散文遇见原文和赏析
1、散文《遇见》原文
(1)、遇见是很美很温暖的事，每一天，都期待着每一个遇见，遇见更美的自己，遇见跟好的自己，遇见更好的你。遇见，每一天，每一个人都会频频的发生，小的时候，儿时的玩伴，老师同学，走出校园，更是会遇见形形色色的人，走入职场，领导、同事等等都是我们一定会遇见的。我感谢我的每一次遇见，因为，每一次的遇见都会带给我很多，比如快乐、感动、感激等等。所以，在遇见时一定要感激，在一起时，一定要珍惜，挥别时一定要微笑，与他们的遇见不是无缘无故的，他们，或多或少都会教会我们一些东西。
(2)、师：这些句子出现的位置，有给你什么启发吗？
(3)、老汪在开封上过七年学，在延津也算有学问了。老汪瘦，留个分头，穿上长衫，像个读书人；但老汪嘴笨，又有些结巴，并不适合教书。也许他肚子里有东西，但像茶壶里煮饺子一样，倒不出来。
(4)、 乐府诗并非艺术象牙塔中的创造品，而是一种社会性的文艺，是从汉武帝时代就芬芳于华夏艺坛上的一朵奇葩。百余首诗歌漫舞，诉不尽此间美好。 《美得令人心醉的100首乐府诗》赏析部分并非逐字逐词的解读，而是诗人情感和经历的核心，以他们的诗作来注解他们的人生，以他们的人生来解读他们的诗词。
(5)、(视听)林清玄《持续做一个深情的人》朗诵：天堂雨；宣素：凌玉清幽
(6)、然后他就会推开窗户，做一个要跳下去的姿势，我咯咯的笑，再说，
(7)、师：请再看看78页的“积累拓展四”的题干，你还有什么发现吗？有一句“作者是通过哪些语句层层深入地把这种意义揭示出来的？”这句话告诉我们什么？
(8)、这篇散文和《朝花夕拾》中的其它作品一样充分体现鲁迅散文的艺术特点。
(9)、 楚辞源远流长,既轻盈灵动又深厚博大,其横亘千古的文化意蕴以及文学价值赋予了自身永恒的魅力.词句里面那乱世的悲剧,怀才不遇的痛苦,忠贞见弃、清白遭逐的悲哀,挥之不去的荒谬现实,在长长的悲歌里被反复吟唱。对《楚辞》的赏析深入浅出,让您沉浸在2000多年前的瑰丽想象里,开启一段美的享受。
(10)、有时候，这个世界很大，大到我们一辈子都没有机会遇见;有时候，这个世界又很小，小到你一抬头就可以看到那个笑脸。
(11)、如讲到“有朋自远方来，不亦乐乎？”徒儿们以为远道来了朋友，孔子高兴，而老汪说高兴个啥呀，恰恰是圣人伤了心，如果身边有朋友，心里的话都说完了，远道来个人，不是添堵吗？恰恰是身边没朋友，才把这个远道来的人当朋友。
(12)、那一年，为看断桥残雪，我素衣素心来到乍暖还寒的江南。玉兔东升时，我刚好来到断桥下。放眼望去，只见半壶浅月光，逝在断桥下。我深吸一口气，便举步上得断桥，我伫立桥头，凝神遥思。正沉思时，只听见一个熟悉又陌生的声音说道：你很好，想你。我转过身，只见你儒雅的江南男人，依旧是一袭白衣青衫现在我的面前。我一时语塞，怔怔的说：好久不见，你还好吧。你轻声说道：遇见，最美的遇见!
(13)、阳台上的灯已经灭了，透过他身后的光和嘈杂的音响，我看见他傻傻的笑了。
(14)、我用同样的语气回他，没见过你这么苯的，好笑呗。
(15)、我看到过树，也如同，我一定看到过祖先们，虽然我的记忆里并没有他们。祖先，就是墙上黑白照片里英俊的外太公和墙下佛龛前日夜诵经的外太婆，简单而神秘的构成。每一个人的生命，都起源于祖先们的爱恨情仇，而我们对他们几乎一无所知。就像一棵树，它一定是有来历的，但它并不知道自己来自何处。
(16)、 于是，我想，我和一棵树一棵草，其实是一样的。怎么长大，怎么活，怎么玩，也都是一样的，自己心里舒服就行了吧。这样一想，顿时如释重负。那时我不知道，世界上有“无忧无虑”、“闲云野鹤”这些词，说的就是当时我像一棵树一棵草那么没心没肺的状态。
(17)、白纸老师精彩播讲第一集《黄帝内经》上卷素问篇上古天真论、
(18)、生2：知识能力点是“理解作者创作意图的能力”。
(19)、 请结合全文赏析，文中的“我”为何要寻找徽墨。
(20)、(小说连播)仲祁(西雅图)精彩演绎张海录都市励志小说《边缘》(引子—第3章第2节)作者：张海录
2、散文 遇见
(1)、(长篇小说连播)仲祁(西雅图)演播大涛老师小说《后代》(第7章—第9章)；该故事为我们讲述了一个特殊的人群，浓缩了十五年的人生！
