关于读书的议论文素材或事例
1、关于读书的议论文素材或事例近代
(1)、“久假不归论”，与三人成虎的道理差不多。我们虽然处在信息时代，但我们却经常被蒙蔽。这种蒙蔽有时来自于外界，我们因为长期生活在这样的环境中而不自觉的就相信了。但更多的是自己蒙蔽了自己，因为懒惰而不想突破，不更新思想就会受蒙蔽，而广泛的阅读显然有助于摆脱受蒙蔽的状态。
(2)、“满屏竞传飞花令，一众争说武亦姝。”伴随精彩的表现，一位位诗词达人进入大众视野，一个个与古诗词结缘的故事令人动容，更让我们看到了传承数千年文化的力量。
(3)、我最初发现这本书是在书店里，被它的封面吸引：一位骑着“的卢”，手持双股剑站在中央，一副英雄气概。另一位脸色泛红，手握青龙偃月刀，骑着汗血宝马—赤兔马。最后一位全身黝黑，手中拿着丈八蛇矛，异常威猛。我觉得这本书一定十分有趣。这究竟是一本怎样的书？怀着好奇心翻开了书，看到目录时，心情激动起来：三顾茅庐，三次去那草房子干什么？单刀赴会，去赴宴带一把刀去刺杀谁？七擒孟获，孟获是谁，如此难捉？怀着满满的疑问，买下了这本书。
(4)、很多家长说：“哎呀，孩子平时看了很多书，为啥作文还是很干呢？”，对，因为作文没有“保湿”。
(5)、潘石屹和《平凡的世界》 房地产大亨潘石屹是甘肃天水人，因为出身不好，导致处境艰难。他最喜欢的小说是《平凡的世界》，他曾在各种场合不遗余力推荐这部小说。他说他一共看了七遍，每一次在人生低潮的时候、碰到困难时，就读上一遍《平凡的世界》。《平凡的世界》就像一面镜子一样，孙少平、孙少安就是十几岁时的潘石屹。到地里干活的时候，也始终仰望苍穹，最大的愿望就是从山里面走出去，到大城市去，到北京去。后来他明白，人真正的梦想是精神世界的，而不是这个地理位置上的梦想。
(6)、吕蒙是三国时吴国的大将却du不爱读书。于是孙权对吕蒙说：“你现在是大将军了，一定要多读读书。”吕蒙便开始读书。一次，他读到孙膑用“减灶计”诱使庞涓轻敌，最后打败庞涓的故事，感到眼界大开。于是，吕蒙逐渐爱上了读书。
(7)、梁启超11岁考中秀才，16岁已饱读经、史、子、集，颇知训诂词章之学，一举中的，成为举人，后又师从康有为，博览中外名著，成为维新志士，舆论界的“骄子”，一生著述在1400万字以上，“平昔眼中无书，手中无笔之日亦绝少”。
(8)、鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。
(9)、读书诱发了人的思绪，使想象超越时空；读书丰1了人的思想，如接触博大智慧的老人；读书拓展了人的精神世界，使人生更加美丽。
(10)、► 别啃书了！这16学科教资高频考点背完95+
(11)、“拿来主义”的意思不是只“拿来”，“拿来”之后你得用啊。
(12)、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时;黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(唐)颜真卿
(13)、我渐渐长大了，读的书越来越多，懂得的知识也越来越多，再想想以前读过的书，感到非常幼稚，于是走进了文学的殿堂，得到了许多人生的启迪。
(14)、大文学家高尔基说过：书是人类进步的阶梯。我相信我依靠这个阶梯，学习一定会更上一层楼的。关于读书的作文素材6我爱读书，我自认为我是一个书迷，看到一本书便不能控制自己，身体不受自己支配，脑子一门心思只想到那本书。如果有幸阅读你，心里便像吃了蜜一样，甜丝丝的。
