画龙点睛的意思笔走龙蛇的意思
1、用画龙点睛和笔走龙蛇写一段话
(1)、c d
(2)、意思：精巧的人工胜过天然形成的。形容技巧的高超(多指工艺美术)。 ”
(3)、A余音绕梁：形容歌声或音乐优美，余音回旋不绝。也比喻诗文意味深长，耐人寻味。
(4)、排山倒海：推开高山，翻倒大海。形容力量强盛，声势浩大。
(5)、组织交流：请小组同学交流，笔记应该记重点内容，那么什么才是重点，到底应该记些什么？
(6)、(3)用简短的语句记录下听课过程中的想法。
(7)、④你们有过这种情况吗？有时候为了记笔记，反而疏忽了思考。虽然笔记写下来了，却没有真正理解老师讲的内容。
(8)、(字理)形声字，从口、门声。古人常登门拜访询问别人。问的本义是表示因为困惑、关心而发出询问。此外，还表示审讯、干涉等含义。
(9)、与手工技艺有关：巧夺天工惟妙惟肖栩栩如生
(10)、唐太宗李世民是一位开明的君主，他在位期间勤于政事，并且能够虚心纳谏。
(11)、﹙默﹚墨守﹙陈﹚成规：墨守，墨翟之守，说的是墨子与公输般较量攻守的故事，本义为“固守”，后来演变成“守旧”。成规，久已通行的规则或方法。“墨守成规”，比喻因循守旧不知变通。
(12)、节奏特别重要，不能玩儿命，一直都努力干，那是傻干，大多都是无功而返。那关于工作节奏呢，我先给大家讲一个小故事。这个故事很有意思，叫龙虎斗。
(13)、语文园地是增长语文知识、学习语文方法、丰富语言积累、习得表达策略、养成良好习惯的综合性学习体验的栏目。统编版六年级上册第七单元的语文园地设置了“交流平台”“词句段运用”“日积月累”三个板块，均与学生的发展紧密结合。
(14)、小结：同学们，今天这节课我们交流了一个学习的好方法——做课堂笔记。做笔记的重要性大家都很清楚，可是怎么做笔记最有效呢？今天我们学习了不少记课堂笔记的好方法，比如笔记记些什么内容，四个词语大家还记得吗？记新、记少、记实用、记法。大家还学会了用各种不同的符号让自己的笔记更简便、更直观。当然，记笔记是为了帮助我们更好地学习、思考、复习，而不是老师说什么就一股脑儿全记下来。希望通过我们这次的交流，大家的笔记能越做越好。
(15)、(2)记下需要继续思考的问题或需要查资料的部分；
(16)、中国共产d带领中国人民走过百年历程，取得了瞩目的成就。中国科研人员奋发图强，大家协作努力突破科技方面的难点。“蛟龙”入海、“神舟”飞天、“嫦娥”奔月、“天眼”探空、“墨子”传言等重大科研项目相继研制成功，中国科技在全方位突破。
(17)、B句子“地球周围裹着一层薄薄的水蓝色‘纱衣’，非常漂亮”中的“漂亮”指好看。
(18)、宣布，指向听众宣读某个决定、信息，古代指在一定位置张贴告示，将一定的信息公之于众。
(19)、③老师和同学的( )，让刚刚转学来的小明感到十分温暖。
(20)、(猪)猪突豨勇、猪狗不如、杀猪宰羊、封豕长蛇、凤头猪肚 、蠢笨如猪、一龙一猪
2、画龙点睛 笔走龙蛇的意思
(1)、 所以，甲骨文的“龙”字表示了这样一个概念：其它供天所驱使；其它的声音是隆隆之声；其它的形象是闪电，头像兽类，身躯像蛇，隐身在云团之中；其它的工具是云团；其它的功能是接受天的旨意播洒雨水。古人如此刻画龙，意味着人们既惧怕它，又离不开它，对它敬畏有加。(4)甲骨文中用兽和蛇的形象来形容龙，表示它是一种代表上天意志的、具有强大力量的、令人敬畏崇拜的神秘瑞祥之物。
(2)、C．当台上的演员逐一亮相时，台下的观众报以如雷的掌声。
(3)、﹙暗﹚黯然失色：黯然，阴暗的样子。“黯然失色”，形容相比之下暗淡无光，大为逊色的样子。
