人物外貌描写200字摘抄
1、人物外貌描写200字摘抄
(1)、什么叫初级句式？就是容易让句子变得简单的句式，最常见的就是“有”字句，比如“有一头黑发”即使改成“有一头黑亮如夜幕的头发”，也不如“一头黑亮如夜幕的头发披在她的双肩”更有画面感。
(2)、我的妈妈是个好妈妈，昨天下午就是个很好的例子。我想喝冰红茶，妈妈居然买了一大箱的冰红茶回来。
(3)、描写脸盘、五官、四肢、手脚的时候都仅用了一个字来形容。“脸盘阔，五官粗，四肢肥，手脚大。”
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(5)、▶ 谢娜侄子692分考上清华！多次获奖是文理学霸，照片曝光超帅气
(6)、这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
(7)、前后左右的同学都不爱理他，他就把书立在桌上，低着头自言自语。加上他脸上那一堆的雀斑，我咋地看咋地觉得他是麻雀的后代。老师说他口才很好，我倒觉得他说的话十有八九是废话。
(8)、别看我哥哥长得挺斯文的，他的嘴巴厉害起来让人难以想像。有一次，他问我：“一寸光阴一寸金的下一句是什么？”我便回答：“寸金难买寸光阴。”他说：“错，正确答案是悟空点石变成精。”我一听，笑得腰都直不起来了，我竟然一点也不能反驳他。
(9)、身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。心雄胆大，似撼天狮子下云端；骨健筋强，如摇地貔貅临座上。如同天上降魔王，真是人间岁神。
(10)、如果她不动，会让人疑心她是一个静置的洋娃娃。她穿着一件黑色的毛衣，黑发披肩，柔顺，丝滑，泛着光，和翻领一起把她粉白细长的颈脖遮起来。额上的头发在眉梢处被整齐地剪断，和两边垂在耳边的黑发一起，像一扇两边拉开窗帘的窗户。窗户里有个俏皮可爱的姑娘，睁着天真质朴，随时准备眨巴着追问的大眼睛，正往窗外看着。她心灵的窗户里，有蔚蓝的童话，淡蓝的忧伤，粉红的爱恋，紫色的相思，黑色的寂寞。
(11)、脑袋不仅仅能用圆圆的描写，还可以用“脑袋的轮廓是有棱有角”来形容
(12)、他外表丑陋——有着丑到极点的相貌：几何形的脸，四面体的鼻子，马蹄形的嘴，参差不齐的牙齿，独眼，耳聋，驼背……似乎上帝将所有的不幸都降临在了他的身上，受尽嘲弄，但内心崇高，是一个富有正义感、富于感情的人。
(13)、翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮，一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月。
(14)、“咳嗽似的声音”很明显能看出这是一名病人，而且病情很重。
(15)、头戴一顶青纱抓角儿头巾；脑后两个白玉圈连珠鬓环；身穿一领单绿罗团花战袍；腰系一条双獭背银带；穿一对磕爪头朝样皂靴；手中一把摺叠纸西川扇子；生的豹头环眼，燕领虎须，八尺长短身材，三十四五年纪。
(16)、我的哥哥经常丢三落上学的时候总忘带作业，被老师认为是不写作业。
(17)、作文素材｜人民日报推荐：中小学生应该掌握的200个成语，转给家长孩子看看
(18)、小猫鼻子下面有一张人字形的嘴巴，两旁有6根白色的胡须，常常一扇一扇的，挺神气。猫的胡子非常硬，像钢针一样，能量出洞口的尺寸。
(19)、她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上，水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着，鼻子略显有些上翘，显露出一副淘气相。
(20)、“眼睛略略动了一下”、“头也微微动了一下”运用了叠字的修辞手法，使得句子形式上整齐、语感上和谐，能够刺激人的感官，可以使形象更加突出，增强表达效果。小朋友们在写作文的过程中可以多用用叠字、叠词。
