戛然而止造句50字
1、戛然而止造句20字
(1)、除去所带的课程和班主任工作外，学校的许多社团也留下了父亲的身影。他是学校《巨轮壁报社》主编，还是学校剧团的编剧兼导演，1952年，由他编写并执导的话剧《刘巧儿》在学校和社会演出后，引起很大的反响。他不是体育老师，却兼任学校篮球队的教练┄┄
(2)、很多人都说我的诗句词章像纳兰性德，字里行间充满哀愁孤独与忧伤。
(3)、疼爱我的人没有多少，爱上你是我唯一的骄傲。
(4)、中国语言．因为有“调”，即“四声”，所以特别富于音乐性。
(5)、语言具有文化性。作品的语言照出作者的全部文化修养。
(6)、对他的班主任工作，他的学生们更是赞赏有加。1998年8月31日登载于《山西教育报》的《似潮往事忆良师》一文中曾这样描述父亲：“程老师不仅讲课十分生动，而且能把品德教育引入“春雨润物细无声”的妙境。一次程老师的学生从新疆回来，抱了一个哈蜜瓜来看他，那时哈密瓜是及其珍贵的(1952年)，程老师自己舍不得吃，照全班人数切成46块，让每个同学第一次品尝到了新疆哈蜜瓜甜蜜的味道。他饶有风趣地说：“你们吃了这哈密瓜，可就成了采蜜的蜜蜂了，这可是要为人类奉献一辈子哩，后悔不后悔呀?”同学们听了都笑了，并热烈鼓起掌来┄┄”。类似这些事例在他学生的文章中举不胜举。
(7)、与上一种流水账式相比，这一类型的观后感显得更有条理。要求作者有较强的文字概括能力，三言两语就能讲清内容梗概。感触部分要有真情实感。
(8)、我一向主张初写作者，特别是从事研究工作的青年人，要小题大做。这样有助于找准聚焦点，对某个具体问题作深入研究，把道理说透彻。没有对于所讨论问题的深刻认识，没有对于全局的把握，写大的题目容易陷于空泛，大而无当，你说的别人都知道，别人不知道的你没有说。一斤酒装在瓶子里是充实的，如果装在大坛子里，就会显得空荡荡。
(9)、6 在许多有封建思想的人的观念里要生儿子才能传宗接代。
(10)、八十年代为什么又写起来了呢？因为气候比较好。当时强调要解放思想，允许有较多的创作自由。“这样写”似乎也是可以的，于是我又写了。
(11)、这种方法并不可取，因为不会让读者眼前一亮。但是差不多有百分之八十的同学都采用了这种方法：首先然后最后，第一篇章第二篇章第三篇章，如此等等。这些作品基本都被筛选下去了，只留了一篇。为什么留这一篇呢？
(12)、父亲去世后，不少学生撰文纪念他，刘思奇、赵汝勇、任静之、白恩溥等同学这样写道：“程老师讲课声音不高，但字正腔圆，铿锵有力。遣词造句，字字珠玑，十分动听┄┄他的讲课有别于“死教书”、“教死书”，总是以教材为蓝本，针对学生实际，旁征博引，拓展开来。诗经、楚辞、汉乐府、唐诗、宋词、元杂剧、明清小说等信手拈来、融合天成，体现了独特的教学风格。他的教学渗透着中华五千年传统文化之精华，而潜移默化于学生的灵魂和感情，启迪着学生的思维发展，裨益了学生思想境界的提高与升华。”
(13)、34)他正兴奋地向我们演说他的发现，突然外面传来一阵吼声，他的声音戛然而止。
(14)、语言和内容(思想)是同时存在，不可剥离的。语言不只是载体，是本体。
(15)、有的语言，如果知道它的来历，便会产生联想，使这一句话有更丰富的意义。比如毛主席的诗：“落花时节读华章”，如果不知出处，“落花时节”，就只是落花的时节。如果读过杜甫的诗：“岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻，正是江南好风景，落花时节又逢君”，就会知道“落花时节”就包含着久别重逢的意思，就可产生联想。
(16)、文章开头和结尾很重要。开头要开门见山，引人入胜，不要弯弯绕。结尾要戛然而止，留有余响，不要画蛇添足。有的文章冗长落套，和开头结尾有关。