(2)、对比。对比修辞为写景所常用，有比较才有鉴别，才能体现出特点。朱自清写梅雨潭的绿，说刹海绿杨太淡，虎跑寺绿壁太浓；西湖的波太明，秦淮的波太暗，而唯独梅雨潭绿的鲜润。在本篇中，作者起句即以“北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉”奠定文章的情感基调，接着以江南的秋作比较，指出江南的秋“草木凋得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并且又时常多风而少雨”，“只能感到一点点清凉”，因此，“秋的味，秋的色，秋的意境与姿态”，只有北方才“看得饱，尝得透，赏玩得十足”。这就是对比。“对比”，作为一种修辞手法，是指“两种事物之间或同一事物的两个不同方面之间相互比较的一种修辞方式”。文章就是通过这种对比，把作者对“秋的认识”“秋的情感”烘托得“饱”“透”“十足”，所以，这种对比烘托就成为了作者表达更深情感的一种手段。更为注意的是，作者为了把这种情感烘托、铺垫得更为深沉，郁达夫在首尾两处进行照应，这一反复，情感表达就更为浓烈。尤其是南国的秋，“比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之于馍馍，鲈鱼之于大蟹，黄犬之与骆驼”。“秋的味，秋的色，秋的意境与姿态”真是相去甚远，这种北国秋的“清、静、悲凉”的特点更为显著。通过这一对比，全文的情感就显得“更上一层楼”。
(3)、诗人那个时代的生活我们已经不再有了，因为我们家里不再有乳燕、痴蝇、老鼠、飞蛾了，但是诗人的心境我们却能体会得到。
(4)、美女啊，我们这样的距离太远了，要不我受累去那边找你吧，要开门啊。”
(5)、给出复习建议：同学们可以参照课堂上的这一环节回顾课本内容。
(6)、出处：《北史·宇文深传》：“(深)年数岁，便累石为营，折草作旌旗，布置行伍，皆有军阵之势，父永遇见之，喜曰：‘汝自然知此，后必为名将。’”
(7)、(长篇连播)仲祁(西雅图)演播大涛老师小说《后代》(第28章—第30章)；该故事为我们讲述了一个特殊的人群，浓缩十五年的人生！
(8)、静静地端坐在，柔软的时光里，一想到美好，心内的花就开了，开出一朵清宁。淡淡的香息，温润成眸里笑意;绽放成眉间清喜;呢喃成唇边小语;泼墨成笔端山水。静许，一纸流年，一朵素心，永远良善，美丽！
(9)、 青春需要不断历练。莎士比亚曾经说过：“青春是块原料，迟早要制作成形。”青春期的时候，人们都是稚嫩的，没有经过磨练，就像原料一样简单无杂质，只有经过不断地加工、磨练，才可以成型,才可以发挥出更好的价值。当我们遇到困难时，不轻言放弃，不畏首退缩，而是勇敢的直面困难，想办法解决困难，如果背过身去试图逃避，只会使困难加倍，相反，如果面对它毫不退缩，困难便会减半。在人生的旅途上，遇到各种各样的困难是在所难免的。勇敢地战胜困难，我们的人生才有意义，我们的事业才能成功。人生就是在一次次的困难中磨练、成长，最终走向成功的。
(10)、(小说连播)仲祁(西雅图)精彩演播反腐倡廉小说《政权》(第四章、五章、六章)作者：白长信
(11)、(小说连播)仲祁(西雅图)演播张海录小说《边缘》(第16章第1节—第18章第2节)作品获新浪网第三届原创文学都市类最佳读者人气奖
(12)、但是读到这首诗时，却使我的心深深颤动，因为隐在这首简单诗句背后的是一颗伟大细致的心灵。
(13)、他再次轻蔑的笑了，“多久了，你又不是我家狗。”
(14)、张爱玲是二十世纪四十年代初登上文坛的小说家，《爱》选自她的散文集《流言》(上海五洲书报社1944年初版)，和她那些情节曲折、描写细腻的小说不同，这是一篇以少总多、余味无穷，因而也显得别具一格的散文。
(15)、然后，一棵棕榈树，成为记忆里第一棵具象的树。它孤零零地站在祖母家老屋后一个很大的菜园子里。菜地匍匐着矮矮密密的一丛丛碧绿肥厚，只有一棵棕榈树，鹤立鸡群。剑一样的树叶，总在午后晴朗的太阳风里奋力挥舞，而一阵雨后便垂头丧气，像一个永远对当下心不在焉而执着眺望远处的诗人。关键是，它结满了硕大的海珍珠般的累累果实，金黄色的，极其紧实。可是，果实不能吃，白长了。我问树：你结的果子不能吃，为什么还要结果子？树当然没有回答。
(16)、(长篇小说连播)仲祁(西雅图)演播大涛老师小说《后代》(第1章—第3章)；该故事为我们讲述了一个特殊的人群，浓缩了十五年的人生！
(17)、不管，岁月如何沉静，年华如何苍老，我们都该不舍昼夜，不负光阴，在心里保留一块净土，用来种植美好，供养灵魂，任由它由内而外丰盈生命。
(18)、C. 文章写了一位“隐者”，表达“我”对其放弃大城市舒适生活、在虹关与笔墨为伴的敬慕之情。
(19)、这是听来的一个西藏故事.发生故事的年代距今有好些年了.
