再接再厉造句二年级
1、再接再厉的再怎么组词
(1)、(1)(加偏旁)页______( )果______( )昔______( )
(2)、如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中不可或缺的音符。如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是一片湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。
(3)、(五颜六色)的花瓣 (翩翩起舞)的蝴蝶
(4)、(2)我很高兴，老师( )能认出这两个是怪物。
(5)、拴(shuān)着 橱(chú)柜 墙(qiáng)上
(6)、在小学语文课本里出现的叠词，大约有下列八种结构形式，同学们可根据这八种形式分类进行积累。
(7)、解(jiě)冻 筑(zhù)巢 挨(āi)着
(8)、让我们再接再厉，积极推进国际金融体系改革。
(9)、教(教师) 硬(坚硬) 姓(姓名) 份(几份)
(10)、(辨形)再；不能写作“在”；厉；不能写作“励”。
(11)、匆忙应付老师作业，搞题海战术，却不认真对待做题时发现的问题。
(12)、看：即看课本，看听课笔记。既要有面，更要有点。这个点，既包括课程内容上的重点，也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。
(13)、拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流;拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。拥有知识，就拥有了无限的光明和希望;拥有知识，就拥有了无限的力量和财富。拥有友情，就拥有了一份理解和支持;拥有友情，就拥有了一份快乐和温馨。拥有网络，就拥有了时间和空间;拥有网络，就拥有了世界和梦想。
(14)、 美好的承诺带领我们走向诗和远方，我们许下对夏日的承诺！
(15)、不小结不作业：写完作业后，告诉自己学会了什么，得到了什么，有什么体会。
(16)、十二生肖：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪
(17)、
(18)、远近闻名—默默无闻 开始—结束 聚精会神—三心二意
(19)、___________ ___________
(20)、大会主持人刘沛龙老师伴着激昂的音乐宣布：表彰大会现在开始
2、再接再厉的造句和意思
(1)、用一张丢分统计表管理。按科目分为填空、选择、计算、阅读……项目。错了、丢了多少分，用统计表说话，这样，就能明白哪些是审题出了偏差，哪些是运算出了错误，是什么知识点有问题，哪方面需改进和提高。用纸把错题抄下来，每隔20天再做一遍，尤其是在考试前可找出考点。――考前拿出专门时间做错题难题本上的题。
(2)、学习能力的三要素又可分为八大学习环节，即学习管理八环节：
(3)、劲 哈
(4)、挡：左右结构，左窄右宽，第七笔是横折，不是横折横。
(5)、 虽然这次考试你取得了好成绩，但一定要再接再历，千万不要骄傲自满，故步自封。
(6)、用“多么……多么”造句。例：A、我们的校园多么美丽呀!B、我们的老师多么认真呀!
(7)、用“可爱的”造句。例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。
(8)、秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！
(9)、《史记》：我国第一部纪传体通史，又称《太史公书》，作者是汉朝的司马迁。鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，有12本纪、30世家、70列传、10表、8书，共130篇。
(10)、到处—处处 养育—抚育 湿淋淋—湿漉漉
(11)、 晚上开夜车，白天没精打采，形成恶性循环。
(12)、说：就是复述。如：每天都复述一下自己学过的知识，每周末复述一下自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白，说明白才是真的明白。坚持2～3个月就会记忆力好，概括能力、领悟能力提高，表达能力增强，写作能力突飞猛进。―此法用于预习和复习。
(13)、 zuò(作业)
(14)、希望—期望 敬爱—尊敬 勇敢—英勇 灿烂—绚烂 不时—时时
(15)、AABB：高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细、红红火火、明明白白、花花绿绿、干干净净、严严实实、舒舒服服、确确实实、零零星星、结结实实、郁郁葱葱、大大小小、多多少少、深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细、日日夜夜、来来往往
(16)、既不能妄自尊大，以为自己什么都会了，也不能妄自菲薄，遇到一点挫折就放弃努力。决心给了我们动力，信心给了我们勇气，恒心给了我们成功。每一个人都要做好一种心理准备，承受一次次的打击。尤其是学习不太好，又一直在努力的同学，成效不可能忽如一夜春风来，千树万树梨花开。量变达到一定的度，就会质变。
(17)、 被评为“三好学生”的同学，要再接再厉，更进一步。
(18)、一般来说，难题之难多半在于题目所涉知识点众多，知识点之间关系错综复杂，思维(及方法运用)跳跃性大、逻辑性强，因此，对于难题，建议用溯源的方法整理。一是查清楚题目所需知识清单，同步辨清知识间的内在联系；二是复原自己考试时的思维路径，查“堵”点、“歧”点；三是借助参考答案探究自身存在的盲点疑点甚至是漏点。之后，同样需要每隔一段时间复习与检查一次。
(19)、将老师讲的例题一字不漏的抄下来，而同时忽略了老师精辟的分析。
(20)、例：欣欣向荣、津津有味、循循善诱、节节胜利、念念不忘、夸夸其谈、蒸蒸日上、心心相印、孜孜不倦
3、再接再厉造句子
(1)、大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力;长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。
