甩造句二年级
1、甩造句二年级上
(1)、B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。
(2)、例：A、他高兴地叫了起来。
(3)、管中窥豹 坐井观天 一叶障目 不见泰山 拔苗助长
(4)、用“已经”造句。例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。
(5)、原文：池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
(6)、打击乐器，圆柱形，中空，两头蒙皮 ：～乐(yuè)。～角(jiǎo)。大～。
(7)、例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的、五光十色，美丽极了。
(8)、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
(9)、。例：A、虽然父母非常疼爱他，但是他还是经常做错事来伤害父母的心！
(10)、小虾总共有一打以上，蹦跳着，甩着脚，像沙蚤一般．
(11)、经过半个世纪的奋斗，我们已经甩掉了贫穷落后的帽子。
(12)、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
(13)、等我紧走慢赶地快要走近他时，他又噔噔地自个儿向前走了，一下又把我甩下几丈远。——《百合花》。
(14)、步骤一：读熟这个句子步骤二：进一步引导指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。
(15)、例：柳树像一位姑娘甩着它那长长的、绿绿的秀发。
(16)、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！
(17)、
(18)、(细长的)葫芦藤上挂着几个(可爱的)小葫芦。
(19)、2字词语：甩车 蝇甩 不甩 拨甩 甩发 扑甩 甩脱 甩卖 甩手 甩开
(20)、用“川流不息”造句。例：马路上的汽车来来往往，川流不息。
2、甩造句二年级上册语文
(1)、例：A、雷声小了，雨声也小了。
(2)、用“已经”造句。
(3)、就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
(4)、洗衣服时，首先把衣服打湿，再把袖口、领子搓洗干净，然后漂洗干净，最后拧干。
(5)、尽管……可是……尽管发烧了，可是我还是要坚持工作。尽管学习很累，可是我仍旧坚持着。
(6)、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。
(7)、下课了，同学们在操场上活动，有跑步的、跳高的、跳远的、打篮球的，处处欢声笑语，热闹极了。
(8)、好:①hǎo(好人) ②hào(好学)
(9)、洗衣服时，首先把衣服打湿，再打上香皂，然后漂洗干净。
(10)、用“一件件”造句。
(11)、他一甩披风，露出里面黑色的羽绒服，鼓鼓的，像个球。
(12)、称:①chēng(称呼) ②chèn(称心)
(13)、……像……，像……：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)
(14)、重:①zhònɡ(重要) ②chónɡ(重做)
(15)、因为……所以…… 虽然……但是……
(16)、(3)它在干什么？步骤三：进一步提示步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。
(17)、二年级数学下册易错应用题及答案，给孩子做做看！
(18)、难:①nán(困难) ②nàn(难民)
(19)、 B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
(20)、既……又……：小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
3、甩造句二年级语文
(1)、打开，散开 ：～襟。～阅。～露(发表，公布，表露)。所向～靡。
(2)、我在教室里学习，在操场上运动，在图书馆看书，在食堂里吃饭。
(3)、用“如果……就”造句。例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
(4)、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
(5)、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
(6)、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。
(7)、了:①le(走了) ②liǎo(了解)
(8)、越___越___越___越___越___越___
(9)、(只有)按时完成作业，我们(才)有时间休息。
(10)、
(11)、(闻名中外的)日月潭吸引了(许许多多)中外游客。
(12)、一个...一个...另一个： 三个同学，一个喜欢唱歌，一个喜欢跳舞，另一个喜欢画画。
(13)、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
