一边一边组词
1、一边一边组词一边一边造句
(1)、(2)仙人球开花总是两朵一起开，像一对孪生姐妹，又像小姑娘头上扎着的两只花蝴蝶结。它的花纯洁芬芳，洁白无瑕，像一个美丽的仙女穿着雪白的连衣裙，一边在翡绿舞台上跳着婀娜多姿的舞蹈，一边从白色的衣裙上撒下醉人的芬芳。
(2)、(2)学生交流怎么记这个生字。(可以用部首＋熟字的方法；也可以用形近字比较的方法。)
(3)、冰棍 西瓜 绿豆汤 凉席 蚊香 花露水 蒲扇 竹椅 萤火虫 牵牛(星) 织女(星) 北斗星
(4)、问题四：仔细一看，( )。
(5)、(44)不应在原地等待。要一边前行一边等待。
(6)、 国家或地区交界处 ：～疆、～界、～防、～境、～陲(边境)。
(7)、山清水秀 蒙蒙细雨 隐隐约约 风光秀丽
(8)、有些家长让孩子在复习时拼命抓紧时间，可谓是分秒必争，甚至挑灯夜战，这很有可能使孩子陷入身心疲劳，还会使孩子思维不清晰。
(9)、读到听见上句就能接出下句，眼前仿佛就能看到课本的样子，从“形”到“义”都历历在目。
(10)、◇我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
(11)、___来___去：飞来飞去 走来走去 跑来跑去 看来看去 游(yóu)来游去 写来写去 画来画去 跳来跳去 游来游去 荡(dàng)来荡去 飘(piāo)来飘去
(12)、有的孩子平时学习成绩不理想，所以他们打心眼里是恐惧、反感、抗拒考试的。即使家长在考试之前做足了功夫，如果孩子没有对自己的能力建立自信的话，仍然有可能在考场上发挥不正常。
(13)、家长不要在孩子面前轻易说“小学学习成绩不重要”这类的话，以为这就是帮助孩子减轻心理压力，其实这种说法一旦落在孩子耳朵里，孩子就会觉得自己反正是出力不讨好进而放弃努力。
(14)、月儿弯弯挂蓝天，小溪弯弯出青山。大河弯弯流入海，街道弯弯到校园。
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(16)、认识11个生字， 会认会写8个生字， 特别要注意学习“碧、村、童、剪”的写法。
(17)、(45)克勒普有时用安排时间表来消磨时间。他总是一边排表，一边大嚼血肠和问扁豆。这一事实证明了我的一个论点，它断然宣称：梦想家都是贪食者。克勒普总要花不少功夫来填他的时间表。这一事实又证明我另外一个论点：唯有货真价实的懒骨头才能做出省力的发明来。
(18)、AABB：高高兴兴 大大小小 多多少少 红红火火 许许多多 快快乐乐 平平安安 明明白白 前前后后 叽叽喳喳 安安静静(jìng)
(19)、朝(zhāo)—夕 真—假(jiǎ) 动—静 冬—夏(xià)
(20)、这个“阅读”不仅指的是读课文，还指的是读课外书。虽说要考试了，可是课外阅读仍然可以继续。考试之前阅读目的更加明确，既应该读与课文相关的书籍，又应该读自己在课堂上记的笔记。前者拓展了阅读的广度，后者加大了阅读的深度。
2、一边一边组词写句子
(1)、指政治思想上进步或超过现实条件许可的过头思想和行动：左派。左翼。左倾。
(2)、正确、流利、有感情地朗读古诗， 背诵古诗。
(3)、(5)一边是死亡的震撼，一边是活着的琐碎，我们很容易被死亡所震撼，然而我们更容易被活着的琐碎所淹没。不要去在意那些繁杂的纠葛，活着就是幸福，让我们好好珍惜现在鲜活的生命。
(4)、◇第二封信：亲爱的爸爸，我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下星期我们去看电影。爸爸，我们天天想你。
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(6)、◎从字典的“部首目录”中，查出下面的部首在“检字表”的第几页。
(7)、形容树木茂密的词语：密密层层，枝繁叶茂，遮天蔽日，郁郁葱葱，生机勃勃，绿树成阴
(8)、师：哦，你说本篇课文主要讲了小动物们听到“咕咚”的声音纷纷逃跑的事情！你回答的真完整！
(9)、朝(zhāo)—夕 真—假(jiǎ) 动—静 冬—夏(xià)
