勤学励志押韵的名言200字
1、勤学励志的名言30
(1)、因为辅导员有独特的角色定位和功能作用，所以辅导员的网文写作不同于普通的网络文章创作。教育部思想政治工作司、中央网信办网络社会工作局连续第四年开展的“全国高校网络教育优秀作品征集活动”及其工作方案明确指出，辅导员的“优秀网络文章”应当“面向大学生创作，体裁不限，要体现价值引导、思想引领，内容观点正确、立场鲜明，育人功能凸显，紧扣高校思想政治工作重点难点问题，以理服人、以情感人,对广大学生有较强的吸引力、感染力，鼓励网络首发，有较高的转发、评论和引用量”，这也就意味着辅导员的网文写作具有以下几大特征：一是针对性强，必须面对大学生群体，所以必须要考虑学生读得懂、弄得通、信得过、记得住的问题，切实解决学生的思想困惑和学习、生活、工作难题；二是思想性强，必须政治正确、立场鲜明，有价值引导和思想引领作用，所以就要考虑文章的真理性、学理性、“真善美”和“正能量”，以培养勇担民族复兴大任的时代新人为根本目标；三是感染力强，必须要紧扣时代进步发展、学校立德树人、学生成长成才的重点难点问题，对大学生有较强的吸引力、感染力，所以必须要对学生有感动、感化或感召的作用，有力有效引导学生坚定理想信念、厚植爱国情怀、丰富学识知识、锤炼高尚品德、培养奋斗精神、提升综合素质。
(2)、一篇好的网文写作，从来不是理论写的有多高深、思想写的有多深刻，而是是否写出了一个辅导员对国家、职业、学生的真情实感，并把自己对所有科学真理、文件政策的学习理解，变成了与学生息息相关的“生动道理”和“成长建议”，让学生真正有所思、有所获，哪怕这些“思”和“获”只是一点点、一瞬间，网文写作就成功了。笔者在此给大家提供几个写作题目，供大家练习思考。请大家务必记得，背得文章再好再熟，也终归是别人的、冰冷的；自己的写作、提炼与思考再浅显再普通，也终究是动情的、火热的。技巧通过日积月累可以提升，感情唯有真爱真思才能积淀。
(3)、要自由的人，其实要担最大的责任，选别人少走的路的人，要背负最沉重的枷锁，从来就没有不需要抵抗重力的飞翔(《奇葩说》马薇薇)
(4)、人类不能没有信仰，因为信仰可以给人强大的力量。它是精神上的钙和身体里的钢筋铁骨，是头顶的广阔天地和脚下的坚实足迹，是白日晴空的一抹惊鸿和迷茫黑夜的一丝光亮。人类先贤孔子信天地之道，仰君子之道，所以“知远而近，知风之自，知微之显”，西方哲人柏拉图亦激昂高颂“凭信仰战斗，就有双重武装”，至近代“留取丹心照汗青”的文天祥，坚信“火，不会烧死我”的布鲁诺，再至现代为了人类和平与发展事业抛头颅洒热血的战士与英雄们，每一个关于信仰的故事都是一首壮丽的诗篇，都是一曲直击灵魂深处的天籁……
(5)、德国诗人海涅生前最后八年是在“被褥的坟墓”中度过的，他手足不能动弹，眼睛半瞎，但生命之火不灭，吟出了大量誉满人间的优秀诗篇。
(6)、日子象念珠一样，一天之后一天滑过，串成周，串成月。
(7)、有一句话叫感激伤害你的人，因为她让你变得更好。但我只想说，伤害就是伤害，没有这些伤害，我也会变得更强。因为我不仅天生励志，我还天生要强。(《吐槽大会》张韶涵)
(8)、对活者的人来说，是没有明天的;死了的人则没有今天。
(9)、信仰是没有国土和语言界限的，凡是拥护真理的人，就是兄弟和朋友。
(10)、分析：作为一名公众人物，在享有较高的社会回报的同时，也应该意识到其所肩负的社会道义和责任。
(11)、总书记多次强调，理想信念就是精神上的”钙’，没有理想信念，精神上就会缺钙。1969年，未满16周岁的总书记响应国家“知识青年到农村去”的号召，前往陕西省延川县梁家河大队插队。在七年知青岁月里，他挺过“跳蚤关”、“饮食关”、“劳动关”、“思想关”的考验磨练，在赵家河任社教干部，带着村民修厕所、打坝、植树造林、办夜校；在梁家河任村支书，带着村民打井、修路、办沼气池、铁业社、代销点、缝纫社……他一心一意的为人民办实事，全心全意的为人民做奉献。作为年龄最小、去得地方最苦、下乡时间最长的知青之他没有退缩过、没有畏惧过、没有逃避过，反而在这片祖国最贫瘠的土地上了解了中国当时最基层最真实的一面，感受着老百姓的冷暖和甘苦，收获着延安红色历史文化和革命老区人民群众对他的马克思主义信仰、共产主义理想、为人民服务的信念和宗旨、为人民谋幸福的初心和使命的滋养。因为当时特殊的政治环境，他成了“黑帮子弟”，可他从来没有动摇过对中国共产d的信仰，先后写了8份入团申请书，10份入d申请书，凭借执着的追求、艰苦的奋斗、群众的信服，最终加入了中国共产d。