(20)、老汪的私塾，设在东家老范的牛屋。十里八乡，便有许多孩子来随听。由于老汪讲文讲不清楚，徒儿们十有八个与他作对。
3、遇见散文诗歌名篇推荐
(1)、有个村庄的小康之家的女孩子，生得美，有许多人来做媒，但都没有说成。
(2)、非常感谢各位老师和朋友们对我们平台的大力支持，我们是一群热爱生活、积极向上，充满活力和正能量的团队，感谢大家的关注和支持，我们会尽力为大家提供一个集诗歌、散文、朗诵、视频制作的交流互动平台。
(3)、这是张写的一篇散文随笔《爱》里面的结尾段。喜欢张的人对这篇小文的喜爱程度很高。胡兰成在他的书中提到过当时与张热恋的时候，给她讲的一个故事，故事的主人公是胡结发妻子玉凤的庶母。原文如下：
(4)、对才华盖世的苏东坡来说，这算是他的最简单的诗，一点也不稀奇。
(5)、想知道，我们的别离有没有染红你美丽的眼睛?也许有过一声叹息，也许流下一滴眼泪，也许于内心泛起阵阵涟漪。我又何尝不是呢!因为付出了感情，所以我们都会心有不舍。在离别的那一刻，我曾痛哭过，也曾挽留过，但最后还是选择了沉默。不经意间翻起自己曾经写下的文字，不自觉地哼起一首一起唱过的歌曲，那些相遇的点点滴滴便再一次地重现在记忆里。渐渐明白，别离带走的只是一个前世的诺言，留下的却是真挚而难忘的情谊。
(6)、 收录的内容,以版本为核校底本,保证了所选内容的准确性和生动性。
(7)、离中考不到两个月，学生大多有自己的复习思路和方法。这一设计，意在唤醒学生关于散文知识的记忆，老师据此明晰了学情。
(8)、(精彩书摘) 文木的色泽比金子还要黄润，质地与良玉没有分别，若制为器具，材质极易塑形，弯曲打直可顺心而变。其上若雕刻松柏便显得苍劲挺拔，而做乐器，则可令乐声婉转。“凤将九子，龙导五驹”，上刻有凤生九子，龙引五驹图案的材料即便制作成屏风、杖几这类普通饰物，也是穷奢华丽；制为几案，花纹丰富绚烂、光亮鲜丽；制为盘盂这类盛器，多次把玩也是爱不释手。文木真可谓君子啊，其间乐趣无穷无尽。
(9)、 《美得令人心醉的100首豪放词》选取了100首中华诗词史上比较经典的豪放词作品，进行分析解读。全书采用散文体的书写方式，摒弃了枯燥无味的纯粹的诗词歌赋赏析形式，改为以情牵线，以意写生，力求做到文笔的优美，于星光灿烂的意象中，将古人的绝世风姿妙然天成地融入笔底，沁入读者心脾。
(10)、“你个幸灾乐祸，往后退吧，从你们家四楼摔下去，你就来不及笑了。”
(11)、冬天住在虹关农家别有一番况味，早晨起来，地面上、田野里均匀地铺洒了薄薄一层白霜，在爬过东边山峦的阳光照射下，很快杳无踪迹，房顶上、水面上升起了茫茫雾气，缥缥缈缈，村庄的倒影若隐若现，忽闻哪家农舍飞出几声鸡鸣，溅起溪边浣衣的涟漪，唤醒一池的心思。
(12)、以前，我从没有觉得跟一个人遇见会带给自己什么，有时候只会觉得，遇见带给自己欣喜高兴开心的时候也带给了自己忧伤和寂寞，这个时候，就会抱怨，为什么会遇见，为什么要遇见，可是，长大了，渐渐懂得，遇见，不光是带给我们欣喜和繁华，还有思索和感悟。有些人，是来教会我们成长的，教会了我们一些东西，然后又转身离去，仿佛从来就没有出现过一样。所以，不要害怕遇见，遇见，其实就是寻觅幸福的过程，漫漫人生路，不就是寻觅着，然后，幸福着。
(13)、林清玄散文《你的气质里，藏着你读过的书和走过的路》
(14)、其实，我想说的是，那时，树还是树，我还是我，同为平凡的生命体，离祖先一步之遥，离大地一步之遥。
(15)、然而说起云南，不由自主的想起丽江，那个像浙江一样拥有小桥流水的地方。你或许听人讲过，那真是个艳遇圣地，在那里人来人往的石板路上也许你会遇见金发碧眼地异国帅哥，也许会看到长裙飘飘乌丝垂腰的纳西姑娘，多好的遇见。
(16)、在本堂课上，学生通过完成学习单，呈现了从知识回顾到知识运用的过程，阅读能力自然生长。
(17)、有一天妈妈出差，我晚上拉他去吃夜市，金星啤酒，我们俩都是对瓶吹的，我还是挺自信我应该不会在一瓶之内就失去自我保护的能力。玩踢足球，当着他的面放肆的把腿敲起来，白色的鞋跟晃在油腻的盘子上，深陷在椅子里，继续跟他喝酒。然后就有一个光着膀子的胖子过来对我说，小姐酒量不错啊，也陪我喝一杯吧。我眯起眼睛冲他举了一下酒瓶子，身后的他豁就站起来了，酒瓶一摔砸碎在桌棱上，用尖尖的玻璃渣冲着死胖子说，你他妈喝大了吧。我依然保持着原有姿势，慢条不紊的喝着啤酒，说实话，那一刻我心里是很怕的。后来老板过来止住了这回事，开夜市的一般都比较牛，来的时候我就发现烤羊肉的架子后面坐了很多不点东西只是闲着打牌的人。老板走的时候拍拍他的肩，这么好的女朋友别这么晚带这儿来。然后他就凑到我面前笑咪咪的说，他说你不太检点啊。我把他推开，重重的拍50块钱在桌子上，起身，转头，离开。他骑着车子追过来，我当然不理他，他沉默的把我抱到前座上，蹬开车子送我回家。我闻着他呼出的重重的酒气，心里想，也许在某个时候，我会不会是喜欢这个什么都不是的小痞子的。
(18)、(精彩书摘) 日出之景，变幻莫测，若要诉诸文字，且描摹出瞬间的动感，一些文人难免会觉得棘手。而姚鼐却用寥寥几笔，便将旭日升腾时的璀璨光彩以及跳跃的动态，穷形尽相地泼染而出，不得不让人赞叹他为文功底之深厚。就连以“诗圣”著称，出口即成诗的李白，写道泰山日出时，也只得以“海色动远山，天鸡已先鸣”的虚笔带过。当作者欣然回首观望日观亭以西的山峰时，西部诸峰在阳光下呈现红白夹杂。
(19)、林清玄经典散文《每一粒米都充满幸福的香气》
(20)、白纸老师精彩演播第9-15集素问《藏器法时论、刺疟、刺热、刺腰痛、风论、腹中论、金匮真言论》
4、散文,遇见
