劳动最光荣歌曲
1、劳动最光荣歌曲原唱
(1)、(1)教师的清唱。随着电教设备、多媒体的投入，老师的清唱似乎“难得一求”。中班幼儿还没有能力视唱，听唱便成了他们学唱歌的唯一途径，歌唱活动首先得让幼儿听清楚演唱的内容是什么。在清唱时，教师走近幼儿、走进幼儿，字正腔圆地和幼儿面对面唱歌，通过教师自己的范唱将歌曲所要表达的感情以幼儿能接受的方式充分表现出来，由内而外，以情带声，让幼儿感受到歌唱时“弹”的魅力，从而产生情绪、情感的共鸣，促使幼儿与教师一起歌唱。
(2)、感受歌曲的节奏，激发幼儿尝试用相应的节奏打出歌曲的节奏。
(3)、(BB仔，粤语，意思是婴儿。一个非常有趣的舞蹈，小朋友穿上可爱的连衫裤，模防刚出生的婴儿的种种动作，音乐及效果都很棒!)
(4)、黄准，作曲家。浙江黄岩人。1938年赴延安。1942年加入中国共产d。1943年毕业鲁艺音乐系。后任延安鲁艺文工团演员。1947年后任东北电影制片厂、北京电影制片厂、上海电影制片厂作曲，中国音协第三届理事。曾为《红色娘子军》、《舞台姐妹》、《北斗》、《牧马人》等影片作曲。创作的歌曲《在老师身边》1981年获第二届全国儿童歌曲一等奖。著有歌曲选集《美啊，生活》，有《黄准歌曲》等。
(5)、(非常简单!适合4岁以上幼儿全班表演....)
(6)、幸福的生活从哪里来 要靠劳动来创造 青青的叶儿红红的花儿
(7)、请幼儿看图欣赏乐曲，并尝试看图自己编出歌词，帮助幼儿理解乐曲，感受乐曲平稳的节奏，通过歌词让幼儿感受到乐曲热情和奔放。
(8)、(2)再次欣赏歌曲，运用图片，初步熟悉歌词。
(9)、我是卖报的小行家，不等天明去等派报，一面走，一面叫，今天的新闻真正好，七个铜板就买两份报。
(10)、再有如《团结就是力量》、《没有共产d就没有新中国》、《跌倒算什么》、《茶馆小调》、《古怪歌》、《翻身道情》、《南泥湾》、《民主建国进行曲》、《解放区的天》、《咱们工人有力量》等。
(11)、吴颂今，笔名：颂今，国家一级词曲作家，资深音乐制作人。男，汉族，江西南昌人，公元1946年10月7日(农历
(12)、《石油工人之歌》这首歌是由歌手刘秉义演唱的。
(13)、(很精神的幼儿群舞，动作简单有朝气。...)
(14)、歌曲生动活泼，形象鲜明，儿童情趣油然而生。开始有器乐描绘天漫漫亮起来，引出孩子活泼而有生气的歌声。1988年中央电视台六一晚会银河少年合唱团曾演唱过此歌。
(15)、(这个舞蹈的原版应该是那个很优秀的少儿舞蹈《举手发言》，难得这群幼儿园的小朋友也跳得不错。...)
(16)、(原来毛毛虫也能如此可爱，后面变成蝴蝶的场面很壮观哦~~...)
(17)、歌曲采用二部性的结构，前一个段落以坚定有力的切分节奏，刻画工人阶级沉着坚毅的性格，表现他们改造世界的雄传气魄；后一个段落节奏紧凑，出现了欢快的劳动呼号，并以反复多次的短小乐汇，形象地描绘了工人阶级忘我劳动的热烈场面。
(18)、知己，就像另一个自己，彼此守望，彼此欣赏，彼此慰藉，无关乎年龄、性别、距离、贫富，他能懂得你的一举手一投足，能读懂你的言外之意与欲语还休，会珍惜你如自己的生命。
(19)、在开始部分请幼儿安静的倾听音乐。并在欣赏完乐曲后教师启发幼儿说出幼儿内心的.感受：
(20)、再次播放乐曲请幼儿欣赏，并让幼儿尝试听出这是一首三段体的乐曲。并尝试听出A段和B段是重复的。
2、劳动最光荣歌曲歌词
(1)、教师：雄鸡一早就来唱歌，它特别的勤劳。小喜鹊在造新房，小蜜蜂在采蜜糖，他们都很勤劳。大家要向他们学习。
(2)、踩着春风的脚印，带着初夏的烂漫，五月，你来了！你从一幅山水画里走来!五月，繁花似锦，绿荫如海，一切都显得那么热情洋溢，生机盎然，瘦红肥绿的山川，恰到点精之妙处。
(3)、干起活来跳又唱，跳又唱，手艺别提有多棒，有多棒。
(4)、小红花张嘴笑哈哈六一儿童节歌曲《一个师傅三个徒弟》
(5)、歌曲采用二部性的结构，前一个段落以坚定有力的切分节奏，刻画工人阶级沉着坚毅的性格，表现他们改造世界的雄传气魄；后一个段落节奏紧凑，出现了欢快的劳动呼号，并以反复多次的短小乐汇，形象地描绘了工人阶级忘我劳动的热烈场面。
(6)、师：我们一起来欣赏一首歌曲，仔细听一听歌里唱了些什么？
(7)、嚓嚓嚓嚓刨花飞，刨花飞，沙沙沙沙大锯响，大锯响。
(8)、(非常有趣的一个幼儿舞蹈,模仿了旧时学堂上课的情景,教书老先生的动作让人忍俊不禁~~...)