(10)、第二部分(第4-6自然段)分别从古人眼中的丁香花、作者提出的疑问以及由丁香结谈感受。(主体是写丁香花的感悟)
(11)、◇平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
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(13)、绦：用丝编成的绳带。这里指像丝带一样的柳条。
(14)、蓝蓝的天，白白的云，大雁成群往南行。葡萄紫、柿子红，一串一串像灯笼。菊花黄，稻花香，天高云淡天气爽。
(15)、参考：梁章钜《楹联丛话》：形容山光水色之美。这里的“文章”不是指文字作品，而是形容水色之美，说它有着错杂的花纹和色彩。
(16)、问题设置五：青蛙“呱、呱”的叫着，仿佛在( )。
(17)、(25)思绪一叉开，便成铺着的文章或是诗，回过头来一边细读一边漫卷，卷卷回忆，卷卷收藏。
(18)、李华，我教你玩抢凳子游戏：首先站在椅子前，音乐一响，我们就走动起来，音乐一停，就立刻抢凳子，没抢到凳子的那个人就淘汰了，接着拿走一张凳子，然后继续玩，直到剩下一张凳子，抢到它的人就胜利了。
(19)、以( ) 待( ) 树( )
(20)、学生借助拼音自读诗文， 一边读一边动笔圈画出本课的生字。
3、一边一边组词写一句话
(1)、笑话：曹先生喜欢与水先生散步，每次熟人遇到他们，熟人就说：“快跑呀，曹(潮)水来了。”
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(3)、例句二：今天我们家里来了很多客人，大家一边吃饭一边聊天，非常热闹 。
(4)、(15)任何人都会感觉他的生命，似乎在寻找某个地方或某个人。但是一直没有找到。于是一边往前走着一边心里怅惘。
(5)、中(午) 水(牛) (已)经 自(己)
(6)、课文中：小壁虎的尾巴用来逃生；小雨的尾巴用来拨(bō)水；牛的尾巴用来赶蝇(yíng)子；燕子的尾巴用来掌(zhǎng)握(wò)方向。
(7)、①查词典或工具书理解“参差”的意思：是指不齐；早晚相差。
(8)、(11)他们一边赶写明天开会的发言稿,一边收拾行装,待到出发时已是斗转参横的时候了。
(9)、20哥哥一边安慰着妈妈,一边擦去自己的眼泪。
(10)、引导学生丰富语言的积累，培养语感，发展思维，初步掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习习惯，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，正确地理解和运用祖国语文。”
(11)、问题四：你看，花花( )。想象一下，老师和花花之间在交流些什么？
(12)、古—今 圆—方 严寒—酷暑 春暖—秋凉
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(14)、栋：栋梁，栋梁是一个汉语词汇，拼音为dòngliáng，意思是屋顶最高处的水平木梁，支承着椽子的上端；身负重担的人、能担负责任的人材；比喻担负国家重任的人。
(15)、一 二 三 上 口 目 耳 手 日 田 禾 火 虫 云 山 八 十
(16)、(1)我的作业已经写完了。 (2)小树苗已经长高了。
(17)、ABB：亮晶晶 金灿灿 绿油油 胖乎乎 兴冲冲 乐呵呵(hē) 笑哈哈 白花花 阴(yīn)沉沉(chén) 静悄悄
(18)、 bì lǜ huàzhuānɡ jiǎndāo
(19)、正确、流利、有感情地朗读古诗， 背诵古诗。
(20)、师：第二小组的同学已经跃跃欲试了，就请你们！
4、一边一边组词怎么组
(1)、打开“优教学生字”， 讲解生字的意义与写法。
(2)、火红火红的太阳(花儿、朝(zhāo)霞、枫叶)
(3)、二百十年。《汉书·路温舒传》:“ 温舒 从祖父受历数天文，以为 汉 厄三七之间。” 颜师古 注引 张晏 曰:“三二百一十岁也。自 汉 初至 哀帝 元年，二百一年也，至 平帝 崩二百十一年。” 汉 陈琳 《...
