小学生做家务的感言
1、小学生做家务的感言50字
(1)、哈佛大学学者也曾做过一项调查研究，得出一个惊人结论：爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子，成年之后的就业率为15∶犯罪率是1∶爱干家务的孩子，离婚率低，心理疾病患病率也低。
(2)、在最后20年，他们对波士顿456位少年进行追踪调查，结合斯坦福大学教授刘易斯·特曼对1500名学生的研究记录，得出了一些结论：
(3)、小学生到了中年级以后，除了低年级要求做的家务以外，还可以在家长的指导下做简单的饭菜和使用电器了。
(4)、每一个人的身上都有着自己不可推卸的责任，我不能再以年龄小，学业重为理由而不干家务了。责任随着年龄的增长逐渐增多，越来越重。现在我的责任是：为了长大的生活，要好好学习;为了不让爸妈操心，要照顾好自已、学会自立。
(5)、不要讲说孩子不行，不会，你不让他做，他永远都不会。
(6)、两岁就掌握了1000多个汉字的神童，从小到大生活被母亲一手包办，由于缺乏独立和交往能力，一再错过考试时间，被中科院劝退；
(7)、具体哪些事情可以安排给孩子呢？这里有张对照表供爸爸妈妈参考：
(8)、在等的同时，我闲的没事做，就去厨房洗碗。我首先烧了一盆热水，再把脏碗放到盆里，放入一些洗洁精，拿起抹布一个个地抹干净先放在一旁，再换一盆干净的水将这些碗碟冲洗干净，将碗碟整齐地摆放好，洗碗就大功告成了。
(9)、杭州富阳区曾发布小学生“劳动清单”，为每个年级列出75项劳动事项；
(10)、镜头下，小学生们煎蛋、下面、拌凉菜，动作娴熟，俨然一副居家小能手模样。孩子们小手小个头在厨房忙活的身影，简直是家里最美好的画面。
(11)、心理学家皮亚杰认为：儿童的思维起源于动作，切断动作与思维的联系，思维就不能得到发展。
(12)、今天，妈妈不在家。我看见楼梯上蒙着许多灰尘，就想把楼梯擦一擦。当一回“清洁工”，做一件家务，给妈妈一个惊喜。
(13)、家务劳动能培养孩子吃苦耐劳、克服因难的意志力
(14)、我先给筷子洗了一个开心的澡。我用手使劲地搓着，筷子发出了“啪啦啪啦”的响声，像在说：“你真勤快，给我洗了一个澡。”听了他们的夸奖，我干得更卖力了。
(15)、我喜欢把家里整得井井有条，我喜欢一回到家每个地方是整整齐齐，我喜欢我家里的每个角落是干干净净，所以，如果想做到这些，就要每天抽出两到三个小时来整理，我愿意付出这个时间与精力，我不喜欢把时间用在玩游戏或者其它方面上，所以我除去上班的时间、睡觉和陪儿子的时间，我几乎所有的时间都用在做卫生，整天不停的扫呀、擦呀、拖呀、也许有的人会觉得天天这样做很烦，没有成就感，但我个人没有这么认为，我认为每当我完成一个角落的卫生时，我就会觉得心情好一些，所以我觉得如果你把做家务当成一种乐趣，你就不会觉得那么烦琐，也许更多人认为，做家务是最没有成就感，其实不然，如果你家来了客人，觉得你家里是那么干净，东西放着是那么有规范，肯定会给这个家的女主人一个肯定，这个时候，我就会觉得我不是白做的，至少还有人看到我的成绩呵呵，你会觉得这个时候你给你爱人增添了一点面子，如果你家里乱乱的，别人肯定觉得是你爱人不幸，找到这么一个女人。
(16)、就这样，一个接着一个，洗得顺利极了。我边洗边哼起了曲子，一个不小心，碗又从我手里滑了下去。只听“扑通”一声，碗掉进了池子里，溅了我一脸的水，我抹着满脸的“沐浴露”说道：“这些碗真淘气，给我也洗了一个脸!”妈妈见了，笑得前仰后合。
(17)、刚开始觉得挺有意思，因为不常扫地，所以很新鲜，于是就卖力的到处打扫，好像要把灰尘都消灭掉才罢休。我发现干活好像没那么累，希望这种感觉久一点，省的老妈又说我半途而废，这样就又要挨批了。
(18)、发表感想。事情都说过了，就可以说感想，这就是升华了。这里要情真意切，要痛心疾首，要感激涕零。
(19)、学校将“家务清单”印刷在作业本首页，1-5年级都列了家务项目，引导小朋友在家里积极践行自己的家务岗位，分为自理岗位和服务岗位两部分。
(20)、自上学以来上的课，少说也有几千节了，惟有那堂劳动实践课给我留下了深刻的印象。那堂劳动实践课，使我明白了许多道理。
2、小学生做家务的感言10字
(1)、习劳知感恩，这次实践活动，让孩子明白了他的生活是因为有家人在默默付出。在做家务的过程中，孩子掌握了最基本的生活技能，体会到父母的辛苦，学会感恩。感谢学校布置这样的家庭作业，我们做父母的十分认同，当然我们也会做好榜样，引导孩子未来的成长之路。
