保护环境图片绘画作品
1、保护环境图片绘画作品高难度
(1)、订家庭节水方案，试行一周，然后把每天的用水情况记录下来，填好课本34页的表格，看看我们大家制定出来的方法能行不。好吗?
(2)、师：我们再去看看其他地方又有什么样的情况。
(3)、通过观察、讨论，知道垃圾对我们生活环境带来的不良影响。
(4)、幼儿讨论，鼓励幼儿大胆说出自己的想法和见解。
(5)、发动幼儿搜集关于树的多种用途的资料；录象资料。
(6)、一个叫浩浩的小朋友晚上回家后，一个劲地嚷“耳朵疼”，家人询问后才得知，下午在幼儿园，浩浩将一个纽扣电池塞进了左耳朵里。于是，家人连夜将浩浩送进了医院。根据给浩浩动手术的吴医生介绍，直到第二天上午，浩浩耳中的小电池才取出。取出来的电池直径有7毫米，当时藏在距外耳道口2厘米的骨部与软骨部相接处，是外耳道狭窄的地方。电池虽已顺利取出，但浩浩耳朵有点充血，需要消炎处理。
(7)、你能看出是什么意思吗?你是怎样看的?(看完第一张、再看第二张、第三张、第四张，每张画上有号码，要有顺序地看。)这种画叫连环画，张乐平创造了许多这样的画，讲了许多的三毛故事。
(8)、少数孩子因为是独子，在家里饭来张口，衣来伸手。对保护环境意识认识不够
(9)、重点..通过活动让幼儿认识到环境问题对我们的重要性。
(10)、自觉爱护校园内的各种消防措施，如消防栓、灭火器等。
(11)、(2)请你用连环画的方法画出三毛的环保行动。内容要完整，画出三毛到哪里去?三毛发现了什么?三毛又是怎样做的?最后三毛怎样了?背景可以丰富一些,不要忘记编上号码。
(12)、你拍我拍十。回收废纸和电池。绿色低碳环保绘画活动方案5活动目标：
(13)、以巩固幼儿对以上动物生活习性的认识和了解他们与环境相互依存的关系。环保教案篇7 启发谈话
(14)、(1)师：你认识这个标记吗？它表示什么意思？
(15)、冷静地回答“ll9”总机台通信人员的提问。
(16)、名画具有很高的收藏与观赏价值，通常情况下会收藏在博物馆中，定期展出供大众研究欣赏。由于展出的机会很难得，经常会吸引很多人前来，特别是热门画家的画作会被围得水泄不通。正是基于名画的高人气，有心人士企图通过破坏名画来博眼球，这一举动不仅能赚取一波高关注度，还能让自己趁机出名达到私人目的。所以名画遇袭的案例并不罕见，有些名画还遭到了严重的破坏。
(17)、(教师扮演主考官，活动前先给几位幼儿作知识铺垫)。
(18)、录像：香烟弥漫的一间屋子、动物远离喧闹的城市、汽车的尾气和废气等。
(19)、鲫鱼回答：“我生活在淡水里、河里的才、小虫子、垃圾都是我的食物，我能做水下清洁工。”“好！”考官笑了笑问“下一个是谁呢？”“我，我是一个乌鸦，别看我长得丑，可地面上的苍蝇，蛆虫都怕我，我还喜欢吃一些腐肉和废弃物，我可以做地面上的清洁工。”“行！”考官满意地点点头。这时，蚯蚓站了起来，羞羞答答地说：“我能把地下的垃圾吃掉，疏松土壤、制造肥料，我能做地下清洁工。”“很好，你做地下清洁工！”突然，屎壳郎急冲冲跑了过来说：“我也要当清洁工，我能把牧场上的粪便清理干净。”主考官说：“好，你们都是了不起的清洁工！从明天起，你们就分头工作吧，再见。”
(20)、全体成员服从活动整体安排，不搞特殊。如要提前离开请告诉自己所属组的组长。
2、保护环境图片绘画作品简笔画
(1)、再画出地球右侧画出一只平摊开的手，因为是把地球捧在手中，所以只需要画出四个手指头，画出来后在手掌画出掌纹，一只右手就画好了。
(2)、师：你看到了什么？洪水来了，会怎样？为什么会发洪水？
(3)、教师提出问题，引发幼儿讨论教师：你们知道地球上有那些灾难?是什么原因造成的?