(17)、若干年后，雕刻进时光的，是笔尖流淌的温馨；存留于心中的，是见字如面的怀念。走进文学创作世界，一起优雅，一起荡漾，一起芬芳。
(18)、曾见一些青年同志写作，写一句，想一句。我觉得这样写出来的语言往往是松的，散的，不成“个儿”，没有咬劲。
(19)、教室里一片喧哗与嘈杂，但是就在老师出现的下一秒，声音立即戛然而止。
(20)、现在由于对中国文化的基础训练重视不够，不少人文理不通，“写手”更成了稀缺人才。不少高中甚至大学毕业生，写不出通顺的文字，甚至连封信也写不好。有些做研究工作的青年人，学问和见解不错，因为文章写得不好，不善于表达，不能尽展其才，是很可惜的。几个部长向我反映，现在最缺的，是懂业务、文笔又好，能写点东西的人。
2、戛然而止造句加修辞
(1)、无招胜有招是武侠作品中指功夫达到至高境界，可根据对方招数随意使出高妙的破解招数，或者自己无招，对手想破招就无从破起。与道德经中所谓的“大音希声、大象无形”一个道理。用到这篇文章的最后，是要说，谈了这么多方式方法，其实最吸引我、让我不由自主打最高分的的反而是一篇没有章法的作品。说他没有章法，他又综合了前面提到的各种方式。
(2)、学校迁到灵石县沟二里村，已是1940年2月建校后五年中的第七次搬迁。该村距县城150多里，偏僻且贫穷。学校的三百多学生分别安排在村头的大庙和百姓院里上课。教师和学生一样都住在老乡家里。由于交通不便，各种所需物资极度匮乏。学校根本没有固定的教学设施，一切因地制宜。教材有的需教师自己编写，粮食除政府筹集一部分，其余也需师生劳动获得……。
(3)、我一九四〇年开始发表小说，那年我二十岁。屈指算来，已经有半个世纪了。最初的小说是沈从文先生《各体文习作》和《创作实习》课上所交的课卷，经沈先生寄给报刊发表的。四十年代写的小说曾结为《邂逅集》，一九四八年由文化生活出版社出版。以后是一段空白。一九四九年到六十年代，我没有写小说。一九六二年写了三个短篇，在中国少年儿童出版社出了一个小集子《羊舍的夜晚》。以后又是一段空白。到八十年代初，我忽然连续发表了不少小说，一直到现在。
(4)、余音绕梁：留下的声音环绕屋梁旋转不去。形容歌音美妙动听，久久留在记忆中。
(5)、成语造句：黄河奔流不息，养育了一代代的华夏儿女。
(6)、脚步声时断时续，却越来越急，在街角上反复回荡。有的似乎来到了窗下，有的似乎进入了屋子，有的来，有的去，有的缓缓消失，有的戛然而止，却都在远处的街道上，一个人影也看不见。
(7)、我认为中国语言有两大特点是外国语言所没有的：一个是对仗，一个就是四声。
(8)、你要我对你说我爱你，可是却没有要我们在一起。
(9)、大家的谈话声戛然而止，只有小明一个人还像刚才那样继续说着话，声音清晰，语气和蔼。
(10)、 外国语不像中国语，阴平调那么高，去声调那么低。很多国家都没有这种语言。
(11)、 往往有这样的说法：这篇小说写得不错，就是语言差一点。我认为这种说法是不能成立的。
(12)、啄木鸟唱了一曲，果然比天才歌手画眉差远了。
(13)、 太阳出来了，雪人躺进太阳的怀抱。我们很温暖，雪人却哭了。
(14)、我以为语言具有内容性，语言是小说的本体，不是外部的，不只是形式、是技巧。
(15)、9)最让人回味的爱情就是还没有爱够，就戛然而止。
(16)、(6)如果让你为菲利浦岛仙企鹅登陆这个奇观写一句旅游宣传语，你会怎么写？
(17)、当年华老去的时候，我定会记得我曾那么深深爱过你。
(18)、
(19)、人生不是电影，没有倒带，就像我们的爱情，在那个深夜戛然而止。
(20)、奔流不息：息，停止；歇。水流奔腾而不停止。指水不停地流。
3、戛然而止造句50字左右
(1)、语言耍来耍去的奥妙，还不是长句子跟短句子怎么搭配?有人说我的小说都是用的短句子，其实我有时也用长句子。就看这个长句子和短句子怎么安排?