(2)、家务有时是枯燥无味的，可能很多孩子不感兴趣。
(3)、做好家务的孩子，才能做好人生中的每一件小事、每一件大事。
(4)、针对各个年龄阶段的孩子，有很多种家务劳动值得他们去尝试：
(5)、只是个普通的劳动者，无论身居何职何地，都不会忘记祖国和人民的使命岁月会使人老去，知识却永远年轻白霜染发，壮志犹在，呕心沥血，春蚕到死。
(6)、平时在家除了休息学习，很少有机会让她接触家务活，入学的时候就听说过学校有小学生必须要做的60件事，没想到的是，当自己去亲身体验这60件事情的时候感触会这么大，一件很普通的小事会因为发生的人物、发生的时间、发生的地点不一样而产生意想不到的惊喜，谢谢学校让我们家长有幸提前参与孩子的成长，希望这样有意义的作业会在接下来的课业中多多布置，因为在我们心中孩子要长成的样子就是德智体美劳全面发展的。
(7)、马卡连柯也说：劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。
(8)、看来洗碗也是有学问的，不经过一段时间的学习也是学不会的。另外在奶奶择菜时，我也和她一起择。在此过程中，我不仅学会了择菜，还认识了什么是菠菜、油菜、芹菜、生菜等蔬菜的名称。
(9)、出了一身大汗，终于拖完了。我一看地板是花的，高兴劲一下就消失得无影无踪，十分灰心。时间一分一秒的过去了，我想了许久又开始拖了，这次我聪明点儿了，顺着地板的纹路细细的慢慢拖，拖了没多久，豆大的汗珠从脑门上流下，可我一点也没觉的累，反而觉得开心，我稍作休息又开始拖了，过了没多久我把妈妈的房间拖完了。
(10)、岗位任务根据学生的不同年级依次递增难度。一年级学生做些简单的任务，如穿衣、放餐具等，五年级学生则要自己下面、煮馄饨：
(11)、奥巴马曾为孩子制定9条家规，其中有4条要求孩子做家务：
(12)、谈及设置家务清单的初衷，校长说：孩子承担一定的家务，能养成劳动意识和社会意识，体验家庭的责任感。
(13)、但也有人说：“我是80后，小时候经常帮爸妈做家务，为什么这样最普通的小事，在今天会变成新闻？”
(14)、妈妈和爸爸一回来就看了一下地面发亮和电饭煲里的发出的香味都闻到了，立刻说：“这是谁做的？”我立刻说：“是我做的。”
(15)、其实，在很多欧美国家，让孩子从小参与家务劳动几乎是共识，父母在孩子很小的时候，就让他们认识劳动的价值。
(16)、周末，儿子特别积极地要求洗碗。看着他有模有样的按照我说的做，看着他一边因为自己满是油渍的手而嫌弃，一边又很认真地洗着，我感到十分欣慰。最后，还没好好欣赏劳动成果，他就有点委屈地抱着我说：“妈妈，你辛苦了。”我顿时有点惊讶，我想这就是学校布置这项作业的初衷吧。亲爱的宝贝，爸爸妈妈为了你，再辛苦也是值得的！
(17)、孩子在成长期间，做家务有助于提高孩子的独立性与自助能力，每个父母都想把孩子培养成多方面优秀的人才。孩子做家务家长感言是父母在孩子做家务过程中的心得体会。孩子做家务家长感言绝不可以使孩子失去体验家务的快乐。
(18)、不仅如此，清淡后面还附有“家务完成情况”评价表。家长需要在“家务完成情况”评价表内“打分”，告知学校孩子在家里家务的完成情况。
(19)、看着自己的劳动成果，虽然觉得有点累，但是我的心里美滋滋的，因为我帮妈妈做了一件有意义的事情。通过洗碗这件事，我明白了妈妈的不容易，我要学会珍惜妈妈的劳动成果，还要多帮忙妈妈做些力所能及的事情。
(20)、近日，上海一小学将做家务列入家庭作业，引发热议。
3、小学生做家务的感言100字
(1)、望着洗好的碗，我不禁想到了这样一个问题：每个人吃完都要开一次水龙头洗碗，一人一次，两人两次……这样是不是很浪费水呢？如果一家人的碗可以一起洗，那不就可以节约用水了？我暗暗决定明天的碗我要全部洗掉，想到这里我很开心，因为这样的话，不仅可以锻炼自己的劳动能力，还帮爸爸妈妈分担了家务，真是一举两得！
(2)、窗户去尘后，这才是成功的第一步。接下来要用洁净的干毛巾把玻璃上的水珠擦试掉，去掉潮气的玻璃会清晰的显示出哪块区域已经明晃晃了，又哪块区域还是个大花脸。这就很需要耐心和细致，把花脸处再做擦试。
(3)、我心想：这下妈妈回来时肯定会大吃一惊。不一会儿，妈妈就回来了，妈妈脸上露出了欣慰的神情，开心地对我说：“女儿，你长大了!”