(1)、“那我就把她打晕，在警察来之前奔向你，我犯罪可是为你，亲爱的你要掩护我啊。”
(2)、美好的人生总会相遇一些美好的事物，如近水楼台且有小榭风的流韵清秀，如远山横黛且有柳絮寒烟翠的散漫空濛。只要心中景常好，自有眼中无限意。一如：一花一叶，一草一木，它们秉承着四季的自然规律，循环往复中安分守己，栉风沐雨中依然荣枯有序，静默中坚强地不依靠任何外力，全凭自己。这份宁和与庄重的意志，终归不负光阴的深意。
(3)、光驱散了我心灵的黑暗，热促成它的发育。一个朋友说：“我们不是单靠吃米活着的。”我自然也是如此。我的心常常在黑暗的海上漂浮，要不是得着灯光的指引，它有一天也会永沉海底。
(4)、在中国现代女性作家中，没有一个人像张爱玲一样，从女性本体出发，怀着对经济和精神上缺乏独立自主女性的深切同情和关注，孜孜于女性悲惨命运的写作，通过对一系列女性殊途同归的可悲命运的描写，既揭示了男权社会制度、传统文化及习俗对女性的摧残，更将笔触深入到女性精神世界，从女人原罪意识出发，对女性自身的人格弱点进行了思索与批判，开启女性批判立场。
(5)、 宋词是杯中的一捻茶，是睡前的一首曲。情深意美，细品宋词的美丽与哀愁；字字珠玑，邂逅宋词的前世与今生。宋词就是这般，用华美的词牌，记录一段段深情。 《美得令人心醉的100首宋词》赏析部分并非逐字逐词的解读，而是深入词人情感和经历的核心，以他们的词作来注解他们的人生，以他们的人生来解读他们的词作。
(6)、生5：我们认为还要结合材料中作者的生平，“作者心语”和“相关言论”等材料拓展阅读，将作者的经历和文章的内容加以联系。
(7)、白纸老师精彩演播第21-26集《黄帝内经●素问●灵兰秘典论、六节脏象论、脉要精微论、逆调论、疟论、平人气象论》
(8)、白纸老师精彩演播第39-43集《黄帝内经·素问·阳明脉解、移精变气论、异法方宜论、阴阳别论、阴阳离合论》
(9)、形象鲜明，语言精炼，是这篇散文的又一特点。便如作者着重刻画的人物私塾先生，只用片言只语，人物的音容笑貌便跃然纸上。他有一条戒尺但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，孩子们顽皮的时候，他总不过瞪几眼叫“读书”。孩子们书声一起，他便自个儿也全神贯注地读起书来。“将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去”。问他书上没有的问题，他便“很不高兴，脸上还有怒色了”。这些生动凝炼的语言勾画出一个慈祥、方正、质朴、迂执的塾师形象。此外作者写草写虫也极生动，能抓住特征，点石成金。如“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”，生动形象的比喻、拟人修辞手法，令读者回味无穷，文中的例子很多。
(10)、(长篇连播)仲祁(西雅图)演播大涛老师小说《后代》(第25章—第27章)；该故事为我们讲述了一个特殊的人群，浓缩了十五年的人生！
(11)、老汪红着脸：“拿纸笔来，我给你做一篇述论。”
(12)、我相信，江南的每一个婴儿，第一次睁开眼睛时，一定会看到树，至少，也闻到过树。树就在屋外，从老屋的每一个缝隙里，渗进来暗绿色的呼吸，提前让一个婴儿感受泥土的味道，雨水的味道，星辰的味道，早晨和黄昏不同的味道——万物生命之初的清纯味道。
(13)、四处流浪七八年，老汪终于在镇上东家老范家落下了脚。
(14)、生2：我前面部分跟他基本一样。我认为知识能力点是对文章内容的梳理和概括。
(15)、(长篇小说连播)仲祁(西雅图)演播大涛老师小说《后代》(第4章—第6章)；该故事为我们讲述了一个特殊的人群，浓缩了十五年的人生！
(16)、张爱玲的小说，与丁玲、冰心等女性作家的作品相比，具有更为鲜明的女性主义特征。20世纪40年代的张爱玲远离抗日救国的主流话语，把眼光投向了“婚姻、爱情、家庭、女人的挫折、女人的处境——一个充满女性气息的世界”。
(17)、生4：结合作者与事物的关系，品出作者想表达的情感。
(18)、欣慰的是，季节扯起的丹青屏风里，总有一棵需10余个大人合抱的千年古樟在村口等我，华盖如伞，累了，就在树下坐一坐，仰望绵延浙岭，聆听“吴楚分源”的回声，我又抖擞精神，起身迈步朝村中走去，龙门碣、龙门湖、通津桥、长生圳、万安水池、永济茶亭，我不放过任何一个细节。穿村而过的浙源水(鸿溪)、徽饶古道在炊烟袅袅里把日常、琐碎的生活串成一幅恬谧幽静的水墨画，人在画中，画在人中，昔日贩夫走卒、野老道者的身影渐行渐远在徽墨涂抹的山水间，一丝淡淡的忧伤悄然在心里泛浮，随着雨滴从瓦片上、树叶间滚落下来，把人带进梦里故园。
(19)、 课前，陈老师以学习单形式让学生回顾自己的散文复习过程，对散文知识体系做一个梳理(用文字表述或用思维导图呈现)。课堂伊始，同学们回顾了自主整理的成果。
(20)、办公室朝北，整天没有一丝阳光。曾经有一天，我被一缕阳光晃了眼，百思不得其解，最后发现，是阳光被对面大楼的玻璃反射过来。这可怜的一丝阳光，细微得如蝴蝶的吻，在树叶上缓缓移动，叶子幸福得微微颤抖。树会怎么想呢？它的一生，估计要和我一起，永远禁锢在此，灯光，自来水，是它的阳光雨露，就像，方便面、快餐，经常是我的午餐。多么可怜。
5、散文诗《遇见》
(1)、白纸老师精彩演播第27-32集《黄帝内经·素问·评热病论、奇病论、气厥论、热论、三部九候论、太阴阳明论》
(2)、庆幸时光，赋予我遇见的权力，有时候我会想，如果没有遇见你，那我的生活会是怎样的，是否如现在一般精彩？其实答案会是肯定的，只不过在没有你的时候，我的微笑少了一个理由吧！时光待我如此美好，我又怎敢亏待它带来的人和事。我能给的或许不是你想要的，却是我最美好的，你给我最美好的，我便用力微笑。