(12)、成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。
(13)、35)人类要在竞争中生存，便要奋斗。——孙中山
(14)、一个最困苦最卑贱最为命运所屈辱的人，只要还抱有期望，便无所怨惧。莎士比亚
(15)、分析：两则事例都说明这样一个道理：断掉退路来逼着自己成功，是许多智者的共同选择。
(16)、陆游一生以诗文为武器，抒写抗敌御侮、恢复中原的激越情怀和有志难伸的忧愤，气势雄浑，感情奔放。他始终坚持抗金，在仕途上不断受到当权派的排斥打击。中年入蜀抗金，军事生活丰富了他的文学内容，作品吐露出万丈光芒，成为杰出的爱国诗人。
(17)、当我还是学生干部的时候，我的辅导员给了我巨大的帮助和鼓舞，他常说，辅导员两眼一睁，忙到熄灯，两眼一闭，提高警惕，但眼睛睁着的时候，眼睛是发光的，眼睛闭着的时候，脑子是发光的，这些光照亮了别人，也荣耀了自己。当我成为一名辅导员，面对一张张青春的面孔，我终于知道了“光”的真正意义，那是一份责任、一种期盼、一份情怀、一种奉献；那是围绕学生、关照学生、服务学生，为学生点亮理想的灯；那是为中华民族延续信念血脉、为伟大祖国培育支柱脊梁、为时代进步培养先锋勇士的执着追求和勇敢担当。
(18)、“理查！”母亲严厉道，“你用不着跑在别人后面！”
(19)、庸人费心将是消磨时光，能人费尽心计利用时间。
(20)、要天天开心，好好读书，好好努力，不要自闭，明年一定会更好的，现在吃的苦都是为了以后变得更好。
2、勤学励志的文字
(1)、黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面。
(2)、季布，汉朝人，他以真诚守信著称于世。时人谚云：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”意思是说，季布的一句话，比金子还要贵重。后来，季布跟随项羽战败，为刘邦通缉，不少人都出来保护他，使他安全地渡过了难关。最后，季布凭着诚信，还受到汉王朝的重用。
(3)、一篇好的网文写作，从来不是理论写的有多高深、思想写的有多深刻，而是是否写出了一个辅导员对国家、职业、学生的真情实感，并把自己对所有科学真理、文件政策的学习理解，变成了与学生息息相关的“生动道理”和“成长建议”，让学生真正有所思、有所获，哪怕这些“思”和“获”只是一点点、一瞬间，网文写作就成功了。笔者在此给大家提供几个写作题目，供大家练习思考。请大家务必记得，背得文章再好再熟，也终归是别人的、冰冷的；自己的写作、提炼与思考再浅显再普通，也终究是动情的、火热的。技巧通过日积月累可以提升，感情唯有真爱真思才能积淀。
(4)、36)勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。——佚名
(5)、分析：“我是中国人”，一声惊天霹雳，一身铮铮铁骨，吓退了多少人，惊醒了多少人。不以国弱而耻辱，不因国破而逃亡，这既维护了祖国的尊严，又维护了个人的尊严。
(6)、被外国人称为“能抵五个师”的钱学森博士，１９５０年冲破美国的种种阻挠，回到祖国，决心在“一穷二白”的土地上，创造中国的火箭、导弹事业。有人问他为什么归心似箭，他说：“因为我是一个中国人，我的事业在中国，我的归宿在中国。”有人问他，中国既无人才又无设备，搞火箭导弹能行吗？他的回答是：“外国人能干的，中国人为什么不能干！”钱学森的誓言最终实现了，中国卫星上天了，洲际导弹可以同外国“比武”了，载人航天事业也进入世界先进行列。
(7)、3) 手懒的要受贫穷;手勤的，得到富足。——圣经
(8)、分析：大才华者，大幽默也；大幽默者，大才华也。如此才情逸致，当为一时佳话。
(9)、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
(10)、习近平总书记在全国教育大会上指出，我们的教育要以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养一代又一代拥护中国共产d领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。在省部级主要领导干部坚持底线思维着力防范化解重大风险专题研讨班上强调，要高度重视对青年一代的思想政治工作，完善思想政治工作体系，不断创新思想政治工作内容和形式，教育引导广大青年形成正确的世界观、人生观、价值观，增强中国特色社会主义道路、理论、制度、文化自信，确保青年一代成为社会主义建设者和接班人。教育为什么要凝聚人心？因为青年兴则国家兴，青年强则国家强，只有广大青年强化“四个意识”、坚定“四个自信”、践行“两个维护”，中华民族伟大复兴中国梦才能在一代代青年的接力奋斗中变为现实。教育又该如何凝聚人心？就是要通过驰而不息、润物无声的思想政治工作为广大青年点亮理想的灯，照亮前行的路，引导青年坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做新时代弄潮儿。