(15)、如果说古诗词助添了白茹云克服困难的勇气，那么在武亦姝身上，兴趣让她自如穿越应试的夹缝。
(16)、高中生写议论文，善用对比，将会使主题的深度与内容的广度、结构的“美度”有很大的提升。尤韦捷在《心怀天下，慎终如始》一文中一样运用了对比的写法，在正例之后举出了反面的例子：李嘉诚的一句话“我只是个商人，不要用空洞的道德来衡量我”，遭官媒与一众网友一同唾弃；“龙芯”团队以假芯片骗取科研经费，之后更是有人锒铛入狱；富若石崇，贵若杨素，红拂绿珠皆成梦。文章正反对举，方向自明：只有“家事国事天下事，事事关心”，只有“将有限的生命投入到无限的为人民服务中去”，才有可能绽放出绚丽的人生之花。
(17)、如今，我深深地体会到，读一本好书，就像乘上了一列远行的列车，眼望着新奇的风景，心情会是多么舒畅。有时，又像面对着一位陌生而又亲切的朋友，听着他曲折动人的故事，被那娓娓叙说的气氛感动着，心情久久难以平静。试想一下，如果世界上没有书籍，那么，哪来的古埃及、古巴比伦和古印度文明?如果世界上没有书籍，又何谈华夏五千年的灿烂文明?如果世界上没有书籍，我们也就看不到牛顿、爱迪生、居里夫人这一代伟人的辉煌成就。如果世界上没有书籍，人类也就失去了支柱，没有了前进的方向。
(18)、但无论你写一个人，还是写一份情，或者讲一个理，都要考事作为载体，什么是“记叙文”，简单粗暴地说，就是“写事”的作文。
(19)、宋濂字景濂，号潜溪。明代重臣，被称为"开国文臣之首"。一代礼乐，多由其裁定，著作宏富，主倏《元史》、著有《宋学士文集》。
(20)、有这样一件趣闻：有一次曹禺的家人准备好澡盆热水，催正在读书的曹禺洗澡。他进内室以后，很长时间不见人出来，家人在内室外听听，房内不时传出水呼声。又过了好久，仍不见人出来。曹禺的夫人生疑，推门过去一看，嗨！原来曹禺坐在盆里，正读书入迷呢。他一手握着书本聚精会神地看着，另一只手拿着毛巾下意识地拍打着水面。他根本没洗，可水早冰凉了。
2、读书的意义议论文800字高中
(1)、蓝天，深邃旷远，雄鹰飞翔，奇山美景在蓝天臂腾之下。浮云，只有漂浮，居无定所，只追逐视觉的刺激，有的只有雾霭与你相伴，可之后呢？雾霭惹上一身污垢，迷失自我。
(2)、还有的同学平时愿意做摘抄积累，这个习惯很好，我以前也愿意摘抄。但是抄下来最多比看过的记得牢一些，不用还是容易忘。
(3)、如果读书是一条快乐的河，那么我愿做一叶舟，飘向未知的远方？？以读书为话题的议论文800字(优秀9篇)7一位苏联作家高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。的确，书籍启迪了人类的心灵并增长了人类的智慧。
(4)、读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者长疾瘤。(清)袁牧
(5)、实践证明，学生素材积累的途径之一就是老师和课堂。一个老师若忙得连读书和思考的时间都没有了，就意味着教育资源的枯竭。因此，语文老师首先要静下心来，用心读书，并把积累的素材通过课堂源源不断地传输给学生，以春风般的情怀拥抱课堂，以饱满的激情不断滋润着学生的心田。
(6)、B级同学：素材是“爸爸妈妈很有趣，和其他家长不一样”，角度是“我理解了他们是好父母，我好感动我好爱他们”。
(7)、不要做个积累弄得像艺术品一样，极致美感和记忆效率之间请选择后者。
(8)、刘大钧：原来是蹬三轮车的，后来自学周易，成为国内首屈一指的易学泰斗。现在是山东大学终身教授，中国易学研究会会长，中央文史馆馆员，现在来找他的基本都是省部级的官员。
