关于谐音的古诗大全
1、关于谐音的古诗大全四句
(1)、古人分别时会送一件纪念品给朋友，表达自己的思念与不舍，这个“纪念品”就是一支柳条。古时柳树又称小杨或杨柳，因“柳”与“留”谐音，可以表示挽留之意。离别赠柳表示难分难离、不忍相别、恋恋不舍的心意。所以在众多描写送别的诗句中，经常会出现“柳”或“折柳”。其中最著名的，就是这句“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”。
(2)、仍怜故乡水，万里送行舟。(《渡荆门送别》李白)
(3)、在许多诗人笔下都是思乡、念亲的标志，多传达离愁别恨、寂寞思归之情。
(4)、客路青山外，行舟绿水前。(《次北固山下》王湾)
(5)、《望月怀远》唐·张九龄海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。
(6)、从诗词歌赋到人生哲学，我们也该找个屋顶、伴着月亮，好好谈谈了。
(7)、鸟处笼中，心思槽巢(曹操)，恨关羽不得张飞
(8)、分野中峰变，阴晴(情)众壑殊。欲投人处宿，隔水问樵夫。
(9)、相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——唐·李商隐《无题》(丝—思)
(10)、在视频中，程翔老师提到他对这本书印象最深刻的一点，便是叶嘉莹对王国维“人生三境界”说的解释，那么，什么是人生三境界呢？
(11)、随意春芳歇，王孙自可留。《客中行》唐·李白兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。
(12)、《秋夕有怀》唐·杜牧念远坐西阁，华池涵月凉。书回秋(愁)欲尽，酒醒夜初长。
(13)、小学一年级上册，一个学期就有6首古诗，整个6年12册共选优秀古诗文124篇。
(14)、鹳雀楼，旧址在山西永济县，黄河中的一个小岗上，后被洪水冲没。沈括《梦溪笔谈》中记载：“鹳雀楼三层，前瞻中条(山名)下瞰大河。”可见冲没是宋以后的事了。
(15)、而后他还在《哲学丛刊》的序文中还说过一段话：“余正告天下曰：“学无新、旧也，无中、西也，无有用、无用也。凡立此名者，均不学之徒，即学焉而未尝知学者也。”
(16)、依微水戍闻钲鼓，掩映沙村见酒旗。风暖草长愁自醉，行吟无处寄相思。
(17)、是啊,他们是多么舍不得分开啊!看,喝完酒后,王维牵着马儿,送了一程又一程。可送君千里,终须一别。此刻,元二就要起程了。今日一别,不知何时才能相见。同学们,你们有没有被这份真挚的友情打动呢?背诵这首诗并细细体会。
(18)、井底点灯深烛伊，共郎长行莫围棋。(烛-嘱，围棋-违期)
(19)、《陌上桑》是汉乐府诗歌中的名篇，属“相合歌辞”一类。它叙述了采桑女秦罗敷拒绝一个好色的“使君”的故事。它在艺术上有着很高的成就。这首诗以叙事为主，把抒情、描写、叙述融为一体，有着完整的结构，首尾相接，一气呵成。在人物形象的刻画上，或浓墨重彩，富丽有加；或水墨轻扫，微妙传神。诗中没有直接正面描写罗敷的美艳，而是以周围观者对她的美貌如何动人乃至勾魂摄魄的审美效应来烘染，表现出罗敷的动人形象，是侧面描写的样板，对后世影响很大。
(20)、又送王孙去，萋萋满别情。《出塞》唐·王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
2、关于谐音的古诗大全简单
(1)、字面的意思和背诵的问题在画图的过程中就已经解决了，那诗的理解又该怎么办呢？而且，古诗词真的有那么重要吗？
(2)、相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝(思)方尽，蜡炬成灰泪始干。
(3)、让孩子多去背诵些诗歌，既能培养孩子的表达能力、写作水平和阅读趣味，还能在潜意识中去训练孩子的想象力和感受力。
(4)、对田园生活的向往，表达闲适恬淡的心情。
(5)、明代唐伯虎与张灵，饮酒整日，俱醉，遂对此联。酒喝得一干二净，人也真个倒也倒也。贾岛、刘伶，俱为善饮者。此联好做酒店招牌。