(2)、真正的爱情是不可理喻的，让人奋不顾身地抛开一切，不计结果，不计得失的。
(3)、 零零散散说了这许多，自己不是专业的语文老师，也未曾受过任何专业性培训，纯粹是在挑选过程读了几篇优秀作品后，根据自己的感觉自说自话，说的不一定对。如果有差错，欢迎看到此篇文章的老师们多批评指正。
(4)、无穷无尽 戛然而止 不可开交 风雨不透
(5)、
(6)、 说小说的语言是视觉语言，不是说它没有声音。
(7)、 ②仙企鹅是一种稀罕的鸟，它小巧玲珑，饶有风趣，无论谁见了都觉得可爱。它进化了的短小双翼，不能带动身躯在天空中飞翔，却能在水中游泳。它走起路来摇摇摆摆，加上它那洁白的胸脯和深灰色或黑色的背部和头部，活像穿着燕尾服的西方绅士。
(8)、如果你还爱我，就不要再随便跟我说配不上这些话了，在我眼里，你永远都是最好的
(9)、有的小说，是写农村的。对话是农民的语言，叙述却是知识分子的语言，叙述和对话脱节。
(10)、人人心中所有，笔下所无。“红杏枝头春意闹”，“满宫明月梨花白”都是这样。“闹”字、“白”字，有什么稀奇呢?然而，未经人道。
(11)、如果说一种从来没有人说过的话，别人就没法懂。
(12)、《小说月报》在全国主要城市均有销售,了解订阅办法请点击：
(13)、上周稍早金融股全面扬升协助股市，但涨势在周四戛然而止，因数据显示初请失业金人数冲上新高而新屋销屋则创下历史新低。
(14)、有人说，白话文不可能写得简短。事实并不是这样。有人和胡适辩论，说只有文言文才能简短，并举推辞不就某职为例，复电用文言文就是“才疏学浅，恐难胜任，不堪从命”，只有12个字；胡适说，白话文可以只用5个字：“干不了，谢谢。”打电报因为按字数计费，都很简短，这是经济规律起作用。世界性的高峰会议因为严格限定时间，发言都不长。
(15)、使用语言，譬如揉面。面要揉到了，才软熟，筋道，有劲儿。
(16)、他渴望有朝一日能重登讲台，但残酷的现实未能如愿。1986年12月冬至，他带着许多未完成的遗憾与世长辞，把他对学校的眷恋以及未实现的遗愿永远留在了他的一首首诗词中：
(17)、生字书写完全正确的一组词语是( )
(18)、高阳《玉座珠帘》下册：“就这一句，戛然而止，听来格外令人注意。”
(19)、(2)猜猜下面划线字的读音，连一连，并说说是怎么猜出来的。
(20)、解释永远是多余的，因为懂你的人不需要你去解释，不懂你的人又何必去解释，懂你与否都不能代替你背上思想里的苦与愁。
4、戛然而止造句子10字
(1)、有你在我身边，就算耳朵听不见了，我的拥抱会记得你的誓言。
(2)、文章框架设计的过程，也是初步分析归纳和理顺思路的过程。文章主题从几个方面展开分析，每个方面有哪些内容，按照内在的逻辑关系，粗线条地摆布停当，文章大的轮廓和脉络也就有了；什么地方是需要弥补和加强的簿弱环节，也就大体清楚了。最初确定的框架，只能是粗线条的，写作过程中修改补充和局部改变是难免的，事先的思虑缜密可以防止中途全盘推倒重来。
(3)、随后，他又写道“接下来的课依旧精彩，有……有……有……”
(4)、无论过去，现在，还是将来，无论是远古与未来的交接，真实与梦想的边缘，岁月电拨的坚壁，时光照亮的容颜。天堂地狱，我终寻得永恒。
(5)、选出下列横线上依次填入句子最恰当的一项( )
(6)、我也许应该积极的面对生活，不要老是写这些让人看了难过，看了流泪的悲伤。
(7)、1) 上课铃响了，教室里的喧闹声戛然而止。
(8)、这时，一直在打盹的白杨树睁开眼睛，粗声地说：“你们还是比比保护森林的贡献吧！”
(9)、多分段有助于条理。段落太长，不同的内容放在一段里纠缠不清，文章会显得沉闷，逻辑也不容易清楚。
(10)、写文章的本领，在于把复杂的事情说得简单明了，不在于把简单的问题说得复杂。
(11)、孤独也罢，忧伤也罢，这些都是一种遣怀发泄的工具罢了。我也不想过多的去解释那些令人们读不懂的悲伤，
(12)、这是父亲1972年5月写的一首词。若从字面看，当晚的父亲正睡在学校里。那么究竟是何原由使得他万种情怀、耐不得，斩不断，扔不掉呢？我想，要回答这些问题，还的先回到当年。
(13)、扎 ________(zā zhā zhá)针
(14)、《小说月报》中篇小说专号邮发代号6-139,每年4期,定价15元
(15)、这一类型的观后感也是作品中较多的，同样不容易让人眼前一亮。写好了，能得80分。但是如果想要得更高的分数，就看下一种类型。