(4)、要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时，要立即想法撤离不要贪恋财物。
(5)、(6)幼儿：塑料袋、瓶子、各种吃剩下的东西。
(6)、环境保护在我们身边无处不在，我们应该时刻都有环保的意识。
(7)、画名：《地球污染》作者：姜梓宁年龄：7岁赛届：《少儿画苑》第30届国际少儿书画大赛儿童是天然的“变形”大师，会将不相干的东西搅在一起，画面出现了鲸鱼、树木、房屋、铁塔、不断排出废气的工厂、被污染的河流等。地球妈妈的身上出现了裂痕，她真的受伤了，画中强烈呼吁保护环境，爱护地球。
(8)、听儿歌《我是小画家》赞美小画家的勤劳，让环境变得美丽，引导孩子想想：我们小伙伴怎么才能让环境变样、出示优美环境的图片(让孩子对优美环境有个基本认识。接下来给孩子们出示另一组图片，满地垃圾，墙上胡乱踩脚印，树枝被折等。
(9)、宣传世界地球日的有关知识，让幼儿了解保护地球的重要性，让保护环境成为幼儿的一种自觉行动。
(10)、在活动中，我园充分利用宣传窗、主题班会等多种形式，向幼儿和家长宣读、宣传了珍惜资源、保护生态和资源循环利用等方面的基础知识。同时，各班教师还根据幼儿的身心发展特点，设计了生动活泼的教学活动，如小班教唱环保童谣《我爱地球》，组织观看视频，了解环境污染的危害;中班科学活动《认识地球仪》和主题意愿画“我喜欢的地球妈妈”;大班幼儿组织“保护环境，让我们从步行开始”，让家长和幼儿步行来园，孩子们还利用手中的画笔画宣传卡片，利用来园、离园时间给家长散发宣传单，向大家宣传“地球是我们唯一的家园，人人都来爱护她”。还组织全园幼儿搜集废旧电池，走出校园，到桥头广场拾捡垃圾，共同为我们的地球母亲献上自己的一份责任。幼儿园地球日活动报道篇12在纪念“世界地球日”活动中，幼儿园以“地球、绿色、我”为主题开展形式多样的宣传教育活动，在孩子们心中埋下一颗爱护地球保护环境的种子。
(11)、(1)与动物的关系：提供丰富的食物和舒适的居住场所。
(12)、地球是我们伟大的母亲，虽然她已经有四十五亿岁了，但地球的年轻与衰老并不是用年龄来衡量的，作为地球的孩子，我们应该让自己的母亲永远年轻!来吧，让我们一起努力，我相信，如果每个人都作出努力，微小的力量将汇聚成巨大的力量，让我们的地球妈妈一定能恢复以前的健康和美丽!
(13)、师：三毛这个形象是我国著名的漫画家张乐平爷爷创造的，人们非常喜欢他的画，更喜欢他画的三毛。张乐平经常用他的画来跟人们说故事，讲道理。瞧!这里就有张乐平爷爷的画。
(14)、那我们该怎么合理用水呢?小组讨论一下，看看你和你的组员有什么好的建议去合理用水?
(15)、通过本次活动，不仅让小朋友体会这次活动的意义，也认识到了环保绿化的重要性；更是用实际行动来宣传环境保护，用实际活动美化我们的环境。让我们携起手来，播种绿色，放飞希望，让我们的世界更美好！幼儿园地球日活动报道篇164月22日，我园在幼儿园开展了以保护环境、珍惜资源、低碳生活、绿色消费为主题的世界地球日活动。其目的在于倡导大家环保行为从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，营造人人保护环境的氛围。
(16)、整个活动家长负责孩子的安全，避免发生意外事故。
(17)、寻找自己或者家人的旧T恤和爸爸妈妈一起制作漂亮的环保袋。
(18)、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，了解世界地球日的起源和目的。
(19)、通过本节课的学习，使学生知道水从哪里来，了解我国是水资源缺乏的国家，懂得生活中我们必须节约用水。
(20)、近期又有四川、湖南、贵州、广西等地受灾，被人类破坏了的环境给了我们一个又一个严厉的教训，对此部分孩子也有所耳闻。发生这样的事件，人类乱伐树木，随意破坏生态环境是最主要的原因。对此我设计了这堂课，是为了让孩子了解到自然已遭到严重的破坏，它反过来又影响了我们的生活，从而教育幼儿爱护树木，保护环境。
3、保护环境图片绘画作品河流垃圾
(1)、活动前把各班分成几个小组，组长由家长担任。事先向家长、幼儿交代出游要求、配合及注意事项，并提前做好相应的准备工作；
(2)、“小朋友，这是谁呀?你怎么看出来的?三毛长的是什么样子的?”