(6)、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。(《宣州谢脁楼饯别校书叔云》李白)
(7)、半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。(《雁门太守行》李贺)
(8)、似花还是非花，也无人惜从教坠。抛家傍路，思量却是，无情有思。萦损柔肠，困酣娇眼，欲开还闭。梦随风万里，寻郎去处，又还被莺呼起。
(9)、杨柳青江平，闻郎江歌声。日出西边雨，道是无晴却有晴(情)。
(10)、读了后两句,你又仿佛看到了什么?在酒席上,他们除了喝酒,还会干什么?王维会说些什么?(离别在即,千言万语都浓缩于酒中,把别愁、祝福融为一杯杯美酒,明为劝酒,实为诉离愁。)
(11)、哪个孩子的知识面广、知识体系健全，哪个孩子沾光。
(12)、多传达青春易逝、人生无常的深沉喟叹和哀愁。
(13)、“虽笑未必和，虽哭未必戚。面结口头交，肚里生荆棘。”
(14)、暗梅幽闻花(俺没有文化)、卧枝伤恨底(我智商很低)、遥闻卧似水(要问我是谁)、易透达春绿(一头大蠢驴)、岸似绿(俺是驴)、岸似透绿(俺是头驴)、岸似透黛绿(俺是头呆驴)！关于谐音的古诗杨柳枝温庭筠
(15)、《登岳阳楼》唐·杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
(16)、味碟种菜园分(缘分)小，扁柴烧火炭(叹)不圆。
(17)、有的诗是写山水的，有的诗是因着所见写情感的。既然诗都有特定的创作灵感和创作环境，那么我们用画表达出来，不就能加快古诗词的理解和记忆了吗。
(18)、子路，即孔子的弟-子，又可解为「棋子的路数」，散文随笔《谐音的古诗》。
(19)、人言大弦如玉温，小弦廉折亮以清。春秋自是隔寒暑，天地不和令偕行。
(20)、春蚕到死丝(思)方尽，蜡炬成灰泪始干。
3、关于谐音的古诗有哪些
(1)、5)水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。____苏轼《饮湖上初晴后雨二首·其二》
(2)、只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。(《武陵春》李清照)
(3)、译文春夜酣睡天亮了也不知道，醒来只听到到处有鸟儿啼叫。想起昨夜里风声紧雨声潇潇，花儿不知道被打落了多少？
(4)、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
(5)、风住尘香花已尽，日晚倦梳头。(《武陵春》李清照)
(6)、鸟处笼中，心思槽巢(曹操)，恨关羽(关羽)不得张飞(张飞)
(7)、下联：「笛清」谐「狄青」，「箫和」谐「萧何」。
(8)、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。(晴－情)
(9)、睡得比狗晚，起得比鸡早。干得比牛多，吃得比猫少。加油！打工人！
(10)、井底点灯深烛伊，共郎长行莫围棋。(烛－嘱，围棋－违期) 杨柳枝 温庭筠杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。(晴－情)竹枝刘禹锡
(11)、3)江畔何人初见月?江月何年初照人?____张若虚《春江花月夜》
(12)、双关，即一语双关，指在诗词创作中，利用词的同音或多义的条件，有意使语句具有双重意义，言在此而意在彼，从而形成表达上委婉、含蓄的效果。
(13)、同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。《竹枝》唐·刘禹锡杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。
(14)、阳关：汉朝设置的边关名，故址在今甘肃省敦煌县西南。古代跟玉门关同是出塞必经的关口。
(15)、小令可以变成长调，可是小令已变成长调以后就失去了余味，让人一览无余，于是就不像小令那样能够给读者留下比较丰富的想象余地了。
(16)、9)天平山上白云泉，云自无心水自闲。____白居易《白云泉》
