五光十色造句100字
1、五光十色造句50个字
(1)、体育课上，小朋友们有的在打篮球，有的在跑步，还有的在跳绳。
(2)、
(3)、早晨的太阳照在玫瑰花上，让这些玫瑰花显得瑰丽无比。
(4)、用“高兴地”造句。
(5)、(109)故宫珍宝馆的玻璃柜里，摆着五光十色的稀世奇珍。
(6)、灯光下，奇装异服五光十色，游人熙熙攘攘，穿行其间。
(7)、A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)
(8)、A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
(9)、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
(10)、突然，烟花飞上天空，在一瞬间，炸开了，天上礼花朵朵。有的像银色的流星，有的像五光十色的花儿，有的像橙色的大衣，还有的像金色的太阳，把大地照得如同白昼一样。美不胜收!
(11)、_________________________。
(12)、______________________。
(13)、好想去放甩炮，外面都乐开花了，透进来五光十色，欢心！
(14)、(92)昨天的事和前天的事，钻研医书与临床实践，哦，象一条色彩斑斓五光十色的大江，都在小骆的脑海里涌动起来了，翻腾起来了。
(15)、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
(16)、(77)街道让彩灯点缀的五光十色闪耀缤纷。
(17)、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
(18)、
(19)、莲花岛育阳桥河边的花草树木，倒映在水中，五光十色瑰丽无比。
(20)、这些铅笔头穿着五彩斑斓的花衣服聚在一起，像一道五光十色的彩虹，真美呀！
2、造句五光十色造句
(1)、在南极，我看到了五光十色、绚烂多彩的极光，瞬息万变，妙趣横生。
(2)、(87)书籍载我向那五光十色的文学之海驶去。
(3)、那轻盈异常的身躯执舞着青虹软剑，与天上洒下的皎白月光交相辉映，结合甩出的片片剑花，形成一道晶莹光洁的剑幕，瑰丽无比。
(4)、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
(5)、(73)看到五光十色的花朵还有人山人海的小朋友我乐开了花。
(6)、(9)娇艳的朝阳，已从东边群山背后跳了出来，万屡红霞四溢，和山谷中缓缓升腾的晨霭交融，变幻着五光十色的光环。
(7)、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！
(8)、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
(9)、住在五光十色的城市里，没理由沾不上一点缤纷。
(10)、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
(11)、(2)那五光十色、熙熙攘攘的山村小镇，留下我多少天真的笑容；那欢乐奔腾的小河，流淌着我一串串童年的歌谣；那漫山遍野的杜鹃花，藏着我一个个神奇的梦，这都能让我深深感受蕴藏在我家乡里最美丽的情感。
(12)、有的人一到城里，很快沉迷于五光十色中，乐不思蜀，早忘故乡事了。
(13)、用“已经”造句。
(14)、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
(15)、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。
(16)、A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！
(17)、晚上，街道上的霓虹灯全亮起来，五光十色，煞是好看。
(18)、银灿灿的五环腾空而起，五光十色的烟火照亮了整个夜空，整个鸟巢灯火辉煌，非常壮观。
(19)、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
(20)、在霓虹灯的照射下，城市表现出五光十色的风景！
3、五光十色造句100字三年级
(1)、远远望去，大海在阳光的折射下变得五光十色，仿佛身在童话中一般。
(2)、(18)秋风瑟瑟，扑面而来，夜凉如水，我在车水马龙的街道上望着不远处的五光十色的霓虹灯，心里焦急的如热锅上的蚂蚁。
(3)、重：①zhònɡ(重要) ②chónɡ(重做)
(4)、(51)众所周知，香港岛的景象是高楼大厦鳞次栉比，行人熙来攘往，霓虹灯五光十色。
(5)、(2)动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！
(6)、低年级孩子学习是从无到有的积累，正因为知识少，学习起来也总是犯一些让人哭笑不得错误。就拿后台留言区一个小朋友的造句说吧，老师要求用用“一边，一边”造句，孩子是这样说的“我一边趴在桌子上吃饭，一边在操场上跑步”，显然这样是不合理的。总的来说还是积累不够，今天小语总结了一些小学基础常见的造句，带孩子多读一读，记一记，为期末做准备。
(7)、抹抹蓝天反衬着太阳，波光粼粼，小小的光束穿过绿色的重围，点点射出，五光十色。别光顾脚下，望上望去，云轻拂过身体，像被神仙水净化了一遍，鹰在天空盘旋，真让人羡慕;鹰在天空自在飞翔……
(8)、A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
(9)、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
(10)、一进展厅，我就被五光十色玲琅满目的展品说深深地吸引了。
(11)、A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。
(12)、______________________。
(13)、(67)我来到日本不久，听的不多，见的不广，但在五光十色、纸醉金迷的纷乱生活中，有些事物给我的刺激特别深。
(14)、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。
(15)、A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！
(16)、读句子，找特点，再说几句：(提示：3个句子都含有什么字?)