(3)、幼儿用手中的画笔将自己心中的xx河描绘下来。
(4)、喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境!
(5)、活动前幼儿园利用海报和公示栏，将活动告知家长。各班利用一日生活环节的等待时间组织幼儿学习环保儿歌。中大班教师指导幼儿利用手中的画笔绘制保护环境绿色行动的环保画，以激发幼儿保护地球的美好心愿。
(6)、宣传画：地球的灾难幼儿把了解到的地球的灾难故事画下来，布置“地球的灾难”画展和图片展，在幼儿园展览。绿色低碳环保绘画活动方案6活动主题：
(7)、活动延伸：为灾区捐款、捐衣物环保教案篇6活动目标：
(8)、三是版块设计及分版块制作。首先要根据子主题进行版块的设计，在不同的版块中添加文字信息和设计相应的图案。
(9)、首先在底部画上花朵、蘑菇和小草，在中间画上地球，可以给地球画上表情，然后画一个正在浇水的小女孩。
(10)、清水、污水各一盆，香烟、房屋(幼儿用积木拼搭)
(11)、讨论活动：烟尘、废气会污染环境，怎样来预防这些危害。
(12)、杜绝工厂的废水——清理河水中的垃圾——利用高科技手段，研制清理河水的方法——提高人们环境保护意识——河水变得越来越清了。
(13)、此次活动由家委会牵头组织，班级老师协助，车辆自备。
(14)、教师小结：我们的地球生病了，他很痛苦，因为他很多地方都受伤害了。
(15)、(3)改善环境：防风固沙、防暑降温、减低风速、保持水土、净化污水、减少噪声等。
(16)、③分给每组幼儿9张寻宝卡、一张活动页、一个旧信封及寻宝地图。
(17)、(引导幼儿认识到不乱伐树、多种树是个防止发洪水的好方法)
(18)、师：这些都是我国一些地区受灾前与受灾后的照片，现在再让我们来看一段录像。(教师播放录像)
(19)、同学们,你们喜欢旅游吗?祖国的山山水水留给你们怎样的印象?
(20)、录像：让幼儿进一步了解烟尘所造成的环境污染，知道它的危害。
4、保护环境图片绘画作品四年级
(1)、请幼儿参与布置墙饰“地球妈妈我爱你”、“我为地球过生日”等活动。
(2)、(2)三毛又往前走啊走，发现小河边有个小朋友在捉青蛙。
(3)、提问：四幅图分别说的是什么意思?(引导幼儿发现每幅图上都有三毛，故事是连续的)。
(4)、发现着火要大声呼喊，或敲打面盆、铝锅等能发出响声的东西，召唤更多的人参与灭火，并迅速拨打电话“119”向消防部门报警。拨打“119”时要注意以下细节：
(5)、5)除了这些动物是大自然妈妈的美容师，你还知道哪些动物也是大自然妈妈的美容师。(青蛙、螳螂、啄木鸟、小燕子等。)
(6)、让孩子回味优美景色，同时请小朋友课后认真观察周围发生的破坏环境的现象，想想我们该怎样制止，并如何使我们周围的环境更美。
(7)、那么为什么他们能脱离险境，而在其它火灾发生时，就有许多人员遇难呢?因为这两名学生在发生火灾时临危不乱，十分镇静，并且他们及时用湿毛巾捂住口鼻。据不完全统计在发生火灾时有80%的遇难者是被烟雾窒息而亡。其次他们远离了煤气等易燃物品，如果被困者靠近煤气等易燃物品的话，那么由于高温，煤气等物品就很容易发生自爆，从而导致被困者受伤，甚至死亡。
(8)、部分是人们浪费掉的，请你说说你观察到的生活中浪费水的现象。
(9)、淘米水不倒掉，浇花更美。幼儿园地球日活动报道篇5环境与生命共存，环保与健康同在，小主播们合唱《我绿色，我快乐》倡议大家一起来保护我们的环境，热爱我们的地球。
(10)、教师活动反思，梳理活动形成德育活动课程。绿色低碳环保绘画活动方案3在茫茫的太空里，有一颗爱的行星，她养育着所有的生命，她就是地球母亲。如今她已是伤痕累累，银河中传来她痛苦的呻吟。来吧来吧，爱惜一滴水，它是母亲的血液。来吧来吧，护养一颗树，它是大地的身躯。来吧来吧,放飞一只鸟，它也是地球的儿女。善待地球，用我们的良知。善待地球，用我们的热情。善待地球，用我们的行动。善待地球，就是善待自己。——来自《善待地球》