(17)、客散青天月，山空碧水流(留)。《竹里馆》唐·王维独坐幽(忧)篁里，弹琴复长啸。
(18)、日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。(《黄鹤楼》崔颢)
(19)、上联为祝枝山所出，下联为沈石田所对。「禾上」谐音「和尚」，「绣裁」谐音「秀才」。
(20)、6)满目山河空念远，落花风雨更伤春。____晏殊《浣溪沙·一向年光有限身》
4、关于谐音的古诗大全集
(1)、一看肠一断，好去莫回头。描写声音的诗句1白居易：琵琶行
(2)、《草》唐·白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽。
(3)、指为难、失望、愤恨或不满时眼睛的表情。也常用于好友之间互相调侃的场景。
(4)、所以，请告诉孩子，读诗词、背诗词是为了在你看到让自己动容的场景时，可以用一些感性的诗句，如“景色幽美似画境，虽未撩人心已醉”来表达自己内心的情感。
(5)、东边日出西边雨，道是无晴(无情)却有晴(有情)。
(6)、这句话大致说的是：虽然在笑，但不代表友善；虽然在哭，但不代表真正伤心。虽然表面和谐，实则心存芥蒂。
(7)、颜回，即孔子的弟-子，又指「面颜的真容」。
(8)、一看肠一断，好去莫回头。《送杜十四之江南》唐·孟浩然荆吴相接水为乡(想)，君去春江正渺茫。
(9)、“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”、“可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮”，有我之境也。
(10)、所以，一般人所追求的的就是个人一己的目的。由这个目的出发，所以世界上就有了俗滥的艺术。其实，现在我们的媒体所宣传的，也都是吸引人的欲望，而不是提升人的理想。
(11)、谐音与诗词画面结合构图，放大每一句的关键点，诗句里说什么画什么。
(12)、的卢——良马名。据《三国志·蜀志·先主传》载，刘备在荆州遇险，他所骑的的卢马“一踊三丈”驮他脱险。
(13)、大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。白居易的〈琵琶行〉
(14)、春风知别苦，不遣柳(留)条青。《南浦别》唐·白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋(愁)。
(15)、《终南山》唐·王维太乙近天都，连山到海隅。白云回望合，青霭入看无。
(16)、四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。(《渔家傲》范仲淹)
(17)、不写情词不写诗，一方素帕寄心知。心知拿了颠倒看,
(18)、大漠孤烟直，长河落日圆。(《使至塞上》王维)
(19)、想反驳但又无心斗嘴，于是说反话，后面加一个狗头，以此来表达不满。意思是“我就静静地看着你装X”。
(20)、鸟处笼中，心思槽巢(曹操)，恨关羽(关羽)不得张飞(张飞)
5、关于谐音的古诗大全整首
(1)、头上戴红巾，作振臂加油状，这是新时代打工人必备表情包之一。不管前面是刀山火海，干就完了！
(2)、酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！(《江城子*密州出猎》苏轼)
(3)、猿啼客散暮江头，人自伤心水自流(留)。
(4)、灯火写得愈热闹，则愈显“那人”的清高，人写得愈忘情，愈见“那人”于世间的不同境地，更是在诗人心中的不同境地。
(5)、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。(晴-情)
(6)、杨柳枝温庭筠井底点灯深烛伊，共郎长行莫围棋。(烛-嘱，围棋-违期)玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。
(7)、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。《送友人入蜀》唐·李白见说蚕丛路，崎岖不易行。
