诚实守信ppt课件免费
1、诚信守信的ppt
(1)、(1)介绍图片：红红将姐姐的画带给老师看，说是她画的，希望得到落实的夸奖。
(2)、一篇篇脍炙人口的绝代佳作，给了我们无尽的教益
(3)、主持人乙：今天，我们在这里举行这场聚会，同时也见证我们班“诚信银行”正式挂牌成立的日子。(事先挂在黑板上方的横幅放下，上书“热烈庆祝××班‘诚信银行’开业”)今天，同学们已经在自己的“户头”中存入了第一笔诚信存款，今后，大家还可以通过自己的文明礼仪行为继续为你们的户头增加储金。如果，有一天你遇到了困难，你可以支取自己的“诚信储备”，获得老师和同学的帮助。我在这里祝愿同学们都能早日成为“诚信大富翁”。时间不早，班会刚好，让我们一起为加强公民道德建设发出倡议：诚信是金，让我们每个人珍惜这笔无价的财富，共同迈向美好的明天！
(4)、(致歉并发奖)(这一环节是根据班级实际而设计的，目的在于让学生明白，其实每个人都会有不诚信的时候，老师也不例外，但是知错就改也是一种诚信的表现。)
(5)、如果现在你手里有一张50元的假币，你会(xxx)
(6)、与幼儿共同小结：大家都一个做个诚实的好孩子。
(7)、课件制作、主持人排练、学生排练情景剧《诚实的98分》、调查和收集整理学生不诚信的现象、作业免减卡制作。
(8)、介绍图片：幼儿园发了新玩具汽车，小云很喜欢，将它悄悄地带回了家，对奶奶说：“这是老师送给我的。”
(9)、诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。
(10)、③央视播放监控录像的行为侵犯了个人肖像权
(11)、小洁很失望，但不管怎样她还是决定去看演唱会。她买了一张票，告诉妈妈她只攒下50元。周末她去看演出并告诉妈妈她要花一天时间和朋友一起玩。一周过去了，妈妈还没有发现事实真相。后来小洁将这件事告诉了她的姐姐小静。是不是应该把小洁的行为告诉妈妈？小静犹豫着……
(12)、主持人甲：今天，我们将在这里共同讨论“明礼诚信”这一古老深远有极具现实意义的话题。
(13)、①昨晚忘记做作业了，早上组长收作业时，你会________________________
(14)、针对近年来，公民诚信意识滑坡，青少年诚信观念淡漠，道德教育有待加强开展本次班会。
(15)、懂得诚实是做人的基本原则，是最重要的交往品德。
(16)、师：诚信并没有离我们而去，我们更不能让诚信离我而去。作为一名小学生，我们又应该从哪些方面努力，做一个诚实守信的人呢?
(17)、老艄公：年轻人，我帮你把“诚信”捞回来了，记住，从今以后，无论如何也不要把“诚信”抛弃。“诚信”才是人生真正的摆渡人啊！
(18)、主持人乙：迟到，无论如何都不能算是一件好事，守时才是一种美德，它是对别人的一种尊重，对承诺的一种兑现，也是诚信的表现。其实，诚信从来就不是一句口号，它需要我们从身边的点点滴滴做起。
(19)、事例1：周兵和宋杰是好朋友，他们曾经许诺，不管谁遇到困难，一定要互相帮助。这天周兵想抄宋杰的作业，宋杰没同意，他生气的说：“这点忙都不帮，真不讲信用。”
(20)、观看小品，让大家在愉快的氛围中知道不讲诚信结果。
2、诚实守信优质课件
(1)、竹要空心，人要忠心。人直有人合，路直有人行。宁和直人动刀，不和小人相交。有话当面说，有肉当面切。一次骗了人，到老没人信。君子坦荡，有话当面讲。有话说出口来，有谷碾出米来。说话凭信用，用钱要划算。骗朋友仅是一次，害自己却是终身。多看事实，少听虚言。言过其实，终无大用。小孩口里没假话。口说无凭，事实作证。真实者寡言，虚伪者多辩。树正不怕影斜。刻薄不赚钱，忠厚不折本。说到做到，不放空炮。真货不怕人看，真理不怕人辩。
(2)、现象一：认识作业：作业是检验学生对已学知识、基本技能掌握程度的一种方法与手段；培养学习的兴趣，对自己有自信，树立自己在同学、老师、家长心中的好形象；改正自己散慢的性格，做一名有上进心的学生；接受、配合老师、家长、同学间的监督和帮助；循序渐进的过程。
(3)、诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，
(4)、课件展示：诚信是做人做事的根本。只有恪守诚信，才能维护自己的尊严，赢得别人的信任和尊重。
(5)、①我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。
(6)、在社会生活中践约守信、诚实做人，培养他们良好的道德品质。
(7)、曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了？”曾参答道：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。”
(8)、(2)理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统;
(9)、(设计意图)通过寻找榜样，明确诚信的做法。
(10)、设问：在认识的人当中，有哪些人在诚信方面可以做我们的榜样？Ta是怎么做的？
(11)、设问：从视频中可以看出，个人征信记录不良会对我们生活的哪些方面造成影响？
(12)、懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年儿童自己的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。