(11)、可以组织人员去居民小区宣传生活中的常见环境保护意识，设计一些小游戏，备一点小礼物，也是很有意义的，前提是联系好社区居委会。
(12)、5地球涂色，涂蓝色和绿色，水滴涂浅蓝色，手涂浅黄色，彩带涂红色。手抄报边框涂蓝色。
(13)、地球的未来是属于孩子们的，对幼儿进行“世界地球日”教育，不仅让小朋友了解了世界地球日的相关知识，同时也让小朋友懂得保护地球的重要性，帮助孩子从小树立环保意识，让保护环境成为每个孩子的自觉行动。幼儿园地球日活动报道篇11在第44个世界地球日到来的时候，町店中心幼儿园在本周围绕地球日活动主题“珍惜地球资源转变发展方式——促进生态文明共建美丽中国”开展了一系列活动。
(14)、师：垃圾被扔在地上，对我们的生活造成了什么影响？
(15)、森林里，小动物们都在快乐地游戏着，它们在草地上捉迷藏，在树林里开演唱会，玩得真高兴。忽然，附近的工厂里排出大量的黑烟，它们一个个都显得无精打采，有的甚至昏倒在地，小动物们纷纷逃离了森林，躲到别的地方去了。
(16)、小组成员一起活动;不得采摘或伤害动植物;遵守时间。
(17)、你们知道每年的4月22日是什么节日吗?那么世界地球日究竟是怎么来的?是从哪一年开始的?
(18)、(3)根据幼儿讲述，教师再总结出示相应的图片：纸、易拉罐、矿泉水瓶、塑料、玻璃、金属、布料。
(19)、火灾袭来时，不要慌不要乱，及时拨打119或向周围求救。
(20)、(5)三毛往后面走啊走，发现有个水龙头在哗哗地流自来水。
5、保护环境图片绘画作品一等奖
(1)、对活动过程的反思：我觉得本节课的教学做到目标明确，教学过程过度紧扣，做到层层递进。不好的地方是：没能面向全班孩子，部分孩子受家长的影响对爱护环境意识不强，针对这一现象我争取把爱护环境深入班级，深入个人，从而真正做到爱护环境从我做起。
(2)、碱金属不能用水扑救。因为水与碱金属(如金属钾、钠)作用后能使水分解而生成氢气和放出大量热，容易引起爆炸。
(3)、“保护河水不受污染，我们小朋友可以做什么呢？”
(4)、节约水、电、煤气，养成用完关闭能源开关的习惯。
(5)、 众所周知，名画是人类历史的瑰宝，每一幅画都有独特的意义。这些画有的记录画家的内心世界，有的记录一个时代的特征。很多人通过欣赏画作来提高自己的审美能力，达到精神世界的追求。除此之外，这些画的传世，也为后人研究历史提供了资料。这些画一旦受损，对世界来说是一笔不小的损失。
(6)、在实验操作的基础上，让幼儿了解烟尘会污染空气，能影响人体健康和动植物的生长。
(7)、教师：“咦，小动物们为什么要逃走，躲到别的地方去呢？”
(8)、活动中，为了深入了解地球清洁日的主旨，各班首先开展了多种形式的学习探索，很多小朋友感慨道：原来我们的家园温暖而脆弱，清洁工作需要我们全员的共同参与。于是“环保小卫士”们首先在幼儿园里发起了“清洁调查”活动。孩子们发现了一些需要清洁的“死角”，怎么办呢？大班的孩子们分别主动认领了几个公共区域，化身成为一个个“清洁小卫士”，开始行动啦。有的班级清理了大型玩具、有的班打扫了公共区域、有的班级还将园内的草坪进行了全面检查和清洁。大家还进行了约定，在今后的一学年中，大班组的孩子们将时刻关注园区清洁状况，每月一次，进行打扫。同时，每个班都制定了“环保公约”，时刻铭记清洁的重要性。
(9)、(活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。注：重点表述基本环节)
(10)、引导幼儿能够关注周围的环境，增强幼儿的保护意识。
(11)、云南省绿色系列创建领导小组办公室在云南省绿色学校中开展了“2018年云南省少年儿童环保手抄报及绘画比赛”，活动主题为“美丽中国，我是行动者”，宣传尊重自然，顺应自然保护自然的生态环保理念，并将获奖作品集结成册。
(12)、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。