(8)、诗歌可以说是语言的语言、文学的文学，那些精炼短小的诗句不仅能提升了我们的思想境界、审美品位、更能给我们的内心注入持续的滋养。
(9)、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青殷勤
(10)、本来已经够倒霉了，但恰巧还有火上浇油的更大的打击，感觉不会再爱了！
(11)、别问我孔明菜是啥？为啥没有玉带糕和金刚酥？
(12)、春蚕到死丝(思)方尽，蜡炬成灰泪始干。
(13)、金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞(伤)。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐·李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
(14)、《人间词话·七讲》是叶嘉莹与王国维两位词学大家，时隔百年的一次精彩“隔空对话”，是极其难得的佳作。
(15)、无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。(《浣溪沙》晏殊)
(16)、身居宝塔，眼望孔明，怨江围(姜唯)实难旅步(吕布)
(17)、《饮湖上初晴后雨二首(其一)》宋·苏轼水光潋滟晴(情)方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
(18)、所以这男女的关系和君臣的关系，其实是有一个可以相对比和相对称的地方。
(19)、因忧伤郁闷，心里感到不痛快而呼出长气，发出声音，多用于口语：唉。
(20)、熊孩子懒默默地走到墙角握住了拿着枯枝的那只手(等着摇枝)
(1)、 芙蓉指的是莲花(荷花)。莲谐音字为“怜”，见怜是“被爱”的意思。在雾露里的莲花若隐若现，你到底是爱不爱我(莲花)？
(2)、李商隐在《无题》一诗有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，“丝”与“思”双关，意即只要有一息尚存，痴情不改，实指坚贞的爱情。“春蚕不应老，昼夜常怀丝。何惜微躯尽，缠绵自有时。”(南朝民歌《作蚕丝》)此诗也巧妙地运用双关隐语，表达了劳动妇女对爱情的渴求和执著。
(3)、此一境：“望尽天涯”正从一夜无眠生出，脉理细密。“西风凋碧树”，不仅是登楼即目所见，而且包含有昨夜通宵不寐卧听西风落叶的回忆。
(4)、王国维的《人间词话》说了一段话：宋人诗不如词，以其写之于诗者，不若写之于词者之真也。
(5)、虽然官途不顺利，但架不住朋友圈里都是名人。王维李白王昌龄都是他的好友，杜甫和张九龄与他的关系也是不错滴。再加上他特别善于观察自然和生活中的美，小日子过得还蛮滋润的。(还可以顺便安利一下朋友圈的其他诗人)
(6)、蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。(《无题》李商隐)
(7)、说明新事物必将取代旧事物。表达了任何腐朽势力都不可逆转历史潮流，新生力量必将茁壮成长的思想。
(8)、热爱阅读，可以让孩子，获知人类最精华的智慧，可以足不出户便体验别样的人生，可以让孩子更宽容地去理解这个世界有多复杂。
(9)、在小学、初中的语文学习中，就有不少的语文题是让孩子写出诗人的感想，古诗所表达的中心思想。所以，我们之前帮助孩子培养的良好学习习惯，就可以有效地帮助孩子提升语文成绩。
(10)、《黄鹤楼》唐·崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
(11)、这时，当孩子再看叶嘉莹先生的这本《人间词话·七讲》时，一定会对中国古诗词、我们的传统文化有更深的理解，会发生一种碰撞，会产生共鸣。”
(12)、那么，叶嘉莹先生的“七讲”，又讲的究竟是什么呢？
(13)、《日暮》唐·杜甫牛羊下来久，各已闭柴门。风月自清(情)夜，江山非故园。
(14)、井底点灯深烛伊，共郎长行莫围棋。(烛-嘱，围棋-违期)
(15)、孤单寂寞冷，空虚无奈等，漫漫寒夜长，凄凄倚空床.....