(11)、要自由的人，其实要担最大的责任，选别人少走的路的人，要背负最沉重的枷锁，从来就没有不需要抵抗重力的飞翔(《奇葩说》马薇薇)
(12)、做作业做到哭，可是现在不累以后跟不上的时候更累啊，现在对你要求不严格，以后只有哭的份。今天吃的苦，都是为了明天笑的更灿烂，宝贝我们一起加油吧。
(13)、 有一种力量，叫青春，它能穿透世间浮华，响彻大山深处；有一种维度，叫理想，它能超越三山五岳，跨越五湖四海；有一种温暖，叫奉献，它一点一滴的积累，于人性却是感天动地的故事；有一种追求，叫远方，它无穷无限的可能，于人生正是波澜壮阔的传奇。
(14)、不管发生什么事，都请安静且愉快地理解人生，勇敢地大胆地，而且永远地微笑着。卢森堡
(15)、有这样一个故事：有个公司招聘员工，门外排着长长的应聘队伍。每进去一个人，主考官不由分说，就扇来一个耳光，问：“这是什么滋味？”几乎所有的人都捂着自己的脸出来了，而这些人都落聘了。后来，有个年轻人走了进去，主考官同样扇来一个耳光，问：“这是什么滋味?”年轻人昂起头颅，以同样的速度，同样的力量，在同样的位置，给了主考官同样的一个耳光，说：“就是这个滋味。”因此，这位年轻人被录取了。
(16)、神童和天才，如果没有适当的环境和不断的努力，就不能成才，甚至堕落为庸人。
(17)、(8)让学生爱自己、爱他人、爱社会，我该怎么做？
(18)、再如“不忘初心高举十九大旗帜牢记使命培育新时代青年”这篇网文：
(19)、“生命的价值”“享乐与追求”“最重的金牌”“精神无价”
(20)、 卢嘉锡是我国著名化学家，他在20世纪３０年代曾兼任福建省立夏中学数学教师。当时，有个学生故意拿了一道登在外国杂志上悬赏解答的数学题目为难卢嘉锡，但他并不介意，只是说：“我留着做做看，看能否解答出来。”经过一天多的精密计算，卢嘉锡把题答了出来。他向那位学生详细地介绍了解题的方法和具体过程。那个学生从心底佩服卢嘉锡的博学多才。卢嘉锡诚恳地对那位学生说：“我们闽南有句老话，叫做‘只有状元学生，没有状元先生’。我现在虽然是你的先生，但还有许多东西自己也不懂，要进一步学习。”
3、勤学励志名言长句
(1)、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。邹韬奋
(2)、分析：苦心孤诣，壮心不已，勤学苦练，必将有所成就。
(3)、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。
(4)、结尾的方式与开篇的方式一样，切合主题的、适合自己的就是最好的，同样需要写作者在网文写作中不断练习。写作者需要注意的是，结尾不需要太长，在感情最充沛，气势最旺盛、情绪最饱满的时候收尾，读者才会有意犹未尽的感觉。学会控制，同样是一种非常重要的技巧。
(5)、64) 浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
(6)、吾尝终日不食，终夜不寝，以思无益，不如学也。
(7)、这篇网文写作得到了很多同仁的好评。我想，其原因就是有“金句”，就是用激发好奇心和阅读兴趣的标题吸引来了读者，用“经典的语句”穿插在文章中留住了读者。
(8)、分析：孙天帅身上所表现出来的不仅仅是“士可杀不可辱”的气概，更是中国人不畏强暴、毅然捍卫自身利益和尊严的爱国主义精神的鲜明写照。
(9)、不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光。
(10)、分析：“知之为知之，不知为不知，是知也。”永远不要以为自己了解知道一切，否则你就是无知。
(11)、肖邦辗转于维也纳、伦敦、巴黎等地，通过他的艺术活动，增进西欧人民对当时正在受难的波兰人民的同情和了解。可是，在辗转流离的生活中，他得了重病。
(12)、分析：有人面对贫穷时会一蹶不振，有人却能以贫穷为动力，实现自己的目标。左拉为我们树立了榜样。
(13)、分析：艰难困难，玉汝于成！杰克?伦敦的经历只不过把人类几千年来的经验和真理再实践了一遍而已。