(4)、我擦窗户时，会准备几块质地很好的毛巾(以不掉细毛为好)，一个简易的t型擦窗器。擦窗器的杆可以伸缩，擦窗器的头是由不沾布包着海绵组成。擦窗时采用由上而下由内而外的程序。因为家住六楼，擦阳台外侧的高处时，为安全起见就使用擦窗器。擦窗器先在清水中泡湿，擦脏后再在水中洗清，如此循环反复。擦窗时窗框一定不能漏擦，不然一阵小雨，就能让窗框上的污垢顺流而下，污染了你的劳动成果，所以千万不能因小失大前功尽弃。
(5)、经过翻箱倒柜的整理，桌椅终于整理好了，不过地板可是个大问题，地板上有各种各样的尘土、纸屑、垃圾、这可把我累坏了，因为我们家是在太大了、害得我整理了半个多小时，呜呜。
(6)、接着，我又开始洗碗了。我左手拿着一只碗，右手捏着抹布，但因为放得洗洁精太多了，碗滑了下来。于是，我又拿起碗，可它就像淘气的小鱼一样，我刚捉住它，它就从我的手里钻了出去。
(7)、我们小学生在成长的过程中需要学习很多的知识和技能，比如学习做家务。我今年已经8岁了，不想只当个“衣来伸手，饭来张口”的“小公主”，所以，我想先从学习洗碗做起。
(8)、孩子做家务家长感言在孩子成长“孩子不会做”、“孩子做不好”、“舍不得孩子做”对于做家务，很多家长有着错误的认识，其实做家务可以让孩子有很多快乐。
(9)、漫画家李点点就曾分享过培养儿子心甘情愿干活的秘诀：
(10)、当儿子被退学，母亲怒气冲冲来到学校呵责儿子：“这么好的机会，你不争气，你不如去死好了！”
(11)、如果不给孩子做家务，就剥夺了他们对于社会与工作的认知以及在完成任务中得到满足感的权利。
(12)、开学前的一天，我最后按捺不住自己的喜悦情绪，早餐没等妈妈叫我，就早早地起来扫地、擦桌子，把房间收拾得干干净净，爸爸妈妈对我的举动十分惊讶，我朝他们慧心地一笑。
(13)、有很多父母不让孩子做家务，有一个最主要的理由：怕耽误孩子的学习时间，进而影响孩子的成绩，最后反而“因小失大“影响孩子的未来。
(14)、让孩子从个人份内工作开始学习，其中包括生活自理能力。
(15)、诺贝尔物理学奖获得者、美国能源部长朱棣文一家被称为“美国史上最牛华人家族”、“12个博士，三代皆教授”，被问及他们家的教育方式，朱棣文提到，他的妈妈要求他们：必须学会自己做饭。
(16)、孩子在做家务的时候，要及时对孩子表示称赞和感谢，要具体，要明确。
(17)、我们经常说“懒妈妈最容易培养出勤劳的孩子”，所有的懒孩子、懒爸爸的背后都站着一位勤劳的妈妈。
(18)、活动不仅能让孩子学会感恩父母，培养孩子们热爱劳动的情感，提高劳动本领，感受劳动的乐趣，体验劳动的价值，也丰富了学生的课余生活，提高学生的学习积极性，增强学生的家庭责任感，让学生在劳逸结合中获得健康、全面地发展。
(19)、下晚班回到家已经不早了，小人儿却还在房门口等着我，一看到我就立马说道：“妈妈，老师今天给我们布置了一项作业——洗碗，我需要你给我拍照片呢！”我当时第一个想到的是家里早就已经吃完饭了，没有脏碗了，怎么办呢？要不明天再做吧！可是看孩子迫不及待的等我下班，一回来就一直盯着我看的那张充满期待的小脸，又不想打消她的积极性了，就随口问了她一句：“洗我的饭盒可以吗？”我这边话还没说完，那边就接话了，“可以的，可以的！”
(20)、哈佛大学学者曾做过一项调查，得出了这样一个结论：