(14)、好像——闪闪的星星好像宝石。红红的太阳好像一个大火球。闻名中外——黄山风景区闻名中外。我国的长城闻名中外。尤其——我爱吃水果，尤其是苹果。我喜欢运动，尤其是打羽毛球。已经——我已经是小学生了。太阳已经升起来了。如果……就……如果明天下雨，我就不去公园了。 如果不认真学习，成绩就不会有进步。由于——由于我今天生病了，所以没去上学。我没去上学是由于生病了。有的…有的…还有的……下课了，同学们有的唱歌，有的画画，还有的在做运动。…会…也会——我会唱歌，也会画画。 我会下棋，也会弹琴。亲切地——校长亲切地向同学们问好。 老师亲切地说：“你今天的表现真好！”兴奋地——我兴奋地走在回家的路上。 我兴奋地和同学们一起去郊游。顺利地——我顺利地做完了所有的作业。 爸爸顺利地通过了考试。仔细地——我仔细地检查试卷。 我仔细地看图。 争取——我争取成为一名三好学生。 我一定要好好学习，争取期末考到好成绩。祖国——十月一日是祖国的生日。 我爱伟大的祖国。来来往往——汽车在马路上来来往往。来来往往的汽车在马路上行驶。到处——公园到处都是鲜花。马路上到处都是垃圾。不约而同——星期天，我和小红不约而同地来到公园。上课铃响了，同学们不约而同地走进课室。…真…！我……苹果真甜！我想多吃和几个。北京真美！我多想去看看。所以——因为今天下雨了，所以春游取消。 因为我生病了，所以今天没去上学。无边无际——我走在无边无际的草原上。 无边无际的大海真美！…一…就——我一回到家就写作业。 早上，我一来到学校就开始读书。自言自语——三岁的妹妹常常自言自语。 那个人很奇怪，常常自言自语。弯弯曲曲——我走在弯弯曲曲的小路上。 我们村有一条弯弯曲曲的小路。立刻——上课铃响了，我立刻走进课室。 放学后，我立刻回家。一边…一边——我一边画画，一边听音乐。 妈妈一边看电视，一边织毛衣。一会儿…一会儿——奶奶一会儿做饭，一会儿扫地。 妹妹一会儿唱歌，一会儿画画。真——这朵花真香！北京真美！可爱的——她是一个可爱的小姑娘。/ 我有一个可爱的小妹妹。/ 我有一只可爱的小狗。高兴地——他看着本子上的小红花，高兴地笑了。/ 我高兴地走在回家的路上。每当....就：每当闹钟响起，我就会起床。连忙——上课铃响了，我连忙走进课室。 放学了，我连忙赶回家。假如——假如我有一枝马良的神笔，我要给灾区的小朋友画许多漂亮的衣服。假如我有一枝马良的神笔，我要给失明的小朋友画一双明亮的眼睛。迫不及待——我迫不及待地把好消息告诉妈妈。 我迫不及待地打开生日礼物。吞吞吐吐——他今天说话吞吞吐吐的。 他吞吞吐吐地告诉了我一件事。助人为乐——小红是一个助人为乐的好孩子。 我们要做一个助人为乐的小学生。许多——我有许多朋友。家里有许多水果。快活地——鱼儿在水里快活地游来游去。 鸟儿在树木里快活地唱歌。一定——我们一定要好好学习。 只要努力，一定会有进步。帮助——我常常帮助妈妈做家务。 我们要帮助有困难的人。不是...就是...——晚上，爸爸不是看书，就是看电视。 周末，我不是看书，就是画画。保护——我们要保护有益的动物。 我们要学会保护自己。吗？——我可以借你的尺子用一用吗？ 你吃饭了吗？吧——现在我可以出去玩了吧。 我们一起回家吧。…是…也是——他是小学生，我也是小学。 苹果是水果，桃子也是水果。已经——我已经完成作业了。 小树已经长高了。兴致勃勃——今天，我穿上新衣服，兴致勃勃地走去学校。 他兴致勃勃地唱起歌来。引人注目——小明今天穿了一条红裙子，特别引人注目。/ 他的举动总是那么引人注目。要是——要是我有一个哥哥就好了。 要是今天不下雨就可去春游了。观看——周末，爸爸带我去观看表演。 我最喜欢观看少儿节目。在乎——我最在乎的人是妈妈。 妈妈很在乎我的学习成绩。注意——我们一定要注意安全，以防发生意外。饮食要注意卫生，以防病从口入。不得不——闹钟响了，我不得不起床。 下雨了，我不得不带上雨伞。永远——我永远爱爸爸妈妈。 我永远忘不了今天发生的事情。温暖——春天是个温暖的季节。 老师的关怀温暖了我的心。静静地——我静静地听音乐。 我静静地躺在床上休息。飞快地——下雨了，我飞快地跑回家。 上课铃响了，我飞快地跑回教室。有时候…有时候——天上的白云，有时候变成羊群，有时候变成花朵。有的…有的…还有的——天上的白云，有的像小马，有的像花朵，还有的像鱼儿。下课了，同学们有的下棋，有的弹琴，还有的唱歌。总是——他总是认真地做作业。 他总是不完成作业。必须——要想有进步，就必须努力学习。我们必须认真学习。
(15)、二年级上册语文 二年级上册数学
(16)、卷:①juàn(卷子) ②Juǎn(卷尺)
(17)、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。”
(18)、发动，使振作起来 ：～励。～动。～舞。一～作气。
(19)、不约而同 尺有所短 寸有所长 取长补短 相得益彰
(20)、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
4、甩造句二年级上册简单
(1)、(2)句子是语言运用的基本单位，它由词、词组(短语)构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨，表示对一段话的延续或省略。
(2)、他精神失常了，(一会儿)对这个人生气，(一会儿)对那个人生气。