(14)、28)天才就是最强有力的牛，他们一刻不停地一天工作十八小时。——勒南
(15)、其次，“获得感”来源于学生给予的感动。从小我的角度讲，我们是平凡的工作者，三百六十行，没有哪一行不辛苦，生而为人，没有哪一天不需要奋斗；但从大我的角度讲，我们是不平凡的育人工作者，是人类灵魂的工程师。我们看似随意的言谈举止一定会在少至一个、多达一群的年轻人心中留下深刻的印记；而我们最大的感动与幸福，就是学生的点滴改变、点滴进步和点滴成长，就是所有的学生都能够德才兼备、情理兼修、知行合身心健康，都能够有矢志奋斗的青春梦和功成有我的中国梦。怎么样才能与学生亦师亦友、深情久伴？怎么样才能在工作中感动满满、洪荒之力不断？那就是要做学生的春花、秋果、夏冰、冬火，所谓春花，就是永远与学生一起向阳绽放，弘扬真善美、传播正能量；所谓秋果，就是永远以饱满激励饱满、用成长领航成长，让学生在大学有知识的收获、品行的收获、人生的收获、梦想的收获；所谓夏冰，就是在学生骄傲自满时、有所小成时及时送块冰、泼冷水，帮他降降温、解解暑，告诉他路漫漫其修远兮，还应上下而求索；所谓冬火，就是在学生需要帮助时及时出现、悉心关怀、全力支持，小到递一杯温暖的茶、披一件御寒的衣，大到点亮理想的灯、照亮前行的路。
(16)、分析：“位卑未敢忘忧国”，为国分忧，是每一个华夏儿女义不容辞的义务。
(17)、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
(18)、黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面。
(19)、话题：“尊师重教”“表率”“做人与做事”
(20)、分析：陆秀夫能做出以身殉国的举动，原因只有一个：忠贞爱国。
4、勤学的格言带名字
(1)、12) 时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。——鲁迅
(2)、话题：“诚信与人生”“互助”“诚信的价值”
(3)、网文写作的结尾方式当然也非常多，常见的有感动式、号召式、文采式、名言警句式等等，依据不同的主题和内容用恰当的结尾，会有读者或立志奋起、或热泪盈眶、或备受鼓舞、或饱受启迪的良好效果。正所谓“余音绕梁，三月不绝”，说的就是用恰到好处的结尾，进一步揭示文章的主题，加强读者对写作者、写作内容的认识，引导读者在理解和把握上有一个质的飞跃。
(4)、分析：成功是诸多因素综合的结果。项羽抓住了主要因素，距离成功也就不远了。
(5)、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。屠格涅夫
(6)、32)合理安排时间，就等于节约时间。——培根
(7)、祖逖，晋朝人，胸襟开阔，不怎么讲究仪表，但却胸有大志。一天半夜里他忽然听到鸡叫，祖逖说：“这是吉祥的声音呀！”边说边下床，走到院子里舞起剑来。晋元帝时，祖逖任豫州刺史，北伐渡江之际，他叩着船桨发誓说：“不收复中原，誓不为人！”渡江以后，他率领部下与后赵石勒的军队相持，收复了不少失地，恢复了东晋黄河以南的许多领地。
(8)、13) 发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。——爱迪生
(9)、一分耕耘，一分收获;要收获的好，必须耕耘的好。
(10)、23)勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。——佚名
(11)、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。《庄子?渔夫》
(12)、知识象烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人。
(13)、 当代画家潘觐缋于上海艺专毕业后，回到家乡卖画为生。他在恶劣的环境下刻苦练画，常十几个小时不停地练。晚上他就在煤油灯下练画，还找到了治瞌睡的最好办法。每当夜间作画困意缠绕，难以自制时，他就把臂膀伸到灯罩上，滚烫的煤油灯玻璃罩发出“嗤”的一声。剧痛驱散了他的睡意，又提起精神继续作画。久而久之，他的左膀肘上留下几块黑色瘢痕。他刻苦学画作画，终获成功。他的鱼类画，风格特异，独树一帜，蜚声中外。
(14)、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废－茅以升