2、人物外貌描写200字摘抄,带书明
(1)、那人不甚好读书；性宽和，寡言语，喜怒不形于色；素有大志，专好结交天下豪杰；生得身长七尺五寸，两耳垂肩，双手过膝，目，面如冠玉，唇若涂脂。
(2)、奶奶满脸爬着重重的皱纹，因为带有笑容，眼角的纹路像两把打开的扇子。
(3)、(例2)我的妈妈美若天仙。一头黑亮如夜幕的头发披在她的双肩，每当微风吹拂，发丝便轻轻起舞。两只炯炯有神的大眼睛，像沾着露水的黑葡萄，一闪一闪，令人忍不住多看几眼。两只耳朵像贝壳似的贴在她的两鬓边。挺拔的鼻子犹如小山丘。一张樱桃小嘴能说会道，装满了各种金玉良言；她说话时，声音温婉如流水，所以即使挨她批评，我们也乐于接受。
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(5)、无论是“美丽”还是其它特点，都必须通过细节体现。如果加一些形容词或修辞手法，马上就能向“写得好”贴近了：
(6)、黛玉方进入房时,只见两个人搀着一位鬓发如银的老母迎上来,黛玉便知是他外祖母.方欲拜见时,早被他外祖母一把搂入怀中,心肝儿肉叫着大哭起来.当下地下侍立之人,无不掩面涕泣,黛玉也哭个不住.一时众人慢慢解劝住了,黛玉方拜见了外祖母.____此即冷子兴所云之史氏太君,贾赦贾政之母也.当下贾母一一指与黛玉:这是你大舅母,这是你二舅母,这是你先珠大哥的媳妇珠大嫂子.黛玉一一拜见过.贾母又说:请姑娘们来.今日远客才来,可以不必上学去了众人答应了一声,便去了两个。
(7)、所谓“写完了”，即“有什么说什么”，最初级的莫过于：
(8)、宽大的脚板，巨大无比的手掌；而且，这样一个畸形的身躯，却有着一种难以描状的可怕体态：精力充沛，矫健敏捷，勇气非凡。力与美，均来自和谐，这是永恒的法则使然，但这是例外，例外得离奇！这就是狂人们刚刚选中的教皇。——《巴黎圣母院》
(9)、温馨提示：选取期中自己喜欢的一段进行摘抄！标红部分重点学习！
(10)、比如(例2)中“黑葡萄”、“贝壳”“小山丘”“樱桃”等比喻，就使得文段丰盈了起来。当然，作文本身是“没有最好、只有更好”的，而联想也是无止境的。比如“头发”一句，若改成“一头黑亮的头发犹如瀑布般‘飞流直下三千尺’”，就同时运用了“比喻、夸张和引用”三种修辞手法，这套“组合拳”会比单一的比喻句强得多。
(11)、“他的鼻子眼睛嘴似乎是过分地集中在脸上很小的一块区域里”这句话中通过“过分地”和“很小的一块区域”这两个词我们能立马在脑中浮现出一个鼻子、眼睛嘴都挤在一起的形象。
(12)、 我在十八九岁的时候，遇见一位国文先生，他给我的印象最深，使我受益也最多，我至今不能忘记他。 先生姓徐，名锦澄，我们给他取的绰号是“徐老虎”，因为他凶。他的相貌很古怪，他的脑袋的轮廓是有棱有角的，很轻易成为漫画的对象。头很尖，秃秃的、亮亮的，脸形却是方方的，扁扁的，有些像《聊斋志异》绘图中的夜叉的模样。他的鼻子眼睛嘴似乎是过分地集中在脸上很小的一块区域里。他戴一副墨晶眼镜，银丝小镜框，这两块黑色便成了他脸上最显著的特征。
(13)、另外，课堂上我们讲到动静结合和侧面烘托的手法，用到(例2)中便是：
(14)、这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗，项上戴着赤金盘螭璎珞圈，裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩，身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未起笑先闻。
(15)、孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。