(4)、亮相：一种戏曲表演动作。主要角色上场时、下场前，或者是一段舞蹈动作完毕后的一个短暂停顿，集中而突出地显示出人物的精神状态，采用一种雕塑的姿势称为“亮相”。戏曲的亮相有两个作用：一是向观众展示美丽的造型，二是便于拍摄剧照。
(5)、(答案) 斩 望 临 筹 惊 步 沸 裁 技高一筹 热血沸腾
(6)、居高临下：占据高处，面向低处。形容所居位置可以控制全局、极为有利。
(7)、结合语境恰当运用词语表达当你看到这一降重场面时的心情即可，答案不唯一。
(8)、A：进攻：①主动接近敌方并发动攻击。②在斗争或竞赛中发动攻势。
(9)、(20北京朝阳·六年级期末)“由于伯牙和锺子期的传说，人们用_______比喻知音难觅或乐曲高妙。”这句话中横线上应填入的成语是( )
(10)、小结：可见，说明书的语言一定要准确而严谨，否则就会闹出把灯泡装在灯罩外的笑话。如果我们要为某件小制作写说明书，也一定要考虑周全，尽可能把制作的方方面面考虑到，这样才是一份合格的说明书。
(11)、原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。
(12)、生1：第一种笔记是我们在课堂上经常记录的，也就是老师讲的重要内容。我自己就经常会在课本上对应的地方写上相关内容。
(13)、﹙震﹚振聋发聩：“振”和“发”同义，都是“唤起”的意思；“聋”和“聩”也同义，都是“听不见声音”。“振聋发聩”，比喻唤醒精神麻木的人。
(14)、出处：秦牧《车窗文学欣赏》：然而一个好题目，却常常对作品有画龙点睛之妙，激发人们阅读的兴趣。
(15)、全神贯注：全部精神集中在一点上，形容注意力高度集中。
(16)、暴﹙珍﹚殄天物：任意糟蹋东西。殄，灭绝；天物，自然界的宝贵生物。
(17)、(20北京大兴·六年级期末)这篇文章的优点在于行文如( )
(18)、(详解)本题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。
(19)、最后，语文园地的学习应与语文生活联系起来，每一次的出现都是有意义的存在，不管是提高学生兴趣还是能力。例如“课堂笔记”就为学生初中、高中甚至大学的学习提供帮助，积累或是运用与艺术有关的词语，引导学生在生活中进一步丰富积累，除此之外，“日记月累”还应拓展到成语背后的典故，这就与语文生活有所建立，“修改说明书”既是
(20)、摇摇欲﹙堕﹚坠：形容极不稳固，就要掉下来或垮台。坠，掉下。
3、画龙点睛和笔走龙蛇的解释
(1)、［唐］张彦远《历代名画记》：“张僧繇于金陵安乐寺画四龙于壁，不点睛。每曰：‘点之即飞去。’人以为妄诞，固请点之。须臾，雷电破壁，二龙乘云腾去上天，二龙未点眼者皆在。”(画龙点睛)
(2)、﹙.奄奄﹚奄奄一息：形容气息微弱的垂死之状。奄奄，气息微弱。
(3)、黄钟大吕：意思是形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。出自《周礼·春官·大司乐》。
(4)、行云流水：形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。
(5)、﹙及及﹚岌岌可危：岌岌，形容十分危险，快要倾覆。
(6)、教师总结：我们可以将重点总结为以下几个字：新、少、实、法。“新”就是老师上课教授的新内容，“少”是自己缺少的，对某个知识点不熟悉的，“实”是比较实用的，例如大家普遍易错的，考试经常出现的，“法”是有规律性的知识点。记住这几点，希望你以后多多写课堂笔记，像刚才的同学一样，感受到课堂笔记的益处。