(16)、1937年7月抗战爆发，11月9日太原沦陷。父亲和众多爱国学生一道宣传抗日救国而被日本宪兵通缉。无奈只能中断学业，于1938年9月逃到东北热河赤峰，在爷爷经营的店铺里暂避。
(17)、(不好意思，因为现在在火车上，我不能大声地说话，也没有办法下载软件，只能请大家听录音，如果有什么不清楚的地方，可以继续留言，我会继续回答大家。)
(18)、一个人精神好的时候往往会才华横溢，妙语如珠；倦疲的时候往往词不达意。
(19)、17)欢笑声在老师走进教室的一瞬间戛然而止。
(20)、当李老师走进教室，各种嘈杂的声音戛然而止，让人感觉到入了无人之境。
5、戛然而止造句简单造句
(1)、《山西省立第一联合中学》是一所在抗战中成立的学校。其建校宗旨是“为了收容在战争中失学流亡的学生。”据校史记载：学校成立之后多次搬迁，“经过了三省十县，黄河两岸。在抗战期间，或随军转进，或与敌周旋于前线。或助军捍卫于后方。背粮，打柴，种地，作工，愈挫愈勇┄┄”
(2)、(1)略(2)xiàn；páo；yì；zhěn；shǎ(3)看到别人有某种长处，希望自己也有；对自己不了解的事物觉得新奇而感兴趣(4)刨；抓；游泳；长跑(5)①小猫咪想：“我不用刨土，不用抓树枝，不用游泳，也不长跑，只有我可以穿鞋子。喵！喵！喵！”②不对；小猫咪的脚心好像医生的听诊器，能知道地面上的动静。穿上鞋子就感觉不出来了，不能捉老鼠了。
(3)、(1)流长邈远 时隐时现(2)浮、动；一“浮”一“动”，两个动词写得极妙，使笔下之景动起来，诗人巧妙地借用这种错觉，进一步渲染出了汉江水势的磅礴。(3)对襄阳风物的热爱之情
(4)、面对古老却华丽的城墙，上面依稀刻着千年来的沧桑。谁为谁枯萎，谁为谁憔悴？千年的回忆，千年的风霜。人生中最令人绝望的事不是死亡，而是等待死亡。我早已能勇敢地面对失去你的生活，早已习惯在一个人的夜晚微笑着想你。
(5)、鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。比喻非常静。
(6)、语言的美，不在语言本身，不在字面上所表现的意思，而在语言暗示出多少东西，传达了多大的信息，即让读者感觉、“想见”的情景有多广阔。古人所谓“言外之意”、“弦外之音”是有道理的。
(7)、比如一位同学对科技感兴趣，就只写了机器人部分。一位同学平常练习书法，便尤其对“字以溯源”这一篇章尤为喜欢，不仅喜欢，还在文中讲解了许多电视上没有提到的汉字知识，可见她是真的投入喜欢书法，甚至让我都学到了许多知识。
(8)、 古人说：”无一字无来历”。其实我们所用的语言都是有来历的，都是继承了古人的语言，或发展变化了古人的语言。
(9)、 晚上，猫妈妈回来了，看见小猫咪脚上的鞋子，笑着说：“傻孩子，咱们的脚心好像医生的听诊器，能知道地面上有没有动静。穿上鞋就感觉不出来了，怎么捉老鼠啊？”
(10)、包世臣论王羲之的字，看来参差不齐，但如老翁携带幼孙，顾盼有情，痛痒相关。好的语言正当如此。
(11)、茂密的森林，茫茫无边，各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟……这儿简直是鸟的王国。
(12)、《小说月报》2017年第5期，2017年5月1日出刊，总第449期
(13)、在不少情况下，确实需要在文件或文章中，特别是在正式会议的文件和报告中，申明某些重要的政治原则，那就要在最显眼的地方，用最准确简明的文字加以表达。在文章或者文件写成后，还要认真检查一遍，仔细想想，看在大的原则问题上有没有重要的疏忽和遗漏。这种周到和细心是必须的。话不在多，要说得正是地方，说得准确，说得恰到好处，不必唠唠叨叨地反复说些不痛不痒的话。政治立场是通过整篇文章体现的，要相信读者的理解能力。
(14)、水和面粉本来是两不相干的，多揉揉，水和面的分子就发生了变化。写作也是这样，下笔之前，要把语言在手里反复抟弄。
(15)、龙吟虎啸：龙、虎的吼叫，形容人歌啸或吟咏声音的嘹亮。
(16)、语言像树，枝干内部液汁流转，一枝摇，百枝摇。
(17)、小学毕业后，成绩优异的父亲顺利考入祁县中学。因骑车回家途中不慎摔断胳膊，我太奶奶说啥也不允许父亲再外出读书了。不得已，15岁的父亲便偷偷逃出家门，只身跑到太原考入《新民中学》继续读书。
(18)、 语言耍来耍去的奥妙，还不是长句子跟短句子怎么搭配?有人说我的小说都是用的短句子，其实我有时也用长句子。就看这个长句子和短句子怎么安排?