(15)、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶朝鲜
(16)、人类的期望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。个性是在这天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。巴金
(17)、这篇网文同样被“高校思政网”、“中国大学生在线”等平台转发。在这篇网文中，仍然是感情与学理并行，思考统筹全篇。一方面是从辅导员的实际工作、学习和生活出发，描述自己对辅导员工作的理解与感悟，努力“以情动人”；另一方面适时加入总书记在十九大报告中的相关讲话，及“时代楷模”黄大年的“对青年之问”(撰写网文时，习近平总书记刚刚对黄大年同志先进事迹作出重要指示)，增加网文的理论深度和时事热度，力争“以理服人”；与此同时，围绕“初心”和“使命”这两个核心词，用自己概括总结的“三心”、“四新”，以及形象生动又充满趣味的“春夏秋冬”四季变化来阐述，以期达到以文吸引人、留住人、感染人、启迪人的目的。
(18)、分析：一个人如果没有一颗爱国心，是不可能成就伟大事业的。
(19)、不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。
(20)、一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。谢觉哉
5、勤学励志押韵的名言200字以内
(1)、分析：认准行动目标，不为外人所动，坚持就是胜利，挺住就是一切。
(2)、把握时间观念，同认识一个人一样，相见易，相识难。
(3)、他，就是肯德基创始人——哈伦德·山德士！
(4)、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。周恩来
(5)、一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。
(6)、76)利用时间是一个极其高级的规律。——恩格斯
(7)、话题：“挫折是一笔财富”“困境与成功”
(8)、他将花生分送给学生享用，但学生们并不敢真的吃，只是望着他，不知他葫芦里到底卖的是什么药。林先生开始讲课，大讲其吃花生之道。他说：“吃花生必吃带壳的，一切味道与风趣，全在剥壳。剥壳愈有劲，花生米愈有味道。”说到这里，他将话锋一转，说道：“花生米又叫长生果。诸君第一天上课，请吃我的长生果。祝诸君长生不老！以后我上课不点名，愿诸君吃了长生果，更要长性子，不要逃学，则幸甚幸甚，三生有幸。”
(9)、分析：“知之为知之，不知为不知，是知也。”永远不要以为自己了解知道一切，否则你就是无知。
(10)、分析：书的力量是伟大的，它可以改变人的一生，甚至一个家族的历史。我们不可以无书，没有知识的人生是黑暗的。
(11)、虚心使人进步，骄傲使人落后。虚心的人学十算骄傲的人学一当十。
(12)、勤学如春起之苗，不见其增日有所长。辍学如磨刀之石，不见其损日有所亏。
(13)、话题：“成功与追求”“听其言，观其行”
(14)、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言富兰克林
(15)、“今年教师节，我写了一首小诗敬呈恩师，诗中这样写道：
(16)、话题：“禁锢与自由”“为理想艰苦奋斗”
(17)、 刘胡兰，一位１０岁参加抗日儿童团、１４岁参加共产d的小姑娘。解放战争时期，在一个偏僻的山村里，为掩护革命同志转移而被捕。她坚贞不屈，神情镇定，从容地卧倒在敌人的铡刀下，英勇牺牲，年仅15岁。毛泽东亲自为她题词“生的伟大，死的光荣”。
(18)、日子象念珠一样，一天接着一天滑过，串成周，串成月。
(19)、 １９３１年９月２１日，矢志抗日的吉鸿昌将军被蒋介石逼迫下野，到国外“考察实业”。船到美国，吉鸿昌就接二连三地遭到意想不到的刺激，如那里的头等旅馆不接待中国人，而对日本人却奉若神明。有一次，吉鸿昌要往国内邮寄衣物，邮局职员竟说不知道中国。陪同的人对吉鸿昌说：“你说自己是日本人，就可受到礼遇。”吉鸿昌当即怒斥：“你觉得当中国人丢脸，我觉得当中国人光荣！”为抗议帝国主义者对中国人的歧视，维护民族尊严，他找来一块木牌，用英文在上面写上：“我是中国人！”