(16)、这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上带着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿官绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄褃袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
(17)、松云髻，插一枝青玉簪儿；袅娜纤腰，系六幅红罗裙子。素白旧衫笼雪体，淡黄软袜衬弓鞋。蛾眉紧蹙，汪汪泪眼落珍珠；粉面低垂，细细香肌消玉雪。
(18)、要是她的眼睛变成了天上的星，天上的星变成了她的眼睛，那便怎样呢？她脸上的光辉会掩盖了星星的明亮，正像灯光在朝阳下黯然失色一样；在天上的她的眼睛，会在太空中大放光明，使鸟儿误认为黑夜已经过去而唱出它们的歌声。
(19)、记得有一回，哥哥说：“我今天心情好，还要高歌一曲》”说完，便唱起了《我管你》：我管你的感受，噢噢噢噢，噢噢噢噢，管你什么想法，我是我自己的表达，管你什么办法，我的世界未来浮夸……”我一听，又开始头晕脑胀，就说：“你的口水以后再展示吧！”哥哥说不行，继续唱了起来，“啊，噢噢噢噢，噢噢噢噢……”过了一会儿，他的魔音终于停下来了。
(20)、比如，如果有学生读过朱自清的《梅雨潭》并曾摘抄：
3、人物外貌描写200字摘抄妹妹
(1)、期末干货：小学1-6年级作文知识点大全(附各类作文范文)
(2)、外号和性格相对应。因为凶，所以叫“徐老虎”
(3)、▶ 知名童星成杀人犯，数罪并罚被判17年，原生家庭对孩子影响有多深
(4)、从对这名约翰•里德学生的外貌描写，可以看出“我”不是那么喜欢约翰•里德。因为对于他的外貌描写都是一些消极、贬义的词语“论年龄，他长得又大又胖，但肤色灰青，一副病态。脸盘阔，五官粗，四肢肥，手脚大。还喜欢暴食，落得个肝火很旺，目光迟钝，两颊松弛。”
(5)、萧红有一双水晶葡萄一样的眼睛，圆圆的，闪着美丽的光芒。
(6)、如果有学生读过《诗经·卫风·硕人》：“手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。”
(7)、(2)表示特定称谓(指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等)
(8)、她一头乌黑闪亮的秀发自然地披落下来，像黑色的锦缎一样光滑柔软。
(9)、她的一头秀发是深色的，像丝质似的光润，走起路来富有弹性地飘动着。
(10)、一头黑亮如夜幕的头发披在她的双肩，每当微风吹拂，发丝便轻轻起舞。这美丽的发丝呀！若能剪取一丝，染上柳条的新绿，必能挽住那美好的春天；若能裁出一绺，围上孩子的脖颈，必能驱赶那严寒的冬日。
(11)、骨清神爽容颜丽，顶结丫髻短发鬅。道服自然襟绕雾，羽衣偏是袖飘风。环绦紧束龙头结，芒履轻缠蚕口绒。丰采异常非俗辈，正是那清风明月二仙童。
(12)、什么叫初级词汇？就是一般同龄人都能使用的词，容易使作文“泯然众人矣”，比如(例1)中的“美丽”，改成“美若天仙”从观感上都好看一些。
(13)、翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄。
(14)、这张脸上尖尖的下巴和四方的牙床骨，是很引人注意的，她那双淡绿色的眼睛纯净得没有一丝血色，配上乌黑的睫毛和翘起的眼角，显得韵味十足，上面是两条墨黑的浓眉斜在那里，给她木兰花般白皙的肌肤划上十分分明的斜线，这样白皙的皮肤对南方妇女是极其珍贵的。——《乱世佳人》
(15)、前后左右的同学都不爱理他，他就把书立在桌上，低着头自言自语。加上他脸上那一堆的雀斑，我咋地看咋地觉得他是麻雀的后代。老师说他口才很好，我倒觉得他说的话十有八九是废话。