(2)、加大阅读量、背诵文章。建议每天晚上将白天学的单词背一遍，语法记一遍，早自修再回忆一遍。冰冻三尺，非一日之寒，外语的学习就需要长期积累才能见成果。
(3)、(瞄准)目标 (参观)画廊 (采摘)茶叶 (晾晒)衣服 (收割)庄稼
(4)、“把”字句：(1)爱迪生把所有的油灯都端了出来。(2)谁知，爱迪生又搬来一面大镜子，把油灯放在箱子上，镜子放在油灯后面。
(5)、在小学语文课本里出现的叠词，大约有下列八种结构形式，同学们可根据这八种形式分类进行积累。
(6)、实践证明：一个行为持续30天以上，就会形成稳定的行为，超过100天就可以形成习惯。
(7)、描写友谊的诗句：海内存知己，天涯若比邻。(王勃)海上生明月，天涯共此时。(张九龄)久旱逢甘雨，他乡遇故知。(汪洙)岁寒知松柏，患难见真情。(无名氏)千里送鹅毛，礼轻情意重。(刑俊臣)描写月亮的诗句：小时不识月，呼作白玉盘。(李白)海上生明月，天涯共此时。(张九龄)露从今夜白，月是故乡明。(杜甫)明月松间照，清泉石上流。(王维)名人名言：一年之际在于春，一日之际在于晨。——萧绎思念易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹时间给勤奋者以荣誉，给懒汉以耻辱。——高士其时间就像海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。——鲁迅莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞学问如逆水行舟，不进则退。——左宗棠读书不思考，等于吃饭不消化。——波尔克黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿聪明在于学习，天才在于积累。——列宁玉不琢，不成器。人不学，不知道。——孔子正义是美德的最高荣誉。——西塞罗为善者流芳百世，为恶者遗臭万年。——程允升
(8)、晴空万里、一轮圆月、倾盆大雨、红日高照、明月当空、暴风骤雨、阳光明媚、碧空如洗、和风细雨、万里长空、月光皎洁、电闪雷鸣、霞光万道、满天繁星、乌云密布、红霞满天、繁星灿烂、秋雨绵绵、晚霞残照、月光如水、雪花纷飞、万里无云、白云缭绕、北风呼呼、阳光充足、秋高气爽、寒风凛冽、骄阳似火、一弯新月、千里冰封、旭日东升、满天星斗、万里雪飘、风和日丽、繁星点点、寒风呼啸
(9)、来来往往 浩浩荡荡 平平安安 开开心心
(10)、之所以我们买东西很方便，是因为这里有个大型超市。
(11)、体：左右结构，左窄右宽，注意不要漏掉最后一笔“横”。
(12)、(用法)多用来表示有了成绩后不停步；继续进取；常用在鼓励或赞颂的场合。一般作状语、定语。
(13)、惜时类：少壮不努力，老大徒伤悲。(汉乐府)一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。(王贞白)
(14)、造句：一路上山松水迎，终于到了日思夜想的桂林。
(15)、概念的重要性被忽视，而一些难题，怪题倍受青睐。
(16)、用“越……越……越……越……”造句。例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了!
(17)、既不能妄自尊大，以为自己什么都会了，也不能妄自菲薄，遇到一点挫折就放弃努力。决心给了我们动力，信心给了我们勇气，恒心给了我们成功。每一个人都要做好一种心理准备，承受一次次的打击。尤其是学习不太好，又一直在努力的同学，成效不可能忽如一夜春风来，千树万树梨花开。量变达到一定的度，就会质变。
(18)、 晚自习一般是先复习当天所学的内容，然后写作业，做一些练习题，复习完了，理解了再做题，比做一道，翻一下书效率要高得多。
(19)、答：学习计划可分这长期、中期、短期，一天的学习计划应属短期计划，它应该与长期、中期计划相一致，如在某一时段学什么应保持相对的稳定性，因此，一天的计划应是根据当天的实际情况，是对中期计划的局部调整，是对具体学习内容在有限时空中的科学安排，针对此计划内容少，一般不必写成书面形式，也不必留出整快时间，可以在睡觉前想一下，或在当天早上考虑一下即可。
(20)、用“五光十色”造句。例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了!
4、再接再厉造句50字
(1)、 捧着累累的硕果，迎着明媚的阳光，怀着满腔的热忱，伴随着岁月匆匆的脚步，承载着勤奋耕耘的喜悦，我们迎来了期中总结及表彰大会。
(2)、学习的三要素：规范的学习行为；良好的学习习惯；有效的学习方法。
(3)、狠(狠心) 跟(跟着) 很(很多) 摇(摇头) 恩(恩情) 神(神仙) 补(补充)
(4)、把大量的时间花在自己喜欢的科目上，冷落了其它科目。
(5)、热情—热心 透明—透亮 嬉戏—玩耍
(6)、饺子 拜年 扫墓 踏青 端午 团圆 月饼 碧水 秀峰 倒影 象鼻 骆驼 笔架
(7)、带反义词的成语：远近闻名、黑白相间、轻重倒置 、左右为难、黑白分明、舍近求远、因小失大、头重脚轻、积少成多、舍本逐末、贪小失大、异口同声、左邻右舍、里应外合、大同小异、小题大做、大呼小叫、左膀右臂、前因后果、前仰后合、大惊小怪、南辕北辙
(8)、你这次段考有点进步，应再接再厉，可别就得意忘形，松懈下来了！
(9)、 一( )山 一( )仙人 一( )笔
(10)、消(消息) 谁(谁的) 拍(拍手) 说(说话)
(11)、友谊是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。家是休生养息的港湾，让人留恋往返。童年是五彩缤纷的梦，让人魂牵梦萦。
(12)、读：每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以，发现不明白之处你要写在预习本上。―建立预习本。
(13)、多一份自信。学习不理想，或是现实与期望尚有差距的同学，信心是很重要的。相信自己曾经成功过，自己一定能行。
(14)、(3)(换偏旁)科______( )狼______( )校______( )