亲情古诗大全100首
1、亲情古诗大全100首4句
(1)、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
(2)、教育这个东西，最忌一刀切、最忌一窝蜂。以前批判传统文化时，恨不得一脚踢倒在地，还要踏上一只脚，非要全盘西化不可。现在又要诵读经典了，就不管三七恨不得让学生把汗牛充栋的古书都要吃进肚子里去似的。其实，即使背得再多，也不大可能超过明清的儒生，因为人家什么都不管，一天专门背古书嘛。但是范进和孔乙己不是已经成了反面教材了吗?可见，不问青红皂白的一味诵经也非万能。
(3)、 常跟孩子“绕口令”，孩子聪明又伶俐！100首，请收好!
(4)、昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。——《诗经·小雅·采薇》
(5)、读诗，读诗韵，读如“烟院松飘萧，风廊竹交戛”一般的悠扬，读“挥手自兹去萧萧班马鸣”一般的豪气，读“抬头望明月，低头思故乡”一般的忧愁，感受着来自真中的宁静，真中的喜怒哀乐。
(6)、分数不重要——只有学霸的妈妈才这么说！请正确对待孩子的成绩
(7)、独在异乡为异客。谁言寸草心，遍插茱萸少一人；赢得鬓边丝。烽火连三月。(杜甫《月夜忆舍弟》)
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(9)、感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。
(10)、露从今夜白，月是故乡明。杜甫《月夜忆舍弟》
(11)、释义：锅里煮着豆子，豆秸在锅底下燃烧，豆子在锅里面哭泣。豆子和豆秸本来是同一条根上生长出来的，豆秸怎能这样急迫地煎熬豆子呢？
(12)、人归落雁后，思发在花前。(薛道衡：《人日思归》)
(13)、昔我往矣，杨柳依依;今我来思，雨雪霏霏。——出自 诗人《诗经·小雅·采薇》
(14)、风吟诗歌：张华洲、梁龙乔、梦西湖、黄玉生、王根林、潇洒人生、大河原、张思刚、邵秀萍
(15)、猜一猜，上面对联中的老人现今多少岁？( )
(16)、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。《九月九日忆山东兄弟》
(17)、俗话说得好：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。唐诗不仅是我国优秀的文学遗产之也是世界文学宝库中一颗璀璨的明珠。正因为如此，我借用国庆假期这个机会，细细品读了《唐诗三百首》。书中主要介绍了唐代的各大诗人以及他们的代表作品：有被称为诗仙李白的《将进酒》、被称为诗圣杜甫的《春望》、被称为诗佛王维的《山居秋暝》……等等。每品读一首诗就仿佛将走入一个文字构建的朦胧美丽的世界，或悲或喜或动或静都让我留恋往返。我就挑选印象最为深刻的几首诗谈谈自己的感想。
(18)、父亲和儿子的感情是截然不同的：父亲爱的是儿子本人，儿子爱的则是对父亲的回忆。
(19)、D 解析：A选项“纤”的读音应该是“xiān”；B选项“晖”应改成“辉”；C选项“载”的读音应该是“zà i”，意思是“又”。
(20)、我想不管亲情友情还是爱情，能与时间对抗的才是真情。——辛夷坞
2、亲情古诗大全100首简短
(1)、丙辰年的中秋节，高兴地喝酒直到第二天早晨，喝到大醉，写了这首词，同时思念弟弟苏辙。明月从什么时候才开始出现的？我端起酒杯遥问苍天。不知道在天上的宫殿，何年何月。我想要乘御清风回到天上，又恐怕在美玉砌成的楼宇，受不住高耸九天的寒冷。
(2)、露从今夜白，月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》
(3)、回忆春风十里，我们在辽阔中，还原真实的自己
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(5)、锦官城 巴峡 巫峡 襄阳 洛阳 皇都 京口 瓜洲 钟山 黄鹤楼 扬州 龙城 阴山
(6)、胡马依北风，越鸟巢南枝。——(古诗十九首《行行重行行》)
(7)、带“花”的古诗：____________________________，____________________________。
(8)、离恨恰如春草，更行更远还生。南李煜《清平乐》
(9)、母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。——《格言集锦》
(10)、故乡何处是，忘了除非醉。——出自 诗人李清照《菩萨蛮》
(11)、悲歌可以当泣，远望可以当归。——汉乐府民歌《悲歌》
(12)、白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。翠眉新妇年载送还家哭穿市。
(13)、感时花溅泪，恨别鸟惊心 举杯邀明月，对影成三人 月出惊山鸟，时鸣春涧中
(14)、(6)( )一刻值千金，花有清香月有阴。
(15)、剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。《相见欢》
(16)、老母一百岁，常念八十儿。——(《劝孝歌》)
(17)、这些知识没搞懂，语文一定学不好！建议家长帮孩子收藏好
(18)、自从上了六年级，我很少有时间投身于我所热衷的赏心悦目的读书——“悦读”上。总是无法摆脱述数学题典闯过100分——“题海”，每天5时50分起床，22时30分睡觉，见同学娓娓狂侃学习，稍有偏题便是不正经。尽管如此，成绩却每每不见上涨，更是在多次“大考”中失利。我累极了，开始抱怨人生的公平：“为什么辛勤耕耘没有收获？为什么奋发努力也不见成果？为什么为什么……”
(19)、______________________________________________________________________________
(20)、人家见生男女好，不知男女催人老。——出自 诗人王建《短歌行》
3、家人亲情最暖心古诗
(1)、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。李白《静夜思》