(16)、我们学校来了一位新老师，她的名字叫果果老师。她有一头乌黑的长发，圆圆的脑袋，一双水汪汪的眼睛，一双小小的耳朵，小脸总是通红通红的。
(17)、(3)表示特殊含义(引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思)
(18)、我的哥哥，他长得高高的，短短的头发像刺猬一样，他有一双炯炯有神的眼睛，鼻子挺挺的，立体得像雕塑一样，还有一张能说会道的嘴巴。
(19)、祥子头不是很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头发上永远剃得发亮；
(20)、(例2)我的妈妈美若天仙。一头黑亮如夜幕的头发披在她的双肩。两只炯炯有神的大眼睛，像沾着露水的黑葡萄。两只耳朵像贝壳似的贴在她的两鬓边。挺拔的鼻子犹如小山丘。一张樱桃小嘴能说会道，装满了各种金玉良言。
4、人物外貌描写200字摘抄6年级
(1)、她的头发颜色漆黑，带有反光，像乌鸦的翅膀一样，又黑又亮。
(2)、作者：夏洛蒂·勃朗特 出处：《简•爱》
(3)、解析：这一段是林黛玉初见贾母，因为这一章是很有名的，包括了贾家三朵花的描写及两玉相会，所以贾母的出场比较薄，不过也可以看出她对林姑娘的疼惜之情！
(4)、那姑娘的脚瘦长、略小,雪白雪白的,脚趾头像嫩藕芽儿似的。
(5)、我的同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。
(6)、正常人都长这样，这样就写不出妈妈的任何特点，所谓“美丽”也成了自说自话。然而，小学生作文中，最容易出现的毛病正是“自说自话”，即“我说她美丽，她就是美丽，你们爱信不信”，那么老师给分也只能无奈地“我说你低分，你就是低分，你爱要不要”了。
(7)、他整个人就是一副怪相。一个大脑袋，红棕色头发竖起；两个肩膀之间耸着一个偌大的驼背，与其相对应的是前面鸡胸隆凸；大腿与小腿，七扭八歪，不成个架势，两腿之间只有膝盖才能勉强并拢，从正面看去，活像两把月牙形的大镰刀，只有刀把结合在一起；
(8)、妹妹喝汤时，烫得圆圆的小嘴一歪一歪的，简直成了歪歪嘴了；两只眼睛一闭一闭的，样子滑稽极了。
(9)、(3)进一步联想。合理的联想，能够增加文段的可读性。
(10)、顶红缀嵌点金束发盔，顶卜撒二把扫长短赤缨；披一副摆连吞兽面猊铠；穿一领绣云霞飞怪兽绛袍，著一双刺麒麟间翡翠云缝锦跟靴；带一张描金雀画宝雕弓；悬一凤翎凿山狼牙箭，骑坐一匹胭脂马；手使一口熟钢刀。
(11)、如果作文中你想要写一个生病的人，可以借鉴本段。
(12)、两只炯炯有神的大眼睛，像沾着露水的黑葡萄，一闪一闪，令人忍不住多看几眼。要是她的眼睛变作了天上的星，它耀眼的光芒会使日月都黯然失色，使鸟儿误认为黑夜已经过去而引吭高歌，使花儿相信着黎明将至而竞相绽放。
(13)、他黑苍苍的脸上长满了密匝匝的络腮胡子，像一丛被踩过的乱糟糟的茅草。
(14)、作文中用“黑眼珠往上翻”替换“翻白眼”说法会更文艺，文章也会更高级。
(15)、解析：通过这段描写，我们可以看到刘姥姥进荣国府前既激动又害怕的样子。为了平静自己的心情，她“掸了掸衣服”，并且“又教了板儿几句话”，连用两个“蹭”字把刘姥姥走路的情形勾勒得一清二楚，一系列的动作表现了刘姥姥此时紧张迟疑、小心翼翼的心理状态，塑造出一个活脱脱的未经世面的农村老太婆的形象。
(16)、比如“黑发”，有多黑呢？能否形容一下？“大眼睛”，有多大呢？能否形容一下？以此类推。通过自问自答得出的答案，就是修改版的文字了。
(17)、奶奶满脸爬着重重的皱纹，因为带有笑容，眼角的纹路像两把打开的扇子。
(18)、她那乌黑的头发，梳成两条不长的辫子，垂挂在耳旁，上面还结着两个大红色的蝴蝶结，好像两只漂亮的蝴蝶在花丛中飞舞。