(13)、同学们，你们知道我们每天使用的自来水是从哪里来的?老师上几天到了自来水厂参观了自来水生产的过程，拍下了图片，我们一起去看看。
(14)、活动重点难点：初步了解一些环保的方法，能创造性的设计画出环保宣传画。
(15)、幼儿在龙泉公园开展“你丢我捡”清扫垃圾活动。
(16)、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识。
(17)、贝加尔湖曾是世界上最深的淡水湖，但现在正被沿岸工厂排放的废水“吞噬”着(本意是“吞吃”，这里用来比喻受污染，所以加了引号，表示一种特殊用法)
(18)、通过一系列活动而开展，让幼儿树立了“低碳生活”理念，进一步提高了师生及家长爱护环境、保护地球的意识。幼儿园地球日活动报道篇4每年的4月22日是“世界地球日”，地球是人类的共同家园，为了提高幼儿爱护环境、保护地球的意识，赵庄镇中心幼儿园倡导低碳生活，师生们用不同的方式表达对地球、家园、环境的热爱。
(19)、引导幼儿初步了解树对人，对环境的主要作用。
(20)、中班老师通过绘本《美丽村》，被村民到处乱扔垃圾让地球变得不再美丽，各种塑料垃圾让地球肚子生病的故事，使孩子们知道随手乱丢垃圾以及各种不易分解的塑料制品的危害性。他们在老师的指导下，把搜集到的废旧物品进行分类，并再利用制作成了环保垃圾袋。
(1)、并提出问题：那组图片让你满意？满意的在哪？
(2)、“119”火警电话(最好用固定电话)，要沉着镇静，听见拨号音后，再拨119号码。
(3)、(4)三毛往那边走啊走，发现有棵小树弯着腰，都要倒掉了。
(4)、同学们向方博士提出了哪些问题？方博士是怎样回答的呢？快速阅读课文，了解整体。
(5)、教师：你们了解地球的灾难故事，心里是怎么想的?我们可以做些什么?
(6)、活动当天，丰富多彩的内容吸引了全体家长和幼儿的参与。在幼儿园操场上开展了垃圾分类大家学，教师和家长现场教幼儿学习区分垃圾的分类。在幼儿园的风雨棚下进行环保宣传及幼儿环保画图片展，宣传教育幼儿保护环境。在环保儿歌大家颂活动中，各班教师负责现场指导幼儿学习环保儿歌。在环保呼吁我响应的活动中，家长和幼儿用彩笔表达自己对保护环境的心愿和决心。幼儿园的环保小天使们还给每一位家长分发《家庭节水节电小妙招》、《家庭绿色消费》等宣传单。呼吁大家积极响应保护环境、珍惜资源、低碳生活、绿色消费的活动。
(7)、我们应该从小事做起，做到不乱扔垃圾，不随地吐痰，少开私家车，出门坐车最好做公共汽车，多种花草树木，出门要随身携带筷子和袋子，避免使用一次性筷子和塑料袋等等。
(8)、引导幼儿感受地球现状观看环境恶化的图片，了解环境污染，及人为破坏给生态环境带来的危害。但是由于人类对地球资源开发利用不当，导致生态环境受到非常严重的破坏。
(9)、绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。
(10)、画名：《保护环境》作者：桂如意年龄：13岁赛届：《少儿画苑》第29届国际少儿书画大赛作者想象富奇，主题细节刻画细致，地面与清洁机器的颜色相近，却巧妙拉开两者的关系，不会混淆。机器能清理各种垃圾，还吸收汽车尾气，为环境的改善出一份力量。
(11)、师幼观看图片，了解水土流失、地震、海啸、气温升高、空气污染等原因。师幼小结：由于人们不注意保护环境，乱伐树木、乱认垃圾、排放废气，造成森林变小，水土流失，水体和空气被污染，使人和动物的生存受到威胁。
(12)、右侧 写学生如何做到 保护校园环境 1 2 3 条 够了
(13)、看：你在河上看到了些什么？(河上有很多垃圾，有很多污水排放到环城河里等等)
(14)、通过课前实践调查，提高学生的生活观察及记录信息的能力。通过提出节水的建议及倡议，提高学生解决生活问题的能力。
(15)、自带杯子，餐具，尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品。
