什么就像什么写句子
1、什么就像什么一样什么造句
(1)、书包里有____________________。
(2)、越_____越_____ 越_____越_____ 越_____越_____
(3)、“杨柳刚刚绽放出新芽的嫩绿的枝条在平静如水的湖面荡来荡去。”
(4)、____________是___________。
(5)、__________________________________________
(6)、您带我去公园，好＿＿＿＿？我会打球，你＿＿＿＿？
(7)、对周围的事物，我们( )要仔细观察，( )要认真思考、分析。
(8)、(2)修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，
(9)、什么样的人生最美好，海燕说，搏击长空，不懈奋斗。
(10)、②______________住在__________________________。
(11)、④______________________________________________________？
(12)、②_____________在___________________________。
(13)、燕子住在____________________________________
(14)、“杨柳刚刚绽放出新芽，嫩嫩绿绿的，湖面平静如水，枝条荡来荡去。”
(15)、雨点落进______________里，在_____________里_____________________。
(16)、_____________从房子上跳下来。
(17)、我多想去看看北京＿＿＿＿！快做作业＿＿＿＿＿！
(18)、__________________________________________
(19)、(1)仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。
(20)、(仿写)语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；
2、什么就像什么写句子二年级
(1)、春在哪里？春在操场上，春在教室里。( )
(2)、练习：红红的脸蛋好像一个___________。 圆圆的月亮像____________。__________像一个大火球。 ____________像一双双美丽的眼睛。________________好像________________。
(3)、我从 。
(4)、根据例句的提示，第二句和第三句的句型已经确定，即“如果……代表一份快乐，我送你一……；如果……代表一缕思念，我送你一……。”
(5)、比喻句常有比喻词，如“像······似的”“像······一样”“好比”“是”“变成”“仿佛”“真像”·····等。
(6)、分析：(1)中心词有别。前一处所填内容的中心词应与田野、天空等相类，如大海、沙漠、草原、高山等。后一处应与清风、雨水等相类，如雪、雾、露、霜、冰雹等。
(7)、渐悟也好，顿悟也罢，谁能说清，从刀刃上失踪了多少情人。
(8)、②______一边_____________________，一边_____________________________。
(9)、例句一：什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，__________；海燕说，________；太阳说，__________。
(10)、()刺激膜上的神经细胞，使神经元产生电脉冲，从而眼神经纤维传递到大脑。
(11)、()当时，弟弟也在旁边，一动也不动，神情是那样专注。
(12)、８、__________从____________________。
(13)、()记得我小时侯，妈妈做了很多卡片，教我认“叔叔、伯伯、阿姨”这些字。
(14)、________________好像________________。
(15)、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。)
(16)、 闪闪的星星像 。
(17)、日本知名创意总监：短时间就能想出100个点子的笔记术
(18)、(例句)故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起；
(19)、泥土是种子的家。 我们是祖国的花朵。
(20)、①_____________是用来_______________________________。
3、雪后我们会看到什么就像什么写句子
(1)、人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩。
(2)、()远远看去，一棵棵的槐树，简直一座座花山。
(3)、参考答案：如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。
(4)、草在结它的种子，风在摇它的叶子。我们站着，不说话，就十分美好。
(5)、(例句)一棵树，是一艘大地的船，为春风升起绿帆。
(6)、(例句)太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博。
(7)、②______________________________________________________！
(8)、()鱼可爱咬钩了，我那浸在水中的网兜里的鱼越来越多。
(9)、有时候我觉得自己很大，我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。
(10)、(仿写)假如我活在战国时，我会选择养蚕织布的平淡无奇，却也会敬仰西施为国献身的勇气；
(11)、例句一：学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是接受阳光暴雨的天空，是_______________；宽容是吹开闭锁保守的清风，是洗涤狭隘自私的雨水，是_____________________。
(12)、__________________________________________
(13)、______________________________________________________
(14)、王岚爱好体育，每天早晨( )跑步，( )做操。
(15)、例句二：人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；_______，_______；_______，_______。
(16)、小燕子搭的窝，( )漂亮，( )结实，还很暖和。
(17)、_____________真是__________________________________________
(18)、②________、________和____________一同____________________________。
(19)、我喜欢跳绳、________________和________________的运动
(20)、(仿写)朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵。
4、什么就像什么写句子一年级简单
(1)、我们好久才爬到山顶。 弟弟好久才写完作业。
(2)、“一个个胖乎乎、圆滚滚、外形像个小皮球、表面捏了花纹的包子出笼了！
(3)、⑥______________________________________________________。
(4)、①________、________和____________一同____________________________。
(5)、()此后，我就试着用自己的话写真实的故事。
(6)、这些长句子，写成几个短句，一下子就变得可爱了。
(7)、(例句)爱心是一片冬日的阳光，使饱受饥寒的人，得到温暖；
(8)、②______________住在__________________________。
(9)、( )要造箭，( )应该把造箭材料准备齐全。
(10)、下课了，同学们有的____________，有的______________，还有的______________，个个____________________________________
(11)、梦就像一片雪花一样,在空中飘舞,想抓住他，他已经融化了.