(7)、A．两袖清风 鞠躬尽瘁 B．呕心沥血 完璧归赵
(8)、预设：指演戏时扮演随从或兵卒。比喻在人手下做无关紧要的杂事、小事。
(9)、真知﹙卓﹚灼见：灼，本义为“火烧”，引申为“明白、透彻”。“真知灼见”，建立在真知基础上的正确而深刻的见解。
(10)、(狗)狗急跳墙、狗尾续貂、狗仗人势、狗血喷头、犬马之劳、猪狗不如、鸡犬不惊、鸡零狗碎、兔死狗烹、鼠窃狗盗、狼心狗肺、狐朋狗友、狐群狗d、偷鸡摸狗、画虎类狗、丧家之狗、关门打狗、白云苍狗
(11)、出处：五代·王仁裕《开元天宝遗事·梦笔头生花》:“李太白少时，梦所用之笔头上生花后天才赡逸，名闻天下。”
(12)、(详解)本题考查了学生对于词语的理解与选词填空，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。
(13)、对台戏：两个戏班为了互相竞争，同时演出同样的戏。
(14)、(详解)本题考查成语的理解和运用。学生要明确词语的意思，在具体语境中体会词语，使语言表达更准确，简洁。
(15)、美﹙仑﹚轮美奂：轮，轮囷，古代的圆形谷仓，形容高大的样子。奂，众多。“美轮美奂”，形容建筑物的高大宏丽，其他用法要慎重。
(16)、高山流水：比喻知音难遇或乐曲高妙；在句中一般充当宾语。
(17)、翻译：他就在这里挑毛拣刺的找毛病，还说可以使内容更加生动传神。
(18)、日常生活中使用的一些词语与戏曲有关。读一读下面的词语，和同学交流它们的意思，再选一两个说句子。
(19)、“困难”指处境艰难、生活穷困，亦指事情复杂、阻碍多。结合文段句子“两国团队克服种种困难”中的“困难”可知，这里的“困难”指事情复杂、阻碍多。据此找出意思不同的一项即可。
(20)、(20北京海淀·六年级期末)下列选项中有一个是“毁坏”的反义词，正确的一项是( )
4、画龙点睛和笔走龙蛇怎么造句
(1)、A：妙笔生花一般指梦笔生花。意思是比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。
(2)、结合词语意思，根据语境第一空选“屹立”；从高处向下看选“眺望”；结合词语意思，根据语境第一空选“望望”；C选项正确。
(3)、释义：李白年少的时候，梦见所用的笔，用这支笔能够写出最漂亮的文章，
(4)、(20北京房山·六年级期末)把下列表示“看”的词语填入句中，最恰当的一项是( )
(5)、后来有一天，唐太宗怒气冲冲地回到宫里，对皇后长孙氏说：“魏征总是在朝堂上让我下不了台，总有一天我要杀了他这个‘乡巴佬’！”长孙皇后问清原因后，忙向太宗道喜：“魏征之所以敢当面直言，是因为陛下您是贤明的君主啊！明君有贤臣相伴，高兴还来不及呢。”太宗恍然大悟，此后更加虚心纳谏，对魏征加倍敬重，魏征也进谏如故。于是，君臣合璧，相得益彰，开创了历史上著名的贞观之治。
(6)、﹙毕﹚筚路蓝缕：筚路，柴车；蓝缕，破衣。意指驾着柴车，穿着破旧衣服去开辟山林，形容创业艰辛。
(7)、释义：所展示的书教及诗赋杂文；观看着很熟悉；就像云的运行，水的流动，非常自然。
(8)、危如﹙垒﹚累卵：累，堆积。“累卵”，一层层堆积起来的蛋，比喻局势极不稳定。
(9)、第一步：在半个乒乓球中间钻个小洞，做灯罩。(疑问：如何钻小洞？钻多大的洞？)
(10)、绍兴是我国历史文化名城，迄今已有2500余年的历史。东晋永和九年，王羲之吟诗挥毫，① ，写成了《兰亭集序》；修建于宋代的沈园，是一处② 的园林景观；走在鲁迅故里中街，我们眼前时常浮现出③ 的少年闰土的形象。