(20)、他将花生分送给学生享用，但学生们并不敢真的吃，只是望着他，不知他葫芦里到底卖的是什么药。林先生开始讲课，大讲其吃花生之道。他说：“吃花生必吃带壳的，一切味道与风趣，全在剥壳。剥壳愈有劲，花生米愈有味道。”说到这里，他将话锋一转，说道：“花生米又叫长生果。诸君第一天上课，请吃我的长生果。祝诸君长生不老！以后我上课不点名，愿诸君吃了长生果，更要长性子，不要逃学，则幸甚幸甚，三生有幸。”
(1)、 真正的好朋友，应该在你得意的时候，只有邀请才来，在你失意的时候，会不请自来。 －－伯纳尔
(2)、人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。鲁迅
(3)、日子象念珠一样，一天接着一天滑过，串成周，串成月。
(4)、67)学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图
(5)、 语言大师侯宝林只上过三年小学，由于勤奋好学，他的艺术水平达到炉火纯青的程度，成为著名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍北京所有的旧书摊也未如愿。后来，他得知北京图书馆有这本书。时值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连１８天都跑到图书馆去抄书，一部１０万字的书，终于被他抄录到手。侯宝林正是凭着“不达目的不罢休”的坚强毅力，才成为一代相声艺术宗师的。
(6)、分析：徐悲鸿能有那么大的成绩，除了扎实的绘画技巧，无疑有更深层的东西在支撑着他，那就是：国家、民族、个人的尊严。
(7)、分析：“位卑未敢忘忧国”，为国分忧，是每一个华夏儿女义不容辞的义务。
(8)、 10)谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
(9)、百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。--《汉乐府。长歌行》
(10)、31) 不经历风雨，怎能见彩虹。——真心英雄
(11)、我们要像海绵一样吸收有用的知识。——加里宁勤学励志名言困难坎坷是人们的生活教科书。
(12)、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
(13)、经济基础决定上层建筑，现在吃的苦都是为了以后可以带着儿子舒服的笑！
(14)、60)形成天才的决定因素应该是勤奋，有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若
(15)、不知道从什么时候起，我的自信丢了……现在吃的一切的苦，都是为了以后的甜。就算我感动自己不是啥好事，但是我自己还能让自己感动也是很好的事情吧。起码，我自己不会放弃我自己的。唯有给自己洗脑，才能活下去吧。
(16)、中国古代写文章素有“凤头、猪肚、豹尾”之说，意思是说文章开头一定要写的文采飞扬，像凤凰的头一样美丽，有吸引力；中间部分要写的充实、圆润；结尾部分要有气势，不能虎头蛇尾。我们的网文写作同样如此。在生活节奏越来越快、碎片化阅读越来越普遍的今天，大赛网文写作也好、日常阅读文章也好，如果不能在文章开头抓住读者的眼球、在结尾强化读者的印象，那么这篇文章的理论性、情感性、思想性再丰富，也很容易被“一目十行”所忽视。
(17)、 如果想交到好朋友，自己必须先成为好朋友。 －－法顶
(18)、情感、敬业毕竟都是空泛的词，不是两三天就能速成的。对于备赛者来说，如何尽快让网文蕴含真情实感、展现敬业态度呢？那就是别把“写”当成目标，而把“写”作为手段；激发“写”的动力(即“情感”)虽然是漫长的过程，但开展“写”的行动当下就能完成。大家不妨立即动手、动笔，围绕学生此时此刻在网络上、生活中关心关注的问题、抱怨吐槽的难题撰写留言回复和思考笔记。通过要求自己必须写，强迫自己围绕关照服务学生“针对性”的写(不了解学生就一定写不出来)，学习有关精神政策文件“有依据”的写(没有依据就一定解答不了)，整合所见所闻所知“创造性”、“趣味性”的写(否则写了学生也不懂或不看)，倒逼自己在工作中更加务实细心，在学习上更加踏实勤奋。在这个过程中，辅导员的职业认知会越来越清晰、职业情感会越来越深厚、职业态度会越来越积极、职业思考也会越来越丰富，对国家的、职业的、学生的“感情”也正是在这一过程中不断升华，最终成为我们自身素质能力的一部分。