(9)、②你听了之后心里有什么感觉？(欢快的、悲伤的、速度轻快的、缓慢的)
(10)、(幼儿园里的时装表演，分为时装、制服、民族服装三个部分，可以借鉴。...)
(11)、你可以踮起脚尖，够向梦想的更高处，因为知己愿意为你托起梦想的翅膀。你可以放胆前行，奔向人生丛林的更深处，因为知己甘愿为你披荆斩棘。
(12)、儿童节歌曲：小星星(来个国际版的)六一儿童节歌曲每当我走过老师的窗前
(13)、结呀么结南瓜呦六一儿童节歌曲12吔伊吔伊吔伊吔伊吔伊吔
(14)、通过活动体验劳动所来的成功感，培养幼儿热爱劳动好习惯。
(15)、教师放慢速度歌唱，幼儿为歌曲创编小动物们劳动的动作，教师可以唱两至三遍，满足幼儿创编的需要。
(16)、音乐游戏：种葵花幼儿在游戏中自然结束。
(17)、《拾豆豆》是一首由山西民歌改编的儿童歌曲，六声徵调式。是较典型的起承转合一段体结构。它的旋律和山西的方言紧密结合，出现了很有特色的音调，具有浓厚的民歌风格，节奏鲜明、富有韵律感，歌曲活泼而富有情趣，以诙谐的音乐语言及民谣式的歌词，描绘了孩子们在田间拾豆豆时那顽皮、愉快而又朴实的形象。这首歌曲是上世纪90年代流行的儿童歌曲之一。
(18)、让幼儿把歌词填到旋律里面，教师重点示范：附点音符的地方，让幼儿多唱，熟悉。
(19)、(幼儿音乐剧，好多小动物在开音乐会啊，有小鸡、小鸭、熊猫、小马、长颈鹿、小熊、蝴蝶等等~~演员比较多，...)
(20)、《劳动最光荣》是电影美术片《小猫钓鱼》的主题歌。曾在第一次少年儿童文学创作评奖活动中荣获音乐作品奖。歌曲生动活泼，形象鲜明，儿童情趣油然而生。开始有器乐描绘天漫漫亮起来，引出孩子活泼而有生气的歌声。1988年中央电视台六一晚会银河少年合唱团曾演唱过此歌。
3、劳动最光荣歌曲简谱
(1)、幼儿集体演唱，教师给爱劳动的小朋友发小红花，以示鼓励。
(2)、再有如《团结就是力量》、《没有共产d就没有新中国》、《跌倒算什么》、《茶馆小调》、《古怪歌》、《翻身道情》、《南泥湾》、《民主建国进行曲》、《解放区的天》、《咱们工人有力量》等。
(3)、《狐狸先生几点钟》六一儿童节歌曲8儿童节歌曲：六一国际儿童节
(4)、大旧调重弹幼儿已经了解了一些成人的劳动，也有敬佩成人劳动的感情基础。参加公益活动，分享劳动成果，以及在成人的肯定中，直接体会自己存在的价值，体会劳动的意义，从而产生劳动光荣的情绪，激发幼儿对劳动的热爱。
(5)、(富有时代感的幼儿印度舞蹈，小家伙肚皮舞还跳得有点意思，哈哈!...)
(6)、少年广播合唱团演唱的《劳动最光荣》，该歌曲收录在专辑《中国最爱儿歌经典二》中，发行于2002-09-0该张专辑包含了20首歌曲。
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(8)、(幼儿舞蹈，仿成人演唱组歌伴舞，时尚有余，动感不足~...)