(3)、于我来说，旅行的意义就是遇见，去一个新的地方，遇见新的城市，遇见一群志同道合的陌生人。
(4)、D. 文章回忆儿时磨墨习书的一段经历，意在强调“我”与墨的渊源，真实亲切，具有生活气息。
(5)、当天,他没有出猎,在山坡上挖了个坑,将那只藏羚羊连同它那没有出世的孩子掩埋了.同时埋掉的还有他猎枪……
(6)、生：像《昆明的雨》。开篇不久就直接抒情，表达对这一事物的喜爱之情。
(7)、人的一生，总会遇上一些人，一些事，不早，也不晚，就在某个不经意间，某个随意的地点，就这么遇上了，没有邀约，没有预约，就这样，不经意的相逢在了一起，演绎了一场没有经过排练的故事。
(8)、“你害怕么？”轻蔑的语气，还有嘴角狡黠的笑。
(9)、我家的后面有一个很大的园，相传叫作“百草园”。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。 长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。 长妈妈曾经讲给我一个故事听：先前，有一个读书人住在古庙里用功，晚间，在院子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。答应着，四面看时，却见一个美女的脸露在墙头上，向他一笑，隐去了。他很高兴，但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了；这是人首蛇身的怪物，能唤人名，倘一答应，夜间便要来吃这人的肉的。他自然吓得要死，而那老和尚却道无妨，给他一个小盒子，说只要放在枕边，便可高枕而卧。他虽然照样办，却总是睡不着，──当然睡不着的。到半夜，果然来了，沙沙沙！门外像是风雨声。他正抖作一团时，却听得“豁”的一声，一道金光从枕边飞出，外面便什么声音也没有了，那金光也就飞回来，敛在盒子里。后来呢？后来，老和尚说，这是飞蜈蚣，它能吸蛇的脑髓，美女蛇就被它治死了。 结末的教训是：所以倘有陌生的声音叫你的名字，你万不可答应他。 这故事很使我觉得做人之险，夏夜乘凉，往往有些担心，不敢去看墙上，而且极想得到一盒老和尚那样的飞蜈蚣。走到百草园的草丛旁边时，也常常这样想。但直到现在，总还是没有得到，但也没有遇见过赤练蛇和美女蛇。叫我名字的陌生声音自然是常有的，然而都不是美女蛇。 冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。 薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。 这是闰土的父亲所传授的方法，我却不大能用。明明见它们进去了，拉了绳，跑去一看，却什么都没有，费了半天力，捉住的不过三四只。闰土的父亲是小半天便能捕获几十只，装在叉袋里叫着撞着的。我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：你太性急，来不及等它走到中间去。 我不知道，为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳下来罢，……都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！…… 出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我的先生的家了。从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房。中间挂着一块扁道：三味书屋；扁下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位，我们便对着那扁和鹿行礼。第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。 第二次行礼时，先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正、质朴、博学的人。 不知从那里听来的，东方朔也很渊博，他认识一种虫，名曰“怪哉”，冤气所化，用酒一浇，就消释了。我很想详细地知道这故事，但阿长是不知道的，因为她毕竟不渊博。现在得到机会了，可以问先生。 “先生，‘怪哉’这虫，是怎么一回事？……”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。 “不知道！”他似乎很不高兴，脸上还有怒色了。 我才知道做学生是不应该问这些事的，只要读书，因为他是渊博的宿儒，决不至于不知道，所谓不知道者，乃是不愿意说。年纪比我大的人，往往如此，我遇见过好几回了。 我就只读书，正午习字，晚上对课。先生最初这几天对我很严厉，后来却好起来了，不过给我读的书渐渐加多，对课也渐渐地加上字去，从三言到五言，终于到七言。 三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多、太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来： “人都到哪里去了？！” 人们便一个一个陆续走回去。一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规矩，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道： “读书！” 