(12)、那地方的盐，真的像伯伯说的，那么晶莹剔透吗？
(13)、满天的星斗就像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。
(14)、在老师的帮助下，我作文中的错别字提高多了。
(15)、______________有______________。
(16)、①人们都爱春天，爱她的微风习习，爱她的阳光灿烂，爱她的姹紫嫣红。
(17)、( )你的学习很好，( )没有骄傲自己满的理由。
(18)、宁静的小城，像一张稚气的脸，像一盏明亮的灯，又像金色的太阳。
(19)、 从 。
(20)、田野里的小麦幼苗就像古典美人的眉毛，很可怜。
5、一年级什么就像什么写句子
(1)、①_____________在___________________________。
(2)、桃花、梨花、海棠花……都开得笑盈盈的。( )
(3)、判断：是比喻句的打“v”，不是比喻句的打“Ｘ”。
(4)、()他刚考入厦门大学不久，有一次，他写的作业字迹潦草，老师批评了他。
(5)、()春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。
(6)、(9)说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。()
(7)、花儿那么红，那么香。 月亮那么圆，那么亮。
(8)、(例句)语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
(9)、______________住在_____________________。
(10)、胸中小不平，可以酒消之；世间大不平，非剑不能消也。
(11)、 小朋友早上上学高高兴兴去———————————————————————————
(12)、校园里安安静静的，就像孩子们都睡着了一样。
(13)、①一进_____________，__________就_______________________。
(14)、1考查同学们对句式、语法、修辞等知识的综合运用。
(15)、 像 。
(16)、住在布达拉宫，我是雪域最大的王。流浪在拉萨，我是世间最美的情郎。
(17)、(例句)人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；
(18)、 呢？
(19)、把“精细动作”用到句子中，句子自然就生动了。
(20)、因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说：
(1)、如果没有理想，人的生活就像荒凉的沙漠，门可罗雀，没有生机。
(2)、__________爱吃__________。
(3)、(例句)人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；
(4)、()千千万万个劳动者，他们不正是开放在祖国大地上的无名之花吗？
(5)、②________________，有的__________，有的__________，__________________________。
(6)、３、_______________爱祖国。
(7)、有“好像”“像”“是”一类词的句子，不一定都是比喻句。判断一个句子是不是比喻句，关键要看句子里是不是有本体或喻体。
(8)、四年级小学生看图写话题目范文+看图写话技巧
(9)、童年是一本书，让你用激扬的文字，写出它的华章。
(10)、___________不光____________也__________________
(11)、“晚餐真让人垂涎三尺。妈妈的手艺太棒了。鱼香茄子、炒土豆丝、糖醋鲫鱼，全是我喜欢的。我像只蹲守在小鱼身边的馋猫一样，盯着土豆丝，口水快滴到桌子上了。
(12)、这一朵朵菊花，远看像一个个色彩鲜艳的绣球，近抚好似一匹匹细腻的丝绸。
(13)、每个人都说拥有金钱不代表拥有幸福，但是却没有人真的这么认为。
(14)、珍惜粮食：锄_____ ______，__ __滴_____ ____。
(15)、若我会见到你，事隔经年。我如何向你招呼，以眼泪，以沉默。
(16)、当一个人不能拥有的时候，他唯一能做的便是不要忘记。
(17)、(例句)朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带；
(18)、我家在市图书管附近住。(改变词序，意思不变)
(19)、③终( )_________________________________________
(20)、()蝙蝠据此判定目标及其距离：是食物，捕食之；是障碍，躲避之。
(1)、常用动词是“粗略动词”，完全可以分解成各种“精细动作”：
(2)、(例句)人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。
(3)、()当声波震动耳鼓时，振动就被传导到基底膜。
(4)、我一定____________________
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(6)、那地方的云，真得像同学说的，那么洁白柔软吗？
(7)、一群蚂蚁搬粮食，有的背，有的拉，个个满头大汗。
(8)、(例句)如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符；
(9)、内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。
(10)、那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？
(11)、十四年一觉噩梦，听范阳的鼙鼓遍地擂来，惊溃五陵的少年。
(12)、一声春雷，唤醒了_____________________，唤醒了_____________________。
(13)、那地方的湖，真的像爸爸说的，那么水平如镜吗？
(14)、()你还没走进它就会闻到槐花散发地浓郁扑鼻地香味。
(15)、(仿写)令人陶醉的西湖，青山，秀水，使千万游客乐不思蜀。
(16)、(仿写)人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调。
(17)、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。)
(18)、同学们正____________________呢!
(19)、__________________________________________
(20)、______________________________________________________
(1)、土豆丝金灿灿的，配着几根红红的辣椒丝、油汪汪的蒜瓣，让人更觉得饿了。
(2)、( )困难重重，可他( )出色地完成了这次任务。
(3)、孩子们，你们看到这些句子有什么特点吗？长句子由数个短句构成，短句只有三四个字，有的句子还押韵。最重要的是，这些很短很短的句子，涵盖了很多很多内容。那是因为我们的汉字，每个字就有一个意思，它们组合在一起，就能表达出很多内容。
(4)、◐悲剧|13岁男孩心肌受损，罪魁祸首竟是文具店的这个东西…
(5)、__________________________________________
(6)、(1)他戴着一副小眼镜，知识渊博，大家都叫他“百事通”。()
(7)、把句子写简短，是指把一个长句子写成几个短句。我们学过一篇课文，萧红写的，叫《祖父的园子》，其中有很多简单优美的句子：
(8)、(例句)勤奋者每天的生活都充实，因为他时时体验的是奋斗与进取；
(9)、“包子出笼了！胖乎乎的，圆滚滚的，像一个个小皮球，表面还有花纹呢！”