(9)、吔伊吔伊吔伊吔伊吔伊吔~~~~~~~~六一儿童节歌曲1舒克和贝塔
(10)、我是快乐的小木匠，小木匠，嗨！嗨！快乐的小木匠！
(11)、五月的天，大地脱掉了厚重，焕发着青春，呈现着缤纷。就让我们怀着愉悦的心情，尽情的去感受这美好的时光吧！
(12)、《劳动号子》 《劳动号子》是产生并应用于劳动的民间歌曲，具有协调与指挥劳动的实际功用。在劳动过程中，尤其是集体协作性较强的劳动，为了统一步伐，调节呼吸，释放身体负重的压力，劳动者常常发出吆喝或呼叫。
(13)、通过唱歌让幼儿感受出全乐曲最低的音在哪里，让幼儿唱出。
(14)、师：小朋友听出了这么多的歌词，哪一句先唱，哪一句后唱呢？我们再听一遍，一边听一边把图片按歌词顺序排好好吗？(必要时可以唱完一句暂停，放好图片后再播放下一句)
(15)、《劳动最光荣》是由黄准作曲，金近，夏白作词，小蓓蕾组合演唱的一首歌曲，该歌曲收录在专辑《童歌经典5》中，是《劳动最光荣》是电影美术片《小猫钓鱼》的主题歌。
(16)、(2)图谱的运用。对于中班幼儿来说，他们更能接受直观的事物。图谱教学在歌唱活动中的运用是一种视觉参与，它更具体、更形象地展现歌曲的结构、内容，由于“劳动最光荣”的歌词无规律可循，“突出顺序法”能有效地帮助幼儿解决记忆困难，促进幼儿积极动脑、主动学习。在倾听了教师的清唱后，“你听到了什么？”针对幼儿的回答出示对应的图谱；再次倾听教师的演唱后(伴奏很轻)，给图谱按照歌词的先后顺序排队；幼儿尝试演唱后，找一找“你最喜欢哪句？”“哪句你觉得有困难？”对于“喜欢”的，图谱具有提示歌词的作用，对于“困难”的，则直接点击图谱，大家一目了然。图谱运用的每一个环节，教师都提供了充分自主学习的机会，引导幼儿在乐中学。当然，运用图谱应关注其科学性，不是每个歌唱活动都需要利用图谱，只有教师适宜地选择、有效地利用，才能最大限度地发挥它的作用。
(17)、经典儿童歌曲卡通《我的朋友在哪里》六一儿童节歌曲6(鲜花开)
(18)、幼儿迁移经验，发现班级中爱劳动的小朋友。
(19)、说明教师可引导幼儿谈谈工作人员是怎样为自己服务的。
(20)、歌曲以坚实有力、豪迈热烈的旋律，表现工人们为支援全国解放而紧张劳动的战斗生活，塑造了获得解放的中国工人阶级顶天立地的英雄形象。
4、劳动最光荣歌曲视频
(1)、《劳动最光荣》是电影美术片《小猫钓鱼》的主题歌。曾在第一次少年儿童文学创作评奖活动中荣获音乐作品奖。歌曲生动活泼，形象鲜明，儿童情趣油然而生。开始有器乐描绘天漫漫亮起来，引出孩子活泼而有生气的歌声。1988年中央电视台六一晚会银河少年合唱团曾演唱过此歌。
(2)、老师这里还有一首歌曲呢，你听一听歌曲里面唱的什么，听出来的小朋友来告诉大家。
(3)、《咱们工人有力量》《咱们工人有力量》是由马可作曲、作词，中国广播艺术团合唱团演唱的一首歌曲，收录在专辑《百年经典2：长城谣》中。
(4)、欢快的节奏，活泼生动的语言，悦耳动听的歌声，让宝宝陶醉在声乐之中。扩大宝宝的知识面，使宝宝学会使用形象语言，描述动物及事物特征。儿歌朗朗上口，合辙押韵，宝宝爱听，也容易跟着妈妈学。
(5)、《劳动最光荣》 《劳动最光荣》是电影美术片《小猫钓鱼》的主题歌。曾在第一次少年儿童文学创作评奖活动中荣获音乐作品奖。歌曲生动活泼，形象鲜明，儿童情趣油然而生。
(6)、丰收的果实不能丢呀依儿哟。六一儿童节歌曲3丁丁说他是小画家，
(7)、欣赏歌曲《劳动最光荣》，学唱歌曲中小动物们劳动的部分。
(8)、师：我发现我们的教室，游戏区非常干净，是谁这么能干，这么爱劳动？
(9)、要让幼儿对歌唱活动“动心”，首先要有意识地选择一首能激发幼儿“动心”的歌曲。“劳动最光荣”的音乐用节奏、装饰性变奏的手法发展为A+A′的结构，旋律用五声音阶宫调式，活泼明朗，节奏鲜明。但整个歌曲较长，作为歌唱活动开展就必须截取，A部分：“太阳光，金亮亮，雄鸡唱三唱，花儿醒来了，鸟儿忙梳妆。小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造。”歌词具体形象，易于理解，符合大班幼儿好模仿，对生活化的、趣味性的、象声的、象形的歌曲特别感兴趣的年龄发展特征。
(10)、小蝴蝶，打开门，看见小蜜蜂，说：我帮妈妈做家务。
(11)、(“小椅子，门前摆，让谁坐，请奶奶……”，动作简单，适合中班表演。...)