(19)、卷脏莲蓬吊搭嘴，耳如蒲扇显金睛。獠牙锋利如钢锉，长嘴张开似火盆。金盔紧系腮边带，勒甲丝绦蟒退鳞。手执钉耙龙探爪，腰挎弯弓月半轮。纠纠威风欺太岁，昂昂志气压天神。
(20)、她有一头乌黑亮丽的头发，还有白皙的肌肤。她的头发像柳丝一样轻柔。
5、人物外貌描写200字摘抄出自哪里
(1)、(例“写完了”)我的妈妈很美丽，有一头黑发，两只大眼睛。
(2)、运用比喻的修辞手法，将老师的形象比作是“《聊斋志异》绘图中的夜叉的模样”生动形象的体现了老师的恐怖形象。
(3)、类似的例子不胜枚举。如果有学生读过温庭筠《菩萨蛮》：“小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。”
(4)、这是一头乌亮浓厚的美发，像黑色的瀑布从头顶倾泻而下，它不柔软，妩媚，但健美，洒脱，有一种极朴素而自然的魅力。有一头像猪鬃一样粗硬的黑头发太硬，怎么也弄不倒，只好留个寸头，任它们像鞋刷子毛一样立着。硬撅撅的像把钢刷子似的小辫儿挑战似地翘在后脑勺上。一头短簇簇、硬刷刷的灰白头发，就好比顶着一头高梁花子。一条中缝顺着脑壳的弧线，轻轻下去，分开头发，头发黑乌乌的，光溜溜的，两半边都像一块整东西一样，几乎盖住了耳朵尖，盘到后头，挽成一个大髻，又像波浪一样起伏，朝额角撞了出去。乌黑的头发异乎寻常地浓密，好似梳子从未在上面光临过，到处逆立，赛似“梅杜斯头上的乱蛇”。他脑袋上的头发密密匝匝像是一顶厚实的帽子，要很大的劲才能把弯曲的手指头伸进头发里。他剪着平头，灰色的短头发有种说不出的冷血动物的蠢相。他的头发很长，很浓密，如一股黑色的激流向上抛溅，又像瀑布似地悬垂于半空。他大脑袋上的头发毛楂楂地直立着，像团起来的刺猬。深色的头发异常浓密，一个个沉甸甸的仿佛是青铜铸成的发卷围着她的双颊，一直垂到浑圆的肩上。脑额上拱着前刘海，像一个发酵的馒头。那一头乌云般的长发掩映在她的额上，好像苍瞑的暮色，笼罩着西方的晚霞。那美丽的头发披散在身上，像一股褐色的小瀑布一样．波浪起伏，金光闪闪。帽子下面露出一股一股的长头发，它们是先编成一根一根的小辫子．随后又绞成几根大辫子，再盘绕起来，就像编好在一个篓子上面的灯芯草。
(5)、每天带着孩子欣赏美文，摘抄文段，培养阅读兴趣、积累作文素材，还教你怎么运用。你我一起坚持，不要让没有时间成为懒惰的借口！
(6)、只见那汉子头戴一顶范阳毡笠，上撒着一托红缨；穿一领白缎子征衫，系一条纵线绦；下面青白间道行缠，抓着裤子口，獐皮袜，带毛牛膀靴；跨口腰刀，提条朴刀；生得七尺五六身材；面皮上老大一搭青记，腮边微露些少赤须；把毡笠子掀在脊梁上，坦开胸脯，带着抓角儿软头巾，挺手中朴刀。
(7)、这里运用了双引号其中的一个作用：表示讽刺和否定
(8)、在门诊部飘进飘出的护士小红有着一头美丽的黑发。
(9)、尖嘴缩腮，金睛火眼。头上对苔藓，耳中生薜萝。鬓边少发多青草，颔下无须有绿莎。眉间土，鼻凹泥，十分狼狈；指头粗，手掌厚，尘垢余多。还喜得眼睛转动，语言虽利便，身体莫能挪。正是五百年前孙大圣，今朝难满脱天罗。
(10)、“我的天，大打出手，好不激烈！”一位进来的公爵答道，对这种接见丝毫不感到困惑，他穿着绣花的宫廷礼服、长筒袜子、短靴皮鞋，佩戴着多枚明星勋章，扁平的面部流露出愉快的表情。他讲的是优雅的法语，我们的祖辈不仅借助它来说话，而且借助它来思考，他说起话来带有很平静的、长辈庇护晚辈时特有的腔调，那是上流社会和宫廷中德高望重的老年人独具的语调。他向安娜-帕夫洛夫娜跟前走来，把那洒满香水的闪闪发亮的秃头凑近她，吻吻她的手，就心平气和地坐到沙发上。
(11)、他的胡子足有半尺长，就像那老榕树的根须，在风中飘动。
(12)、我们的黄老师很年轻，只有二十多岁。乌黑的头发从中间分开，红润的脸庞上嵌着一双明亮的大眼睛。老师有一张不太大的嘴，讲起课来清楚有趣，说起故事来生动感人，有时逗得我们哈哈大笑，有时使我们心情悲伤，流下眼泪