于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……。先生自己也念书。后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着： “铁如意，指挥倜傥，一座皆惊呢﹋﹋；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬﹋﹋……。” 我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。 先生读书入神的时候，于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。我是画画儿，用一种叫作“荆川纸”的，蒙在小说的绣像上一个个描下来，像习字时候的影写一样。读的书多起来，画的画也多起来；书没有读成，画的成绩却不少了，最成片断的是《荡寇志》和《西游记》的绣像，都有一大本。后来，因为要钱用，卖给一个有钱的同窗了。他的父亲是开锡箔店的，听说现在自己已经做了店主，而且快要升到绅士的地位了。这东西早已没有了罢。 九月十八日
(10)、也许你住在一个城市里，打开窗子就能看到街上五颜六色的车，在拥挤的城市里，人永远是你目所能及处看到的最多的东西。然而你会发现，在这样一个狭窄拥挤的地方遇见就又是多么不易的一件事情。
(11)、 南朝民歌《子夜歌(二首)》 落日出前门，瞻瞩见子度。 冶容多姿鬓，芳香已盈路。 芳是香所为，冶容不敢当。 天不夺人愿，故使侬见郎。
(12)、 文章在记叙寻墨的同时，为什么还用大量笔墨描绘虹关古村？
(13)、(长篇连播)仲祁(西雅图)演播大涛老师小说《后代》(第34章—第36章)；该故事为我们讲述了一个特殊的人群，浓缩十五年的人生！
(14)、(小说连播)仲祁(西雅图)演播张海录小说《边缘》(第10章第1节—第12章第2节)作品获新浪网第三届原创文学都市类最佳读者人气奖
(15)、那一年，为听龙女弹琴，我孑然一身清水洗心来到烟雨迷蒙的江南。我漫步在洞庭湖畔，寻访龙女芳踪。六月的洞庭湖畔，湖光潋滟，山色葱茏。湛蓝的天空点缀着淡淡的白云，沙鸥翔集，锦鳞游泳;岸芷汀兰，郁郁青青······放眼望去，洞庭湖衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯;上下天光，一碧万顷.....我陶醉其中，如痴如醉。你,儒雅的江南男人白衣青衫迎面而来。你双目含情，我低眉笑而无语······
(16)、“小子，你成心是吧，得了便宜卖乖啊！”我重新又鄙视了他一次，扇了他一次，重重的摔紧玻璃。气愤的无视他在那边动着嘴巴比画着。一句也不想听，流氓，满头黄毛的，一看就是不入流的小痞子。
(17)、林清玄《清净之莲》朗诵：北岸；清水出芙蓉，天然去雕饰！
(18)、 中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化，是一个勤劳勇敢的民族，是一个富于创造精神的民族。从遥远的古代起，中华各民族人民的祖先就劳动、生息、繁衍在我们祖国的土地上，共同为中华文明和建立统一的多民族国家贡献着自己的才智。本套丛书涵盖中华文化古典文学几乎所有的形式。
(19)、墨，松烟的精灵，千百年来忠实地在纸上履行职责，一撇一捺站立成墨黑的姿势，氤氲香气里传承着中国文字的博大精深。徽墨，制作滥觞于南唐，兴盛于明清，享有“落纸如漆，万古存真”之美誉。有权威人士言之凿凿指陈，北京故宫博物院还保存着数十块虹关徽墨，徽墨无声，虹关有幸，虹关人因此而自豪，水口、民居，显然还有徽墨等，不负众望终于为虹关换来了“中国历史文化名村”的金字招牌。詹姓南宋建炎年间在此建村，因“仰虹瑞紫气聚于阙里”而得名虹关，村中水系、布局同样令人惊叹，这些无一不与徽墨有关联，是徽墨研磨出的繁荣。徽墨名家詹方寰、詹振升、詹鸣岐、詹子云等就出自虹关，墨师宅第至今仍保存完好，80余家明清墨铺书写了虹关历史的辉煌。
(20)、不经意间，我瞥见阁楼上稳站着一个白髯飘飘、仙风道骨的先生，便主动打招呼，他问询了我的来意，邀请上楼喝茶座谈。我，一个找寻徽墨的陌生人，沿着屋内与厢房连成一体的木质楼梯，漫步走上阁楼，轻轻地踏在楼板上，咿呀作响，我生怕踩醒了乾隆年间经营徽墨的原始账本，生怕踩碎了岁月的痕迹，更生怕踩破了一截遗落的留着明代指纹的徽墨。
(1)、对门住的年青人，同她见过面，可是从来没有打过招呼的，他走了过来，离得不远，站定了，轻轻地说了一声：“噢，你也在这里吗？”
(2)、生：74页，“积累拓展四”《背影》的语言“素朴而又典雅、简净而又细致”。这里就有4个例句。
(3)、生命里出现了“应该”这个词——你应该这样，你不应该那样……十八岁，当我离开它去杭州读书，发现，整个杭州城都是桂花，仿佛我走了三百六十公里，桂花树跟了我三百六十公里！
(4)、 《美得令人心醉的100首婉约词》选取中国历史上婉约词的代表作品，进行点评和赏析。翻开《美得令人心醉的100首婉约词》，眼之所至，窥到的尽是如画的风景，似锦般的浓情，也会偶然捧起几滴娇泪，几许叹息。纯净的相遇、蜜甜的相守、断肠的分袂、入骨的相思、感伤的春暮、无家的流浪，一一蕴含《美得令人心醉的100首婉约词》中。
(5)、以部编八上第四单元课文为例，梳理教材中散文阅读的知识点。
(6)、那时候,枪杀,乱逮野生动物是不受法律惩罚的.就是在今天,可可西里的枪声仍然带着罪恶的余音低回在自然保护区巡视卫士们的脚步难以到达的角落.