(19)、上帝一把从我手中将爱情夺走，说：爱情不是你的！于是我哭着找小朋友们做游戏去了
(20)、鲁迅的《魏晋风度及文章与药及酒的关系》，是1927年在广州的一次演讲。这样大的论文题目，鲁迅没有摆开架势，时代背景，而是根据史书和《世说新语》之类著作的记载，讲许多故事，通过对一些重要人物的评价，说明魏晋时代的政治和社会风气，以及政治、社会风气和文学流派的关系，具体生动，比看抽象的论文印象深刻得多。在这篇演讲里，鲁迅把汉末魏初的文章风格，概括为“清峻”——简约严明，和“通脱”——随意或随便。这个时期的文风对后世有很大影响。
(1)、写小说就是写语言。小说使读者受到感染，小说的魅力之所在，首先是小说的语言。
(2)、zhā；wéi；fā；gǔ；jí；jì；jù
(3)、《小说月报》大字版邮发代号6-37,每月16日出刊,定价10元
(4)、(2)他的话音________，发现老头儿脸色陡地变得青灰……
(5)、2)教室里一片喧哗与嘈杂，但是就在老师出现的下一秒，声音立即戛然而止。
(6)、多少个夜里，任泪水一滴滴滑落，打湿脸颊，而我不去擦拭，直到风干。
(7)、来——________ 西——________
(8)、他用节目的开场白开篇，先说了一个有趣的小细节(童趣盎然式)。
(9)、A. B.
(10)、他们担心，这次事故可能会使2004年以来一直稳定增长的接种率再次戛然而止。
(11)、15)当斯大林进入会场，嘈杂声顿时戛然而止，会场内变得鸦雀无声。
(12)、后来受校大队部老师委托，帮忙初选优秀作品。前前后后看了两百多篇作文，发现好的作品就那么几种，把优秀作品挑出来、分门别类进行了归总后，我也豁然开朗。于是便用作教材，简单给女儿讲了一讲，又让她复述了一遍，她似乎也听明白了。我就想，要不然把这些感受写成一篇文字，就叫《如何写好一篇观后感》，也许会对孩子们有点用处。
(13)、(3)“伫立”的意思是：________。用“伫立”一词造句：________。
(14)、有一次，我和一个同学从西南联大新校舍大门走出来。对面的小树林里躺着一个奄奄一息的士兵。他就要死了，像奥登诗所说，就要“离开身上的虱子和他的将军”了。但还有一口气。他的头缓慢地向两边转动着。我的同学对我说：“对于这种现象，你们作家要负责!”我当时想起一句里尔克的诗：“他眼睛里有些东西，决非天空。”
(15)、 语言本身是一个文化现象，任何语言的后面都有深浅不同的文化的积淀。
(16)、有这么一个人你明知道他对你不好，却还是喜欢得不得了。
(17)、怡声下气：怡声：声音和悦；下气：态度恭顺。形容声音柔和，态度恭顺。
(18)、为什么不再升华一下呢？我告诉你，这就是因为它是文学课。文学课是指向于内心的，是师生围绕着一个共同的话题，围绕一个共同的文本来谈自己对这个文本的理解，以及谈由这个文本联想到自己的生活、自己的情感的感受。文学课是派这个用场的，是一种精神的活动，这和普通的语文课是不一样的。那么，在文学的课堂上，老师只是一个先行者。老师只不过是多一些阅读的经历，多一些人生的阅历，多一些人生的感悟。有了这些感悟之后，看到一个文学作品，老师平等地把自己的感受说给学生听，或者是引导学生，告诉他们老师曾经用这样的方法去感受这个文本，你们也可以用用看。这是一种基于绝对绝对平等的状态。在课堂上，你可能会听到有的回答有问题，有的回答讲得不是很清楚，没有关系，这就是文学的课堂。因为我可以等待，我已经比你们多活了几十岁，你们才只有十岁，十一岁，我不需要你们说的和我一样，也不企盼你说的和我一样，你只要说出自己想说的，你只要说出自己能说的，你的真实的感受，就可以了。这就是我对文学课的理解。