(13)、在我们的生活中，老师，家长在我们很小的时候就给我们讲了许多诚信的小故事。诚实是一种作风，一种实在，一种可靠。诚挚，严谨的的做人做事自然磊落，落地生根，一言既出，驷马难追。那种准则的含义已超出了本身，而带着光彩的人类理想和精神，正气蕴在其中。
(14)、在自主学习环节，利用网络资源，搜集《宋濂的故事》《诚信的代价》《狼来了》等诚信故事。
(15)、主持人乙：五千年，文明史，礼仪邦，德至上;国之魂，民之本，仁义礼，诚信善。明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。古人将明礼之人称为“谦谦君子”，将诚信之人赞为“一诺千金”。作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。
(16)、听诚信小故事《老实人王明宾》和《赵氏孤儿》边思考。
(17)、事例2：汶川大地震期间，王丽的爸爸参加了医疗队。最近，她妈妈得了重病住进了医院。爸爸来信问到家里的情况，王丽不知道该不该把妈妈生病的事如实地告诉爸爸。
(18)、介绍图片：红红将姐姐的画带给老师看，说是她画的，希望得到落实的夸奖。
(19)、主持人甲：这真是一个难题，迟到了不仅要被老师批评，而且还得使得自己班级扣分，我不知道在座的同学们有没有碰到过类似的难题，如果你迟到了，在校门口，你会如何选择呢？
(20)、小洁很失望，但不管怎样她还是决定去看演唱会。她买了一张票，告诉妈妈她只攒下50元。周末她去看演出并告诉妈妈她要花一天时间和朋友一起玩。一周过去了，妈妈还没有发现事实真相。后来小洁将这件事告诉了她的姐姐小静。是不是应该把小洁的行为告诉妈妈？小静犹豫着……
3、诚信守信ppt
(1)、只有人人诚实守信，社会秩序才能有条不紊，文明进步才有可能
(2)、(1)材料中反映的是一种不诚实的现象。诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”，所以作为中学生我们应该树立诚信意识，按照规定按时完成任务，主动承担起自己的责任。
(3)、师：古人常常用白鹤来比喻那些品德高尚的人，今天，老师就想让大家用我们手中这张纸来折一只鹤，让这只鹤带走你的不诚信。
(4)、当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，妥善处理。
(5)、4对于捧着不同颜色的漂亮鲜花的花盆来到国王面前的孩子，国王为什么高兴不起来？而对于只捧着一只空盆并眼泪汪汪的孩子，国王却高兴地把他抱起来？引导启发孩子把自己的想法能比较通顺的表达。
(6)、明理是品德与社会课程教学的重要阶段。在教学实践中要依据明理的心理过程，力求明理深透，激发学生的道德认同感。
(7)、主持人甲：其实生活中，我们经常有这样的曲解，好象只有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫拾金不昧，捡到一支笔、一块橡皮、一把尺子等，不归还也没什么大不了的。
(8)、五千年的悠久历史，孕育了丰富多彩的民族文化!
(9)、第二段：(校门口，丙扮值勤老师，在校门口跺步。乙还在往前走。)
(10)、第二段：(校门口，丙扮值勤老师，在校门口跺步。乙还在往前走。)
(11)、C.在某种程度上，才华是比诚信更宝贵的东西
(12)、诚信，是做人处事的基本原则，又是治理国家必须遵守的规范，调节着人与人之间的关系，维系着社会秩序。做人需要诚信，诚信赢得尊严。 “无诚则有失，无信则招祸”。诚信是人的一张脸，他写着你的品德和操行。小胜靠智，大胜靠德。
(13)、使学生理解感悟诚信的重要性，探讨改正身边不诚信现象的对策。
(14)、《品德与社会》课程倡导“回归生活”。在课堂教学中，教师要引导学生关注自己的现实生活，实现教材内容的扩展。
(15)、尤其的大，因为他们同时面临着英语等级考试及会计从业资格考试的三重压力。在如此高压下我们要有正确的心态、积极地备考。严肃的考风考纪是我们普遍关注的问题，并且使不得不遵守的问题。通过本次班会指导大家认真复习，做好考试准备。加强诚信意识教育，塑造良好道德品质。
(16)、教师、小主持人共同主持；情景剧表演；活动实践、交流体会。
(17)、体验诚实守信的乐趣，培养幼儿从小诚实待人的好品质
(18)、老艄公：(摇头叹气)哎呦，人老了，没力气摇船——除非你把“健康”给我！坐船人：事到如今，我就把“健康”给你。
(19)、讨论：如果这样发展下去，这家果汁销售部的生意会怎样?为什么?假设你是销售部的经理，你应该怎样做?生：交流思考回答(略)
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4、诚实守信优秀课件
(1)、懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。
(2)、主持人(乙)：诚信是真。有时候，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知，因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。
(3)、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。