(12)、(家长和幼儿一起表演的亲子操,简单易学,关键是让家长参与,反响一定很不错!...)
(13)、(类似于说唱舞蹈，适合大班以上的孩子表演。...)
(14)、教师与幼儿回忆故事《小猫钓鱼》中小猫的前后转变过程，创设“爱劳动”的情境。“你们还记得《小猫钓鱼》的故事吗？小猫先是怎样的，后来呢？
(15)、丰收歌是一首中国民歌。为了中华人民共和国诞生，一批音乐家创作了许多革命群众歌曲，《丰收歌》是其中之一。
(16)、歌曲以坚实有力、豪迈热烈的旋律，表现工人们为支援全国解放而紧张劳动的战斗生活，塑造了获得解放的中国工人阶级顶天立地的英雄形象。
(17)、(还有点可爱的幼儿舞蹈,服装做得有创意....)
(18)、《咱们工人有力量》《咱们工人有力量》是由马可作曲、作词，中国广播艺术团合唱团演唱的一首歌曲，收录在专辑《百年经典2：长城谣》中。
(19)、师：我们玩图片捉迷藏的游戏，如果将图片拿走，你们能清楚地唱歌吗？(教师可以请幼儿分几次将图片拿走，每拿走一次就练习一遍歌曲)边唱歌边表演。
(20)、丙戌年九月十三日)生于九江，在兰州、银川、成都度过童年，毕业于上海音乐学院作曲系。曾任江西音协《心声歌刊》、《心声词报》副主编，现任中国唱片广州公司高级编辑、颂今音乐工作室艺术总监。吴颂今系广州市音乐家协会副主席，中国流行音乐学会、中国音乐文学学会、中国儿童音乐学会、中国音乐传播学会、广东省音乐家协会、广东流行音乐学会理事，中国音乐家协会、中国音乐著作权协会、中国音像协会、中国轻音乐学会及中国民主促进会会员会员，井冈山市荣誉市民，《流行歌曲》、《通俗歌曲》、《音乐世界》等杂志编委。
5、劳动最光荣歌曲分析
(1)、穷则独善其身，达则兼善天下。一个人独眠独欢，是境界；两个人不离不弃，是暖，是爱，是天赐良缘，更是一辈子最大的财富。
(2)、知己的缘是最高级的灵魂契合，知己的情是最极致的心灵相许相知，你只要说起一片叶子，他就能知道风从哪个方向吹来。
(3)、(幼儿园里有各种各样的玩具，小朋友们玩得真高兴!...)
(4)、(非常可爱的幼儿舞蹈，适合大班表演。...)
(5)、知己的缘是最高级的灵魂契合，知己的情是最极致的心灵相许相知，你只要说起一片叶子，他就能知道风从哪个方向吹来。
(6)、(较有特色的幼儿舞蹈，背景音乐是古诗，咱们的悠久文化应该让孩子了解呀!...)
(7)、师：你们有没有地方觉得困难的地方？(教师引导幼儿发现歌词或节奏掌握的还不准确的部分，重点练习切分节奏和弱起节奏)(6)跟随教师学唱歌曲。
(8)、教师引导幼儿按歌曲的节奏说歌词两遍幼儿听旋律，闭上眼睛轻轻的听，用身体的动作打节奏，直到幼儿熟悉。
(9)、通过对各种行业的劳动内容的初步了解，使幼儿了解劳动的艰辛，直接激发幼儿对劳动者的尊重之情。
(10)、告别春意盎然的四月，走进花团锦簇的五月，不禁感慨万千！首先让我们来唱一首劳动最光荣的歌儿吧!当我们走过了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的最美时节，欣喜的迎来了“五一”这个全世界劳动人民的节日。因为无论你身处何种岗位，都是光荣的劳动者，是劳动者创造了财富，只有通过劳动，才能使生活变得更加的美好。
(11)、幼儿讨论后，知道一心一意的劳动能获得成功，否则就什么事情都做不好。
(12)、将成人颁于小组内，细致观察及时给予幼儿帮助和指导。
(13)、在家里，小朋友可以帮妈妈做哪些力所能及的事情呢？
(14)、使幼儿知道唱歌时应该用最优美的声音唱。
(15)、(3)幼儿站起来围成半圆，和教师一起一边念儿歌，一边做模仿动作。
(16)、《咱们工人有力量》歌曲以坚实有力、豪迈热烈的旋律，表现工人们为支援全国解放而紧张劳动的战斗生活，塑造了获得解放的中国工人阶级顶天立地的英雄形象。