(19)、据太谷师范写于1993年的校史记载，此次极左运动，学校内被打成“右派”分子、“历史反革命”分子、“反社会主义”分子的师生共77人，逮捕18人。至此，父亲的教育生涯戛然而止。
(20)、 有些青年作家不大愿读中国的古典作品，我说句不大恭敬的话，他的作品为什么语言不好，就是他作品后面文化积淀太少，几乎就是普通的大白话。作家不读书是不行的。
(1)、 《沙家浜》里有两句唱词：“垒起七星灶，铜壶煮三江”，是从苏东坡的诗“大瓢贮月归春瓮，小勺分江入夜瓶”脱胎出来的。
(2)、天安门广场人民英雄纪念碑，正面是毛泽东写的“人民英雄永垂不朽”八个大字，背面是毛泽东撰文、周恩来手书的碑文，碑文总共114个字，分三段，每段只有一句话：
(3)、他们的演奏戛然而止，但我的耳中还回响着那美妙的乐声。
(4)、当李老师走进教室后，各种嘈杂的声音戛然而止，让人感觉到了无人之镜
(5)、如果说，文学课是从文学进入，重点放在了感受情感。文章教学，它更加理性，它可能是从语言文字上进入，然后再从语言文字上出来，它获得的是一种能力，获得是一种知识，而不是一种感悟。当然，它也可以获得感悟，但那绝对不是最主要的目标。但是文学课，我们更多希望通过对话，获得一种感悟，获得人与我之间对话的感悟，获得我与我之间的对话的感悟。
(6)、怎样学习语言?……随时随地。首先是向群众学习。
(7)、外国语不像中国语，阴平调那么高，去声调那么低。很多国家都没有这种语言。
(8)、好的语言都是平平常常的，人人能懂，并且也可能说得出来的语言-----只是他没有说出来。
(9)、(1)去；东；起；欢送；暗淡；黄昏(2)玫瑰紫色和金色。(3)长时间地站着；几百年过去了，这座建筑依然伫立在这里(4)天上的白云有的像正在奔跑的骏马，有的像温顺的小绵羊，还有的像自在游水的鱼儿。
(10)、童心有童心的可贵，观后感并不一定非要写得多么“高大上”，真正从一个孩子的视角写一写节目吸引你的地方在哪里，写的生动、有趣、好玩儿、有灵气。也是一篇上好的观后感。
(11)、这场惊心动魄的表演，直到最后一个音符戛然而止，演员的谢幕感言结束，星光大道的现场臂众在对演出叹为观止的同时才大彻大悟，原来演员背后的故事才是演出的灵魂
(12)、粗枝大叶只是个比喻：古时用来形容汉代文章的粗犷大气，与六朝文的华丽细腻相区别。
(13)、我儿子所在的球队输了那场四分之一决赛，他们的不败赛季戛然而止。
(14)、真正的朋友不只是对别人表达一种温情，还需要用机敏的言行使别人免于受伤害。
(15)、霜→________ ________
(16)、语言是一种文化现象。语言的后面是有文化的。
(17)、震天动地：震动了天地。形容声音或声势极大。
(18)、你听日本话，特别是中国电影里拍的日本人讲话，声调都是平的，我觉得现在的年轻人不大注意语言的音乐美，语言的音乐美跟“声之高下”是很有关系的。
(19)、
(20)、父亲的教师生涯，在一生中所占的比重并不算多，仅仅十三年。1957年突发的变故，使他当初投身教育时的理想就此画上了句号。
(1)、 她目前展露出的“天赋”有画画、手工、朗诵、表演、写作以及多动。在这所有里面，如果说我想有意地做一点力所能及的引导，我想是在写作方面(我自己也恰好有这方面的爱好和一点基础)。并不指望她以后成为作家，也不是因为想让她将来作文取的高分(我相信这一点凭她自己的努力就能达到)。我更想让她习惯于写作这种表达方式。因为从我个人的经验来看，写作不但可以自我沉淀，自我疏通，也是和这个世界沟通的一种途径和方式。
(2)、爱情就像一部影片，影片结束时，所以人都会散去。