(16)、《草》唐·白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽。
(17)、多传达人生苦短、命运无常的感伤与哀愁。
(18)、7)昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。____李贺《李凭箜篌引》
(19)、明代唐伯虎与张灵，饮酒整日，俱醉，遂对此联。酒喝得一干二净，人也真个倒也倒也。贾岛、刘伶，俱为善饮者。此联好做酒店招牌。
(20)、10)西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。____张志和《渔歌子·西塞山前白鹭飞》
(1)、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
(2)、“采菊东篱下，悠然见南山”、“寒波澹澹起，白鸟悠悠下”，无我之境也。
(3)、“低头弄莲子，莲子(怜子)青如水。置莲怀袖中，莲心(怜心)彻底红。”
(4)、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。(《送元二使安西》王维)
(5)、山从人面起，云傍马头生。芳树笼秦栈，春流(留)绕蜀城。
(6)、后两句写所想。“欲穷千里目”，写诗人一种无止境探求的愿望，还想看得更远，看到目力所能达到的地方，唯一的办法就是要站得更高些，“更上一层楼”。“千里”“一层”，都是虚数，是诗人想象中纵横两方面的空间。“欲穷”“更上”词语中包含了多少希望，多少憧憬。这两句诗，是千古传诵的名句，它形象地提示了一个哲理：登高，才能望远;望远，必须登高。
(7)、无题李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝(思)方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
(8)、亦作“音问杳然”。词目音容如在发音yīnróngrúzài释义声音和容貌仿佛还在。
(9)、蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。《杨柳枝》唐·温庭筠井底点灯深烛(嘱)伊，共郎长行莫围棋(违期)。
(10)、怕了怕了，一开口就知道是老社会人了！更社会的还有唐代诗人刘叉写的《偶书》：“野夫怒见不平处，磨损胸中万古刀。”说白话，就是啊啊啊气得劳资40米长的大刀差点收不住了！
(11)、熊孩子丙拿过刚洗完还没挂的窗帘做斗篷，披在了身上，顺便还捎带了一把卡通扇子。(这就是浩然兄了)
(12)、身居宝塔，眼望孔明(诸葛亮)，怨江围(姜维)实难旅步(吕布)
(13)、采菊东篱下，悠然见南山。(《饮酒(其五)》陶渊明)
(14)、表示某件事对于自己打击很大，心态崩了。渲染了绝望又不失沙雕的气氛。
(15)、——辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
(16)、梨(离)儿腹内酸谐 音 诗： 杨柳枝 温庭筠 井底点灯深烛伊，共郎长行莫围棋。(烛－嘱，围棋－违期) 玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。 竹枝 刘禹锡 杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。 东边日出西边雨，道是无晴却有晴。(晴－情) 谐 音 联： 二猿断木深山中，小猴子也敢对锯(句) 一马陷足污泥内，老畜生怎能出题(蹄) --解 缙 因荷而得藕，(因何而得偶) 有杏不须梅，(有幸不须媒) 狗啃河上(和尚)骨 --苏 轼 水流东坡诗(尸) --佛 印 向阳门第春常在 --苏 轼 积善人家庆(罄)有余(鱼) --佛 印 师姑田上担禾上(和尚) 美女堂前抱绣裁(秀才) 孔子生于舟(周)未 光舞(武)起自汉中 (光舞：闪电；汉中：天空) 灯笼笼灯，纸(枳)壳原来只防风 鼓架架鼓，陈皮不能敲半下(夏) 莲(怜)子心中苦 梨(离)儿腹内酸 身居宝塔，眼望孔明，怨江围实难旅步 鸟处笼中，心思槽巢，恨关羽不得张飞 (江围－姜维，旅步－吕布，槽巢－曹操) 两舟竞渡，橹速不如帆快 百管争鸣，笛清难比箫和
(17)、“花无人戴，酒无人劝，醉也无人管”虽有花枝却无人佩戴，虽有美酒却无人劝酒把盏，纵然醉了也无人照管。
(18)、《春望寄王涔阳》唐·刘长卿清明别后雨晴(情)时，极浦空颦一望眉。湖畔春山烟点点，云中远树墨离离。
(19)、晴(情)川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。