(19)、我们用学生耳熟能详的人事物、易于理解和接受的比喻联想等阐释理论的过程，就是让理论活起来的过程。这些人事物、比喻联想又源自于哪里呢？当然源自辅导员与学生的朝夕相伴、经常交流，源于辅导员对学生的围绕、关照和服务，源于辅导员对职业、事业的思考与总结，所以归根到底是一句话，真知出自真为，理论出自实践，成果出自实干。
(20)、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。--《离骚》
(1)、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。--陶渊明
(2)、分析：自由是人们与生俱来的权利，阿拉法特的一生，正是对“不自由，勿宁死”的最好诠释。
(3)、最后，“获得感”来源于学校、家长、社会和国家的认可与信赖。马克思主义告诉我们：内因是根本，外因是条件，外因通过内因起作用。学校给辅导员的待遇、机遇、平台等对辅导员能否内心满满“获得感”，能否坚守岗位、履行职责、追求卓越至关重要。但不可否认的是，能否有待遇、有机遇、有平台，最根本的原因还是辅导员想不想、能不能、有没有干好本职工作。辅导员应该深刻认识到自己“兵将帅三位一体”的职业属性，也即学校大局工作中的兵、学院独当一面时的将、学生学习看齐着的帅。所谓“大局工作中的兵”，就是把自己视为立德树人工作大局中的一环，做好本职工作，服务大局发展，牢固树立“四个意识”，做讲政治、有规矩、守纪律的实干者。所谓“独当一面时的将”，就是在学院做d务秘书、做团委工作负责人、做学生社团指导教师等时勇于思考实践，敢于担当作为，成为九大职责中某一领域的行家里手。所谓“学习看齐着的帅”，就是辅导员必须身体力行，以身作则，用自己的“四个相统一”引导学生的“四个正确认识”，真正做到“其身正，不令而行”，避免“其身不正，虽令不从”。总书记讲，生逢其时、正当其势，这个时和势就是时代潮流、就是社会环境、就是身边氛围。进入新时代，高校发展日新月异，立德树人伟业正兴，只要辅导员坚持学习，不断增强源于内心的“获得感”，敬业爱生，不断增强源于学生的“获得感”，那么他就一定能鼓舞于国家的重视、社会的认可，收获着家长的信任、学校的支持、领导的鼓励和同事的帮助。
(4)、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。
(5)、 １９９５年３月７日下午３点，头天晚上加班到凌晨两点的珠海市南山工业区瑞进电子公司的工人，好不容易盼到１０分钟的工休时间，工人们太累了，一名身体染病的女工实在坚持不住，伏在工作台上打起了盹。然而谁也没有想到，韩国女老板顺手操起一块线路板朝这位女工猛砸过去……紧接着大发雷霆，吼叫着各生产线管理人员直身站立举起双手作投降状，然后叫车间工人统统跪下。人群中有一个人直直地站着，愤怒地望着这个外国妇人。女老板吼叫：“你为什么不跪？”这个人说：“我是不会给你下跪的！”这个中国青年员工的名字叫孙天帅。
(6)、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
(7)、分析：面对人生，我们不能一味的委屈自己。面对不平、屈辱，我们要勇敢地站起来，做出我们应该做出的一切，那么人生会将有意想不到的收获。
(8)、63)所谓天才，就是努力的力量。——德怀特
(9)、52) 什么是天才!我想，天才就是勤奋的结果。——郭沫若
(10)、对于参赛者来说，“劲秀”的首尾很重要。所谓“劲”就是有力量，所谓“秀”就是有文采。千万不要小看开篇的几行文字，往往最初的几行文字就决定了整篇文章的命运，因为读者将根据我们给他们留下的第一印象来决定是否要耐心阅读我们的网文。网文的尾段则是作者让自己的思考深入读者内心的最后机会，如果结尾平淡无奇，不能给读者留下深刻的印象，那么这篇网文也很难说是成功的。
(11)、20) 我身上一切优秀的品质都要归功于书籍。——高尔基
(12)、关于他的死，赵万里《王静安先生年谱》有如下记载：“五月初二日夜，阅试卷毕，草遗书怀之。是夜熟眠如常。翌晨(即1927年6月2日)盥洗饮食，赴研究院视事亦如常。忽于友人处假银饼五枚，独行出校门，雇车至颐和园。步行至排云轩西鱼藻轩前，临流独立，尽纸烟一支，园丁曾见之，忽闻有落水声，争往援起，不及二分钟已气绝矣，时正巳正也。”
(13)、夜深人静，我却久久难眠，因为我刚刚完成对一个家庭经济异常困难的学生的家访。我不敢说这是决定她命运的一次努力，她乐观、向上、勤学、努力，无论怎样，她都会顺利的毕业、成功的就业；可我知道我的努力会给她巨大的鼓励，她说，她想考研，因为那是她的梦想；可是她没有办法继续读书，因为这是残酷的现实。让梦想照亮现实，只需要一张录取通知书；被现实撕碎梦想，有时候也只是一张录取通知书。我用我的奋斗和成长经历鼓励着她，并帮助她说服了她的父母——我从不知道自己有那么大的能量，我想，是她为梦想执着的勇气和发自内心的欢喜给了我力量……