(7)、一个孤僻的女孩和一棵孤独的树，开始精神上的相依为命。树干、叶子，都特别干净，花香很淡，我喜欢。坐在树下读书写字，有好的句子就念给它听，有想说的话，就在心里说给它听。风吹过来，树叶发出沙沙的响声，世界离我们十万八千里。常常，我会呆呆站在树下好半天。有一次，做错什么事被母亲责怪，我在树下站了很久。夜深了，树像一个人，被黑暗笼罩，我被它笼罩。雪从它身上纷纷落下来，我听见一个声音说：“你长大了，你应该……”
(8)、后来这女人被亲眷拐了，卖到他乡外县去作妾，又几次三番地被转卖，经过无数的惊险的风波，老了的时候她还记得从前那一回事，常常谈起，在那春天的晚上，在后门口的桃树下，那年青人。
(9)、 《美得令人心醉的100首诗经》赏析部分并非逐字逐词的解读，而是深入人物情感和经历的核心，以他们的诗词来注解他们的人生，以他们的人生来解读他们的诗作。
(10)、(小说连播)仲祁(西雅图)演播张海录小说《边缘》大结局(第22章第1节—尾声)作品获新浪网第三届原创文学都市类最佳读者人气奖
(11)、 爱情是美的，亦是痛的。或许，美与痛总是毗邻，无论幸与不幸，都要受相思之苦。 又是一个愁煞人的春日，春风细细斜斜地吹来，温柔甜香。然而，愈是这般，愈是让人心乱。站在高处，风撩起他的衣角，亦牵起了他内心最深处的牵挂。伊人不在，任凭何处都是天涯海角，任凭春日再缱绻亦是落寞与孤寂。 萋萋春草漫无边际地铺展，在沉沉暮霭中朦胧如雾，夕阳斜斜如昏黄街灯，笼罩着高楼亦笼罩着诗人。此时，诗人已像是一尊雕塑，斜倚栏杆，形单影只，满怀愁思却无从说起，唯有对着斜晖，默默无言。
(12)、人海之中找到你，一切变的有情义;人海之中找到你，找到了痴情所依!
(13)、生：我觉得答这道题要联系“相关言论”的第一句话，“洪素丽以画家对空间、光线、色彩的审美感受来取景状物。”这是作者的写作风格。
(14)、是一棵幸福树。搬新办公室时，朋友送的。它真的是一棵树，而不是花草。它被两个花店的工人很费力地搬到十七楼。它长在一个很大的花缸里。花缸是粉紫色的，柔弱得似乎难以承受这么高一棵树。
(15)、 家书太轻，承载不了此般深沉的思念；家书又太重，说多了又怕惊扰了这梦。于是，便有了“复恐匆匆数不尽，行人临发又开封”万般的纠结和迟重。 明代王夫之《姜斋诗话》评价此诗是“七绝之盛境，盛唐诸巨手到此者亦罕，不独乐府古淡，足与盛唐争衡也”，确为十分精准。质朴之语无任何修饰，惦念之情悠然蔓延。 思乡，怎一个愁字了得。
(16)、藏区流行着一句老幼皆知的俗语:"天上飞的鸟,地上跑的鼠,都是通人性的."此时藏羚羊给他下跪自然是求他饶命了.
(17)、在匆匆的城市里，在你熟悉的环境里，你总是遇见陌生人，可在下一秒你也许会和旧友不期而遇，然后会意一笑，道一句：“原来你也在这里。”
(18)、生1：第2段说明了苦瓜的作用、特性，第3段写“我”替日本朋友恶补中文，我找到的议论句子是第4段的第一句。我认为，这题的知识能力点是“找到文章线索”，我联系到教材中《背影》一文，“背影”就是贯穿全文的线索。答题启发是要知道文章线索的作用。
(19)、遇见了，就请感激;遇见了，就请珍惜。因为，有了这些遇见。唯美了我们的整个曾经。经年过后，终是不悔这一场倾心的相遇。
(20)、不能进入微细的爱里的人，不只是粗鄙，他也一定不能品味比较高层次的心灵之爱，他只能过着平凡单调的日子，更无法在生命中找到一些非凡之美。
(1)、生命中的每一次相遇都是久别的重逢，是命运的安排，更是冥冥中的注定。人海茫茫，岁月悠悠，却唯独你走进了我的生命里，陪着我度过了生命中最美好的时光，或是短暂，或是长久。
(2)、“天啊，你，这么绝情~~我~~悲伤，要跳楼啦。”
(3)、无论如何漫长的路程，你总是会到达的。你伸了一个懒腰，站在陌生的月台，看着这个你即将要去了解的陌生地方。也许你是跟团旅行，导游向你挥舞着小旗，带着你和你的队友走街串巷。你遇见了一个有趣的导游，他带你们去遇见最好的旅店老板，遇见最好客的餐馆老板，带着你们乐此不疲地游遍大街小巷……又或者你是一个人去旅行，你遇见在喷泉边上相拥合照的情侣，他们请你帮他们拍照留念；你遇见一同去登山的老夫老妻，他们跟你分享旅游心得；你遇见卖手工艺品的小女孩，她向你介绍每件饰品的由来……总之无论如何，你总会遇见许多人。或好或坏的遇见交织成了你的`这次旅行。
(4)、 相爱的人，总是在爱情发生的那一刻，让自己的心置于杏花烟雨之中，置于青草漫堤之时。那一瞬间的相遇，将世间所有的缠绵悱恻、留恋缱绻都用尽。然后留下锅碗灶台之间刺耳的碰撞声，唇枪舌剑之后无力的疲态，以及争吵几个回合之后，冷背相对的无言。这大抵就是爱情最后的真相。