(16)、淘米水不倒掉，浇花更美幼儿园地球日活动报道篇1020xx年4月22日是第x个地球日，宣传口号：地球是我们惟一的家园，保护资源环境，善待地球。为搞好地球日纪念活动，进一步唤起幼儿们的环保意识，培养广大师生关爱家园、保护环境的思想，为了让幼儿从小珍爱地球，树立环保意识，4月21日阳光宝贝幼儿园开展中班开展了“爸爸妈妈我们走路去上学”倡议活动;大班、学前班“我为地球添色彩”捡拾垃圾义务劳动;此外，老师还倡导孩子们“善待地球”从生活中的点滴做起，从身边的小事做起，从节约资源做起倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水，减少一次性木质筷子、塑料袋的使用的教育活动。努力争做环保小卫士。并自觉向周围的人宣传，带动身边的每一个人都来低碳生活、节能减排，爱护地球妈妈，保护我们美丽的家园。
(17)、消防安全手抄报绘画一等奖作品图片大全相关文章：
(18)、第27届联合国大会决定把每年的6月5日定为世界环境日。
(19)、教师总结：尽量不用一次性用品，包括不用一次性的纸巾，不用一次性的筷子等；可以再次使用的东西要再次使用，不要随意扔掉；将垃圾扔在指定的地方，不任意乱扔。
(20)、情感态度与价值观：要让学生们真正意识到我们现在环境所存在的危机，也要让学生们真正参与到环保之中。
(1)、多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。
(2)、大班老师则带着孩子们观看并讨论了环保动画片《兔子的自述》，并一起阅读了绘本《树真好》，孩子们在老师轻柔的声音中感受着树木对人类及动物的好处，生活中有关树的一切美好的记忆和体验。他们还以自制绘本的方式，记录自己对大自然的感受，如何保护环境爱护地球。幼儿园地球日活动报道篇13自然环境是人类和生物界赖以生存和活动的场所。保护环境的意识决定着人类是否能与自然界和平共处。孩子是自然保护教育的主要对象，他们的环境保护意识的认识水平将决定其将来参与环境保护的程度。在新颁布的幼儿园《纲要》中把“亲近动植物，观察、了解、照顾它们，具有热爱自然，珍惜自然资源，关心和保护环境的意识”，列入内容和要求之中。在4月22日世界地球日的这一天，万泉佳苑幼儿园选择“环保”这一主题，开展了全园“走入社区，保护家园”的环保活动。首先，我们大班的宝贝们带着和爸爸妈妈共同设计的环保海报，走向万泉佳苑小区的广场，为叔叔阿姨、爷爷奶奶们解说环保的重要性，并发放亲手制作的海报。
(3)、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”，布置主题墙，进行展出。
(4)、(1)是什么原因使狮子得了这种怪病的呢？(也可分散讨论)
(5)、经过征集、评选和公示环节，近日，生态环境部正式向社会公布了评选出的2018年优秀生态环境宣传产品。
(6)、生活中各个地方有垃圾的照片，及给生活带来的不良影响。
(7)、讨论：这样的环境是怎样造成的?(个别幼儿回答)教师小结：工厂和人们生活中排出的废烟、废气导致了蓝天变成灰蒙蒙的;工厂和人们排出的废水和生活垃圾导致河里的小鱼都死了。
(8)、白天室内阳光充足时，不随便开灯，夏天把空调调至26度。
(9)、20xx.22日上午8：30——下午2：00
(10)、师：原来每个垃圾箱上都有不同的标记，它们表示什么意思呢？
(11)、★2021春节消防安全小学三年级手抄报绘画作品一等奖最新
(12)、我园作为绿色幼儿园更是应该走在环保队伍的最前列。我们将环保教育融入到幼儿园的学习、生活中，真正做到“环境教育，从娃娃抓起”。在20xx年4月20日，我们班全体幼儿就以自己独特的方式开展了一次别开生面的环保宣传活动。
(13)、知道世界地球日，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。