(14)、d的十九大报告中，习总书记强调d的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，鼓舞全体人民不忘初心、牢记使命、不懈奋斗，勉励广大青年志存高远、脚踏实地，勇做时代弄潮儿。大学生是青年中最富于梦想、最善于思考、最敢于实践、最勤于创造的青春队伍，辅导员是大学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。因此，辅导员必须要高举十九大旗帜，不忘辅导员的初心与使命，培育新时代大学生。辅导员的初心，是一颗红心，教育引导着大学生树立“四个自信”，强化“四个认识”；还是一颗真心，“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，辅导员要身体力行、言传身教，一举一动体现真善美，一言一行传播正能量。又是一颗耐心。学生现在有千差万别，将来有千姿百态，每一个孩子都是可爱、可信、可为的，我们要与每一个学生相知相伴、同向同心、共勉共进。
(15)、人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。
(16)、我觉得你们也不要怪杨超越，她是锦鲤，鱼的记忆只有七秒。(《吐槽大会》池子)
(17)、分析：“明知不可为而为之”有时是任性，偏执，但有时却是一份不知前途却要义无反顾的执著。它折射出一种壮怀激烈的悲剧精神和美学原则。
(18)、选择了教师，就是选择了信仰。托起的是青春与朝阳，留下的是守望与月光。选择了教师，就是选择了理想，付出的是岁月与心血，留下的是纹深与鬓霜。选择了教师，就是选择了坚守，放弃的是金钱与名利，守护的是纯真与希望。他们清贫，清贫到只有一颗赤子之心，他们平凡，平凡到为爱无言默默无闻。他们又富贵，富贵到江山大地桃李芳芬，他们也伟岸，伟岸在立德树人暖心铸魂！
(19)、一个人的活动，如果不是被高尚的思所鼓舞，那它是无益的渺小的。
(20)、34)一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思
(1)、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随--韩愈
(2)、42) 千万不要做个只会成天抱怨的懒人。——麦尔顿
(3)、总书记曾在《我是黄土地的儿子》中这样写到：“15岁来到黄土地时，我迷惘、彷徨；22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事！无论我走到哪里，我永远是黄土地的儿子。”总书记还常用自己改编的《竹石》一诗提醒自己：深入基层不放松，立根原在群众中；千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。因为他懂什么叫实际、什么叫实事求是、什么叫群众，所以他坚定不移的要打赢三大攻坚战：防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治；所以他基层调研、关怀人民的足迹遍布祖国大江南北，从湘西土家族苗族自治州花垣县排碧乡十八洞村、井冈山市茅坪乡神山村，到合肥金寨县花石乡大湾村、青海海东市互助土族自治县五十镇班彦村，无论是黄土高坡还是雪域高原，无论是西北边陲还是云贵高原，都不能阻挡他那颗消除贫困、改善民生、实现共同富裕，带领全国各族人民共同迈进小康社会的决心和恒心！
(4)、分析：林语堂，一位大师级语言大师。性格幽默、风趣，听其谈话，如沐春风，获益多多。
(5)、你可以一天整成一个范冰冰，但你不能一天读成一个林徽因。(《奇葩说》姜思达)
(6)、73) 读书有三到：心到眼到口到。——朱熹
(7)、时间，天天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来聪明和气力，给懒散的人只留下一片悔恨。--鲁迅
(8)、苏联“宇宙之父”齐奥尔科夫斯基，少年时患猩红热病而耳聋，被赶出学校。但他靠图书馆自学，显示了惊人的数学才能。
(9)、话题：“站起来”、以其人之道还以其人之身、学会说不
(10)、52)什么是天才!我想，天才就是勤奋的结果。——郭沫若