(3)、涂红你的腮帮子，露出你的小肚子，扭扭你的小脖子，甩着两只脚丫子，亮亮你的小嗓子，唱唱那首《数鸭子》。儿童节，祝你永葆童心，快乐开心！
(4)、
(5)、将手里的绢子一甩,向宝玉脸上甩来。——《红楼梦》
(6)、头一个沉甸甸地甩着她那只产婆用的手提包,另一个的大笨雨伞戳进了沙滩.
(7)、 B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
(8)、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。
(9)、等我紧走慢赶地快要走近他时,他又噔噔地自个儿向前走了,一下又把我甩下几丈远。——《百合花》
(10)、将手里的绢子一甩，向宝玉脸上甩来。——《红楼梦》
(11)、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。)
(12)、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
(13)、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。
(14)、春游的时候，小朋友们有的在吃面包，有的在喝矿泉水，还有的在吃鸡腿。
(15)、越___越___越___越___越___越___
(16)、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。B、只要你多看书，知识就会丰富起来。
(17)、干:①ɡān(干净) ②ɡàn(干活)
(18)、______________________
(19)、披：听到敲门声，爸爸一把拿起大衣披在身上，就去开门了。
(20)、只有……才：只有刻苦学习，才能取得好成绩。
5、甩造句二年级大全
(1)、茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
(2)、用“一手……一手”造句。例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
(3)、然后我拼命的甩着手里的荧光棒，成功地看见他又几次看向这里。
(4)、照样子，说一说：(句子特点：谁在干什么。)
(5)、动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
(6)、例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。
(7)、方应看随意甩着手腕,裸露的皮肤暴露在严寒的空气里,好似针刺一般蝎螫。
(8)、这条商业街将进行翻修改建，商户们纷纷将商品甩卖一空。
(9)、……然而……我们都认为这一支球队会赢，然而他们输了。
(10)、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
(11)、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)
(12)、用“有的……有的……还有的”造句。例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！
(13)、居麻一喝醉了就骂我滚。我要是有志气，应该甩开门就滚。
(14)、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。
(15)、__________爱吃__________。
(16)、体育课上，小朋友们有的在打篮球，有的在跑步，还有的在跳绳。
(17)、暑假到了，甩开繁重学业，释放快乐心情；点燃激情火花，让轻松塞满身心；偶尔来个小聚，享受轻松如意。暑假愿你玩得开心！
(18)、午饭后，丽丽_____喝水。办公室里一本台历。
(19)、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！
(20)、人教版二年级语文上册古诗四首填空.专项练习！
(1)、例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。B、早上，空气显得格外新鲜。C、病了一场，李老师显得更瘦了。
(2)、例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。
(3)、少:①shǎo(多少) ②shào(少年)
(4)、这个人疑心太重,只要我俩多说些反话,他肯定就踟蹰不前了,到时候就能甩开他。
(5)、例子：小猫爱吃鱼。小狗爱吃肉。小马和小牛爱吃草。
(6)、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
(7)、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。”
(8)、(虽然)天气非常冷，(但是)爷爷还是天天早起锻炼身体。
(9)、无影无踪 一本正经 二话不说 三心二意 四面八方
(10)、金秋时节 景色宜人 层林尽染 叠翠流金 天高云淡
(11)、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。
(12)、