(4)、(2)“丝绦”两个字强调读音“sītāo”， 不能读成“sītiāo”， 书写时注意偏旁部首。在田字格里书写时要注意占格要均匀， 把字写好看。
(5)、一(支)铅笔 一(棵)树 一(架)飞机
(6)、(刀)片 (力)气 (人)们 出(入)
(7)、 第一课时
(8)、(1)除了拆字法，还有什么方法也能讲清自己的姓氏呢？
(9)、坐 日 月 水 火 山 石 田 禾 对 云 雨 风 花 鸟 虫 六 七 八 九 十
(10)、问题设置四：小明惭愧( )，他来到池塘边( )。
(11)、师：是啊，害怕、慌张。那下面让我们读出小兔子害怕、慌张的语气！
(12)、你读过《没头脑和不高兴》这本书吗？书里写了两个男孩，一个叫“没头脑”，一个叫“不高兴”。他俩一个做事丢三落一个干什么事都不高兴。有一天他们突然变成了大人，因为自己的缺点而闹了不少笑话。通过一个个教训，两个人决心改正自己的缺点，于是又重新变回到童年时代。
(13)、赏析：把眼前的柳树和古代质朴美丽的少女联系起来， 联想到她穿一身嫩绿， 楚楚动人， 充满青春活力。
(14)、高—低 北—南 多—少快—慢 是—非
(15)、弯弯的小路 宽宽的公路 美丽的天山 洁白的雪莲
(16)、(35)在不知道该选哪一边时，就选自己应该做的那一边。
(17)、宗璞，1928年出生，女，原名冯钟璞，著名哲学家冯友兰之女。曾就职于中国社会科学院外国文学研究所。当代作家，从事小说和散文创作。代表作有短篇小说《红豆》，系列长篇《野葫芦引》和散文《紫藤萝瀑布》等。《弦上的梦》和《三生石》分别获全国优秀短篇小说奖和全国优秀长篇小说奖。
(18)、师：那同学们你们能体会到当时动物们害怕的场景吗？老师看到了大家疑惑的表情。那让我们一起看课文里的插图，来再次感受一下动物们当时害怕的心情！
(19)、(1)朗读要大声、不添字、不少字、不停顿、要流利。
(20)、(13)我只能守着我们的记忆，和记忆里残存的你的身影，一边哭，一边笑，一边怀念。
5、一边一边组词一年级
(1)、绦(tāo)：用丝编成的绳带。这里指像丝带一样的柳条。
(2)、了 子 人 大 月 儿 头 里 可 东 西 天 四 是 女 开
(3)、测试形式常用的有“看拼音写汉字”、“选择汉字的正确读音”、“多音字组词”、“同音字或形近字组词”、“成语填空”、“近反义词”、“仿写句子”、“改写句子”、“根据课文内容填空”等。
(4)、问题三：有的小朋友( )，有的小朋友( )，还有的小朋友( )。
(5)、然后只听写词语生字也是不够的，因为试卷不会发音，“看拼音写汉字”还得先读准才能写对，所以家长最好每天中午给孩子出十到十五词语的拼音，让孩子先开卷完成看拼音写汉字，再纠正因读错而写错的字，接着再给孩子一下午的时间去记忆这些词语，晚上睡前听写。
(6)、《村居》这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景。早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地放风筝。有景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图“。
(7)、(蜻)蜓 心(情) (请)问 (清)水 (晴)天 眼(睛)
(8)、日(日头) 上(上去) 人(大人) 耳(耳朵)
(9)、课文中：燕子捉空中的害虫；啄木鸟捉树干里的害虫；青蛙捉田里的害虫；七星瓢虫捉棉花叶子上的蚜虫。
(10)、(做)工 (作)业 (座)位 (坐)下 请(坐)
(11)、课文同学们读得真美， 让老师都感觉到了春天的美丽， 草长莺飞， 拂堤杨柳， 还有孩子们在快乐地放风筝。
(12)、我一边逗着小狗，一边心不在焉的回答着他的问题。
(13)、在小学阶段的语文课程学习中，要求应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情，引导学生丰富语言的积累，培养语感，发展思维，初步掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习习惯，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，正确地理解和运用语文。”
(14)、(2)多音字：没(mò 淹没没过) (méi 没有没用)
(15)、犹言斑白。《太平御览》卷四三二引 汉 蔡邕 《书》:“早丧二亲，年逾鬓发二色。”《三国志·吴志·吴主传》:“与诸君从事，自少至长，发有二色。”《资治通鉴·魏明帝景初二年》引此文， 胡三省 注云:“二色，...
(16)、拓展：铅笔 记事本 照相机 药品 雨伞等。
(17)、又___又___：又大又多 又香又甜 又大又圆 又高又大 又细又长 又白又胖 又大又红 又红又圆 又说又笑 又快又好
(18)、课前准备：柳树代表着旺盛的生命力。每年春天， 柳树是最先发芽、变绿的。柳芽的嫩绿， 是初春时节最美的颜色， 它象征着生命和活力。(出示图片)
(19)、听范读， 画出生字词， 读准字音、注意字形， 画出不理解的地方。
(20)、问题三：又一次考试，明明看着试卷上鲜红的100分，( )。
(1)、似( ) 诗( ) 村( )
(2)、儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。——杨万里《宿新市徐公店》
(3)、(41)爱一个人，就是一边怨恨他，一边思念他，一边贬低他，一边憧憬他，刚刚下逐客令宣布永不再见，翻转身却又七颠八倒地拨动电话寻找他。