(11)、 关注词句段运用。分为两个板块。一是“词”的运用，编排了来源于戏剧但又运用于日常生活的词语、俗语，艺术气息浓烈。二是“句”的运用，编排一份不够严谨的说明书，让学生修改说明书，借此培养把话说清楚的能力。
(12)、翻译：心胸中有美好在翻腾，笔下似龙蛇在行走。
(13)、(3)记“实用”，如自己在训练或考试中容易出错的知识点。
(14)、在四川，王勃寄情山水，先后游览了汉州、益州、绵州等地。
(15)、(详解)本题考查了学生选词填空的能力，选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。
(16)、(字理)会意字。甲骨文字形像双膝着地、臀部压在脚后跟上休息的姿态，后泛指臀部有支撑时的状态。后来坐使用范围进一步扩大，引申为搭乘交通工具，房屋背对着的方向，获罪定罪等含义。
(17)、 关注日积月累。编排了一组与音乐、舞蹈、绘画、书法等艺术相关的成语，借此达到积累语言的目的。另外，成语背后的典故也很值得发掘，促使学生了解更多与艺术相关的文化。
(18)、(狼)狼心狗肺、狼烟四起、狼子野心、狼狈不堪、狼狈为奸、豺狼成性、豺狼当道、引狼入室、声名狼藉、杯盘狼藉、狐疑不决
(19)、斩钉截铁：形容说话或行动坚决果断，毫不含糊。
(20)、学生选一两个词语，先自己说句子，再全班汇报。
5、画龙点睛之笔解一生肖
(1)、［捧场］指特意到剧场去赞赏某位戏曲演员的表演。
(2)、惟妙惟肖 (wéimiàowéixiào)形容描写或模仿得非常好，非常逼真。
(3)、B黄钟大吕，形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。
(4)、释义:画龙之后再点上眼睛。比喻说话写文章，在关键的地方用一二警句点明要旨，使内容更加传神有力。
(5)、在半个乒乓球的中间用针锥钻个小洞，洞口的大小与铅丝的粗细相当，做灯罩。
(6)、呕心沥血：呕：吐。沥：滴。形容费尽心血和精力。
(7)、预设：这种情况非常普遍。通过交流，教师要让学生明白，专心致志地听讲才是关键，只有对老师所讲的内容真正听懂了、理解了，才能进行准确的记录。
(8)、笔走龙蛇 (bǐzǒulóngshé)形容书法笔势雄健活泼。
(9)、A．画龙点睛 B．笔走龙蛇 C．栩栩如生
(10)、(20北京西城·六年级期末)给下面语段中的序号处选择恰当的词语。
(11)、(2)文中画横线的部分用下面的词语来替代，最恰当的一项是( )
(12)、选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。
(13)、行当：戏曲演员专业分工的类别，主要根据角色类型来划分，如京剧的生、旦、净、丑。
(14)、B：行云流水，意思是形容文章自然不受约束，就像漂浮着的云和流动着的水一样。
(15)、﹙迷﹚弥天大谎：弥天，满天，形容“谎言已达到极致”。
(16)、(字用)昂首挺胸 首领 首当其冲 首屈一指自首
(17)、(压轴捧场)我们班的节目是这场演出的压轴戏，虽然时间已经很晚了，但捧场的观众还是相当多。
(18)、画龙点睛 (huà lóng diǎn jīng)
(19)、虎踞龙盘，汉语词语，拼音是hǔjùlóngpán，意思是像龙盘着，像虎蹲着，形容地势雄伟险要。今特指南京。出自汉·刘胜《文本赋》。
(20)、②符号法是记笔记时的一个好方法，你们记笔记时会用到哪些符号呢？
(1)、组织学习：是的，说明书这里不够严谨，才会导致组装的人产生错误。你觉得应该怎样修改才能让大家清楚明白？
(2)、哉 巍 弦 锦 曝 矣 谱