------陈景润(当代数学家)
(6)、我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了．
(7)、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。
(8)、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。
(9)、崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴——描写山峦
(10)、12)不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基
(11)、◐◑ 三年级数学期末必考周长、面积、体积公式汇总+同步练习题
(12)、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康扥尔。
(13)、数学家的美感犹如一个筛子，没有它的人永远成不了数学家。
(14)、为自己的幸福活着的人，低劣；为大多数人的幸福活着的人，高尚。——列夫o托尔斯泰
(15)、有的教师要求学生只用课堂上教的方法解数学题。这种做法会阻碍独创能力的发展，导致失败，并造成回避困难的心理。
(16)、踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。——冯梦龙《警世通言》
(17)、要循序渐进!我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。
(18)、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼
(19)、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。柏拉图
(20)、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。
5、3年级数学名言
(1)、观察可能导致发现，观察将揭示某种规则、模式或定律。波利亚
(2)、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西
(3)、祝贺迅速重复沉静恰恰缓和神气十足 惊喜表达烦恼享受外婆建议左顾右盼
(4)、喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空——描写日月
(5)、给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。——高斯
(6)、古往今来，凡成就事业，对人类有所作为的，无不是脚踏实地，艰苦登攀的结果。
(7)、“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。”——高尔基
(8)、数学科学呈现出一个最辉煌的例子，表明不用借助实验，纯粹的推理能成功地扩大人们的认知领域。
(9)、1绳锯木断，水滴石穿。——罗大经《鹤林玉露》
(10)、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。数学名言大全摘抄数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。努瓦列斯
(11)、立志于物理学的人，不懂下列的事情是不行的：第一是数学，第二是数学，第三是数学。
(12)、在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。
(13)、数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质、道德和社会生活；试图回答有关人类自身存在提出的问题；努力去理解和控制自然；尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。
(14)、生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸。——马克思
(15)、数学的创作绝不是单靠推论可以得到的，首先通常是一些模糊的猜测，揣摩着可能的推广，接着下了不十分有把握的结论。然后整理想法，直到看出事实的端倪，往往还要费好大的劲儿，才能将一切付诸逻辑式的证明。这过程并不是一蹴而就的，要经过许多失败、挫折，一再地猜测、揣摩，在试探中白花掉几个月的时间是常有的。
(16)、欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣《登鹳雀楼》
(17)、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。笛卡儿
(18)、1忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》
(19)、音乐是感觉中的数学，而数学是推理中的音乐，两者的灵魂是完全一致的！……当人类智慧升华到完美境界时，音乐和数学就互相渗透而融为一体了．
(20)、柴门闻犬吠，风雪夜归人。
(1)、当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰
(2)、最成功的说谎者是那些使最少量的谎言发挥最大的作用的人。——塞·巴特勒
(3)、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。恩格斯
(4)、即使对于君主，研究学问的道路也是没有捷径的。
(5)、一个数学真理本身既不简单也不复杂，它就是它。
(6)、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。罗巴切夫斯基
(7)、16)如果我能够看的更远，那是因为我站在巨人的肩上。——牛顿
(8)、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。
(9)、只要代数和几何沿着各自的途径去发展，它们的进展将是缓慢的，他们的应用也是很有限的。但是，当这两门学科结成伴侣，它们都将从对方身上获得新鲜的活力，因此，以快速的步伐猛进，趋于完美。
(10)、22)学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。——苏步青
(11)、代数不过是书写的几何，而几何不过是图形的代数。
(12)、1有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。——《增广贤文》
(13)、我们(研究数学)要有雄心壮志，树立远大的革命理想，无所畏惧，敢于攻关，还要在具体工作中一丝不苟，踏实苦干，惟有这样，才能作出应有的贡献。
(14)、数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。…数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。
(15)、观察可能导致发现,观察将揭示某种规则模式或定律。——波利亚
(16)、如果不在某种程度上成为一个诗人，就永远不会成为一个完美的数学老师。
(17)、在大多数学科里，一代人的建筑往往被另一代人所摧毁，一个人的创造被另一个人所破坏；唯独数学，每一代人都在古老的大厦上添加一层楼。
(18)、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。史密斯
(19)、一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步。
(20)、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因
(1)、数学如同音乐或诗一样显然地确实具有美学价值。
(2)、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
(3)、把抽象的数学知识建立在形象的感知之上，把静态的教学理论建立在动态的体验、感悟和思考之上。
(4)、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康托尔
(5)、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。高斯
(6)、数学，如果正确地看，不但拥有真理，而且也具有至高的美。——罗素(b.russell)
(7)、我认为，说数学家选择课题的准则以及判断他是否成功的准则，主要的是美学准则，这是正确的。
(8)、如阿基米德、牛顿与高斯这样的最伟大的数学家，总是不偏不倚地把理论与应用结合起来。
(9)、及时审视自己的教学，调控学生的情绪，引导学生积极参与到课堂教学中，让学生在课堂中互相质疑，包括师生之间，生生之间的质疑，如怎样去倾听别人的意见，怎样组织自己的语言去质疑等。
(10)、数学方法是数学的本质。数学家是能完全领悟数学方法的人。
(11)、一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量。
(12)、君子之交淡若水，小人之交甘若醴，君子淡以亲，小人甘以绝。——(战国)
(13)、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。
(14)、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。一德摩
(15)、数学是创造性的艺术，因为数学家创造了美好的新概念；数学是创造性的艺术，因为数学家的生活、言行如同艺术家一样；数学是创造性的艺术，因为数学家就是这样认为的。
(16)、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。——李商隐《无题》
(17)、数学中的无穷陈希孺院士：学好数学重在多做习题
(18)、上帝是一位算术家。雅克比数学名言警句数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯
(19)、永远不要浪费你的一分一秒，去想任何你不喜欢的人。
(20)、10天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。
(1)、数缺形时少直观，形缺数时难入微，又说要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受“由薄到厚”；再消化、提炼“由厚到薄”。——华罗庚
(2)、1青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，去学无穷智慧。
(3)、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。CF高斯
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(5)、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操
(6)、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁
(7)、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。