(17)、爸爸常常带着我锻炼身体，有时候去爬山，有时候去游泳。
(18)、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
(19)、它具有良好的装饰效果，特别是夜晚室内五光十色，别具一格。
(20)、即使没有钱，你仍可以欣赏那些傲人的老树、五光十色的彩灯，以及美丽的花园。
4、五光十色造句大全简单
(1)、_______________________。
(2)、(1)下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
(3)、(90)大厅里摆放着的工艺品五光十色，琳琅满目。
(4)、生命因爱更精彩生命是晴天里的一轮太阳，五光十色，分外耀眼，而爱则是架在蓝色天空下的那一抹彩虹，光彩夺目。太阳由于彩虹的映衬，更显生机，而生命则因爱而更加精彩。
(5)、夜晚，江南文化园就更美了!高楼被彩灯勾画得金碧辉煌、光彩夺目。湖面一股股喷泉喷涌而出，五光十色。喷泉时而像巨龙腾空而起;时而像瀑布从天而降;时而又像绽放着的无数个花朵……
(6)、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
(7)、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
(8)、_______________________。
(9)、(60)大厅里摆放着的工艺品五光十色，令人目眩。
(10)、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
(11)、A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。
(12)、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
(13)、例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！
(14)、小宇去艳艳家还前两天借的《西游记》，可是艳艳不在家，小宇把书放在邻居黄阿姨家，阿姨让小宇写一张留言条给艳艳，请你代替他写一张留言条把这件事告诉艳艳，并对她说声谢谢。
(15)、例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！
(16)、(105)你看，那惹人喜欢的荷花，被一串五光十色的灯泡绕着。
(17)、5( )枝叶向四面展开，就像搭起了一个个( )凉棚。
(18)、天黑了，天安门城楼上挂满五光十色的彩灯，金碧辉煌光彩夺目。
(19)、茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
(20)、 一些十几岁的男孩子把扎耳孔和染五颜六色的头发视为引人注目的事情。
5、五光十色造句短句
(1)、(106)街道两旁的霓虹灯把伸手不见五指的黑夜照的五光十色万紫千红。
(2)、(102)以后，魔术师不停地跳，又不停的变，五光十色，变出了许多花样。
(3)、漂：①piào(漂亮) ②piāo(漂流)
(4)、大千世界中的五光十色千变万化的景象被人看作是理所当然的。
(5)、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！
(6)、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
(7)、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
(8)、首先，在左上角顶格写上收条人(称呼，留给谁的)，冒号：
(9)、用“既……又……”造句。
(10)、________________________。
(11)、由于波长决定颜色，结果则是光子晶体反射出了五光十色的光芒。
(12)、晚上，街道上的霓虹灯全亮起来，五光十色，煞是好看。
(13)、战士们拣来五光十色的贝壳，砌成了各式各样的花圃。
(14)、(语法)：联合式;作谓语、定语、状语;含褒义
(15)、(107)春天，树枝抽出了嫩绿的枝条，小草懒洋洋地睁开了眼，花儿们也纷纷盛开了，红的蓝的黄的紫的，千奇百怪，五光十色。
(16)、A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”
(17)、
(18)、(61)这些货物同我们船上载着的五颜六色的花毯，五光十色的宝石以及一串串闪闪发光的珍珠根本就不能相比。
(19)、◐◑ 二年级数学上册期末总复习《重难点突破卷》3套+答案，提分训练！
(20)、
(1)、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
(2)、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
(3)、A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！
(4)、这个五光十色的城市，每天都在吞噬着小小的梦想。
(5)、用“可爱的”造句。
(6)、◐◑ 二年级数学连续两问的应用题，专项专练，提升快！
(7)、(108)世界是五光十色，七彩缤纷的，然而黑白摄影却把所表现的景象提炼为黑白两色而别具魅力，安塞尔.亚当斯就是这样一位举世闻名的黑白摄影世界的抒情大师。
(8)、虽然……但是……虽然小明今天生病了，但仍然坚持来上学。虽然天气很热，但是农民伯伯依然到田里干活。
(9)、A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。
(10)、A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！
(11)、(100)大街上，人们川流不息，戴着五光十色珠宝的女人，是人群中亮丽的风景。
(12)、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
(13)、天黑了，天安门城楼上挂满五光十色的彩灯，金碧辉煌光彩夺目。
(14)、A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
(15)、(42)远远望去，大海在阳光的折射下变得五光十色，仿佛身在童话中一般。
(16)、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)
(17)、那些书皮五光十色的侠怪小说,渐渐变得无人问津。
(18)、A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
(19)、(32)只见一只花孔雀把尾巴抖得哗哗响，那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢散开，又像透亮的珍珠撒在它身上，非常美丽。尾巴一开屏，鲜艳夺目，五光十色，使人眼花缭乱。
(20)、(56)五光十色的古建筑轮廓外，还利用泛光照明，将金秋公园一角。
(1)、(97)五光十色，波光粼粼，湖光山色，美不胜收，风景秀丽，清澈见底。
(2)、(22)无数朵烟花争先恐后的飞上了天，像百花争艳的绽开出自己漂亮的花瓣。无数朵烟花用自己的花瓣把黑洞洞的夜空点染成五光十色的花园。
(3)、用“疑问”造句。
(4)、(11)突然，烟花飞上天空，在一瞬间，炸开了，天上礼花朵朵。有的像银色的流星，有的像五光十色的花儿，有的像橙色的大衣，还有的像金色的太阳，把大地照得如同白昼一样。美不胜收！
(5)、(104)有的人一到城彦，狠快沉迷於五光十色中，乐不思蜀，早忘故囔事了。
(6)、步骤一：找到要造句这个词语的句子，孩子们用直线划出。步骤二：提示这个词语是什么意思？
(7)、(62)初进都市,五光十色的世界使我们眼花缭乱。
(8)、(52)海底的世界在海水的反射下五光十色。
(9)、________________________。
(10)、用“……也……”造句。