(2)、译文：到了随州之后作的诗更加老成了，相隔万里的江山让我思绪泛滥，持笔纵横。眼看就要埋入黄土之中了，想起这人间的父子之情，无法侍奉父亲左右，更加觉得悲凉。
(3)、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。——元稹《离思五首·其四》
(4)、岭外音书断，经冬复立春。近乡情更怯，不敢问来人。
(5)、A.④③②① B.④③①② C.③①②④ D.③②①④
(6)、《唐诗三百首》不看注解，在幻想的构造里解也有一番风韵。
(7)、别时容易见时难，流水落花春去也，天上人间------李煜>
(8)、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。(唐王维：《九月九日忆山东兄弟》)
(9)、谁其友亲能哀怜，写吾此诗持送似。望采纳。关于亲情的诗句夫妻思念之情：何当共剪西窗竹，却花巴山夜雨时——李商隐《夜雨寄北》相见时难别亦难，东风无力百花残——李商隐《无题》过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白苹洲——温庭筠《望江南》莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦——李清照《醉花阴》游子思乡之情：孟郊的《游子吟》(诗太长了，俺就不打了)夕阳西下，断肠人在天涯——马致远《天净沙.秋思》日暮乡关何处是，烟波江上使人愁——崔浩《黄鹤楼》乡书何处达，归雁洛阳边——王湾《次北固山下》此情可待成追忆，只是当时已惘然。
(10)、惜时：______________________________，________________________________。
(11)、——思乡情。无论是李白《金陵酒肆留别》中的的“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”还是王维的《九月九日忆山东兄弟》中“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”都让我明白了故乡是我们炎黄子孙的生源地，游子无论生在何地，都不能遗忘这份亲情。台湾虽然没有归母亲的怀抱，但同胞们那份眷念之情，是永远也抹不掉的，这份情永远都会印烙在每个人的心灵上。无论怎么洗刷都不会消迹，就如莲藕一样，藕虽然断了，但是丝未断......
(12)、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——(唐王维《渭城曲》)
(13)、《清平乐》、《浣溪沙》、《卜算子》都是宋词，这三个词语分别对应三首词的题目。( )
(14)、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。《赠汪伦》
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(16)、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。(王维：《九月九日忆山东兄弟》)邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
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(18)、天下无不是的父母；世间最难得者兄弟。《格言联璧》
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(20)、耳畔传来余音绕梁的稚子的朗朗读书声，伴随着远处乐鸟宛转悠扬的啼鸣，飘着周围自然禅韵优雅的幽香，眼前是一片不见边际的竹林。清风缓缓拂起，竹叶落地，任由风的清扫，在飘荡着的泥土香味用拂起，又落下。竹叶沙沙，钟声从远处飘荡着回响着，如一把木锁，锁住了城市中喧哗的声音，锁住了来来往往络绎不绝的人群，锁住了对于世态名利的渴望，锁住了对于繁华追求的向往，却打开了脱俗自然的对于宁静平凡的本质。
4、珍惜亲情的诗句
(1)、 《闻官军收河南河北》中，表达作者在听到失地收复时喜极而泣的诗句是：___________
(2)、煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？——出自两汉曹植《七步诗》
(3)、__________________________，______________________________。
(4)、译文：是谁家精美的笛子暗暗地发出悠扬的笛声？随着春风飘扬，传遍洛阳全城。就在今夜的曲中，听到故乡的《折杨柳》，哪个人的思乡之情不会因此而油然而生呢？
(5)、老母一百岁，常念八十儿。——(《劝孝歌》)
(6)、来时父母知隔生，重著衣裳如送死。——出自 诗人王建《渡辽水》
(7)、人见生男生女好，不知男女催人老。〖唐〗王建
(8)、戍鼓断人行，秋边一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。《月夜忆舍弟》
(9)、有孙母未去，出入无完裙。——出自 诗人杜甫《石壕吏》
(10)、天下无不是的父母；世间最难得者兄弟。——《格言联璧》
(11)、这堂阅读课事先选择了苏东坡经典的诗词和散文，让孩子们事先朗读。讲苏东坡首先从唐宋八大家讲起，因为上一次去了潮州参观了韩文公祠，说起韩愈孩子们进入的很快，介绍了四川眉山和三苏的关系，以及古代姓、名、字、号的知识。讲解了孩子们比较熟悉的几首诗如《题西林壁》、《饮湖上初晴后雨》，《明月几时有》和《大江东去》，介绍了苏轼在湖州、杭州、徐州、密州作地方官时的作为，尤其是西湖的苏堤，以及为何反对王安石变法。然后介绍东坡一生三贬的重点：黄州。介绍了黄州的情况，以及诗词及文，分析了苏的心境，帮助孩子们理解苏的诗词，“莫听竹林打叶声”写出了苏的旷达；“江海寄余生”写出了苏的无奈；“大江东去”写出了苏的豪情与理想；“前后赤壁赋”，写出了苏的超然；而“明月几时有”这首特别之词，写出了苏的柔情与亲情(兼怀弟弟子由)。后面介绍了苏在惠州和海南儋州的情况，“日啖荔枝三百颗”。
(12)、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来？(唐贺知章：《回乡偶书》)