(5)、 《美得令人心醉的100首婉约词》，婉约词,婉转有致,隐约带韵,犹如临水浣纱的西子,不经意间撩起的水花,便惊了行人的马匹.翻开每一阕词,窥到的尽是如画的风景,似锦般的浓情,也会偶然捧起几滴娇泪,几许叹息.纯净的相遇、蜜甜的相守、断肠的分袂、入骨的相思、感伤的春暮、无家的流浪,一一蕴含其间,叫人欲罢不能。
(6)、师：你们的答案完全一致吗？老师注意到第三空，你填的是“写关于苦瓜的作文”，你觉得你的答案和诗瑶的一样吗？
(7)、有相遇，便有别离。我的一生会遇到谁，又会失去谁，似乎早已成为定局。遇见，不喜;别离，不悲。一颗经过时间浪潮打磨的心，逐渐学会了珍惜，懂得了淡然。
(8)、这篇散文是一曲幽美的歌，汩汩流进读者心田。无怪乎历来的现代散文选本，对它格外推崇了。
(9)、那年她不过十五六岁吧，是春天的晚上，她立在后门口，手扶着桃树。她记得她穿的是一件月白的衫子。
(10)、有灯有人的地方，他松开手，我转身要走，他在后面问，你有车子么，我回头，没有，他扬扬手，也渐渐转身。我应该问他是不是好人，多傻，好人会自己说出来么。突然间那些充斥着的冗繁课业无休考试以及高深书籍高雅音乐开始渐渐从我脑海里抽离，它们在我心中空出了好大一块地方，象是在等着另一种全新体验的灌注。我，有一种灵魂出壳的快感。
(11)、 可见，我们的教材真是我们复习迎考的最佳盟友，那接下来的复习中，还会遗忘我们的这个盟友吗？
(12)、 爱情是美的，亦是痛的。或许，美与痛总是毗邻，无论幸与不幸，都要受相思之苦。 又是一个愁煞人的春日，春风细细斜斜地吹来，温柔甜香。然而，愈是这般，愈是让人心乱。站在高处，风撩起他的衣角，亦牵起了他内心最深处的牵挂。伊人不在，任凭何处都是天涯海角，任凭春日再缱绻亦是落寞与孤寂。 萋萋春草漫无边际地铺展，在沉沉暮霭中朦胧如雾，夕阳斜斜如昏黄街灯，笼罩着高楼亦笼罩着诗人。此时，诗人已像是一尊雕塑，斜倚栏杆，形单影只，满怀愁思却无从说起，唯有对着斜晖，默默无言。
(13)、 曾有多少隐者高士踏入仕途，欲要实现心中的理想抱负，但成功的寥寥可数，这如何不让人嗟叹感怀。更有一些人在人生贫贱之时，拼尽全力去追求富贵权势，一旦得逞，便奢侈靡费，贪图享乐。与其去追求那虚无缥缈的功名，倒不如归去，漫游江湖，过那种有酒有歌的安贫乐道的生活。
(14)、我们踩和大人上下班一样的点儿。上午他一般都带我去饶环城公路，从南环到北环，和汽车赛跑，大撒把冲下破。我最喜欢U型坡，迅速的下滑再飞快上冲，心脏有失重的快感。他说滑板时也有这种感觉，我在后面捶他的背嘲笑他说小子你只在电视上看过滑板吧，然后他转而奔向一潭水坑，水花四溅，染花我白色的鞋子和裤子，和我们一起发出愉悦的尖叫。
(15)、下午去的最多的是南沙河，要下了南环，还有很迂回的田间小路，我们的车子颠簸在忐忑的田埂上，冲散过羊群、鸭队，当然也被牛儿抵进刚上过肥的田里。太阳总是晴的很好，我好不容易捂白的皮肤在太阳底下灼烧变的红痒，然后黑而且适应。夏季的河床变的很宽，由于过度用水，河面浅的可以让我轻易的就从这岸淌到那岸。也被螃蟹咬流血过，也遇见过蚂蟥，当然也摸过鱼。我们玩很多很幼稚的游戏，跳格子，天下太平，打水漂，他打的很好，我就在输了之后不留神的把他推进河里，他就朝岸上的我很使劲的撩水，从来不管我那天穿的是不是白衣服。夏日的午后总是很容易突然就下起暴雨，我们站在河岸看顷刻间农人还有牛羊就消失不见，然后天地变的模糊，远处的林子，近处的庄稼，风雨飘摇，世界都动荡不定的样子。在荒野里淋暴雨，那种感觉，绝不是落汤鸡，落水狗就可以形容的，雨大，风狂，风吹雨打，很疼，但很通透，一次酣畅淋漓之后你会迷恋上甚至期待这种感觉。我们在疯狂的雨里紧紧的拥抱长长的接吻，他总会突然用一只手搂紧我，一只手去捏我的鼻子。第一次他这样时，我是无比的不知所措，好象被没进深深的海里，需要氧气却不能呼吸，沉闷的窒息，我竟然油生种求生的欲望。以从没有的力气把他推开，却看见对面的他笑的仿佛生命垂危。我骂他王八蛋，张口也有泪水流进嘴里，然后冲过去，朝他的肩膀狠狠的咬下去，他紧紧的搂着疯子一样的我，两个人慢慢的滑进泥里。淋雨是件耗损体力的饕餮，当我们筋疲力尽时就紧紧依偎，嘴唇和脸都是黑紫色，呼吸艰难，发抖，仿佛这就是世界末日，而我们是彼此最后一根救命稻草。
(16)、当然，“复习”只是整个学习系统的一个部分，这节课也只是散文复习过程的一部分。希望能以此为例，抛砖引玉，探索复习过程中回归教材，清本朔源的路径。