(9)、书香是什么味？既浓郁又新鲜，它使人们干枯的心灵被滋养。我最喜欢的一本书便是罗贯中写的《三国演义》，史书上说这是历史上第一部白话长篇小说。这本书主要讲了三国时期，魏蜀吴三国分裂的局面已经产生，三国各自的君主为实现统争夺帝位的史事。
(10)、文化自信是实现中国梦的“加速度”，是弘扬中国精神的“源动力”，是凝聚中国力量的“向心力”，是坚持中国道路的“稳定力”。“自信人生二百年，会当水击三千里”。只要在中国共产d的正确领导下，不忘初心，继续前进，始终坚持“四个自信”，中华民族伟大复兴的中国梦一定能够实现。
(11)、承载着千年的文化，蕴涵着无尽的智慧，奔腾着弄潮的畅想，书海无涯。人生无书，则如干涸江流，如枯裂田亩，黯然失色。人生不可无书。
(12)、读书是有方法的，有的人浅尝辄止。完全未钻到书中去。不能理解其意思。浅浮着看，就不能理解书中的深意。往往在平白朴实的言语下，会有波澜壮阔，含义深刻的意境。会有大气磅礴，会有心酸与泪水，会有真诚，会有伟大。所以读书是不能一曝十寒，浅尝辄止的。书不是简单的工具。读书是有选择的，我们不应该只看虚华肤浅的书，那是耽误我们的时间，浪费我们的岁月，而得不到半点真正意义上的作用与好处。所以没有意义的书，是完全不能带来帮助和启迪的。
(13)、作文素材也是一样，同样的素材，有的同学读了，练了，然后用了，还有的同学读了，然后忘了……
(14)、宋濂读书时，遇到疑难，自己不能解决时，他就长途跋涉到百里以外去寻访老师指教。逢严冬季节，他忍饥挨饿，顶风冒雪，穿过巨谷，爬上大山，两脚冻裂出一道道血口，仍继续寻访老师。宋濂十几年如一日刻苦读书，终于取得杰出成就。
(15)、200位一线授课老师 耗时60天 500+小时
(16)、不要再犹豫，读书，使你脱离凡俗，书中乃一片美好的世外桃源！以读书为话题的议论文800字(优秀9篇)4儿时的记忆像沙滩上的贝壳，而我，则是在海滩上戏水的孩子，取一颗光滑美丽的贝壳，在海边的礁石上细细端详。古人云：”书中乾坤大，笔下天地宽。“对于我来说，书算不上”乾坤“，可还真有那么一片天地，足够我徜徉一番。
(17)、吾生也有涯，而知也无涯。与书相约，生命无限充实；与书相约，社会百家争鸣；与书相约，人类勇往直前！
(18)、富兰克林笑着回答说：“读书的滋味要比面包好多了！”经济拮据，购书能力有限，他只得经常借书读。他常在夜间向朋友敲门借书，连夜点起一盏灯，专心读书，疲乏了就以冷水浇头提提神，坐下继续阅读完，第二天一早，准时把书还给书主，从不失信。
(19)、“我走了很远的路，吃了很多的苦，才将这份博士学位论文送到你的面前。二十二载求学路，一路风雨泥泞，许多不容易。如梦一场，仿佛昨天一家人才团聚过。”一篇博士论文的《致谢》部分，近日在多个网络平台走红。作者在文中回顾了自己如何一路走出小山坳、和命运抗争的读书经历，也打动了大批网友。作者是2017年毕业于中国科学院大学的工学博士黄国平，如今已成为腾讯公司的高级研究员。
(20)、C级同学：用司马迁受到宫刑写《史记》的素材，用海伦·凯勒失明爱学习的素材，用爱迪生实验好几千次发明电灯的素材……使用这些人人都知道的素材写了人人都知道的观点，不犯错误，但是很俗气。
3、关于读书的神仙开头
(1)、 法国著名的文学家、哲学家 萨特说：“阅读是自由的梦。”不读书的人只生活在现在，而读书人同时生活在三个时代——过去、现在和未来。通过广泛阅读得来的素材是新颖的、独特的，在考场中往往能够吸引评卷老师的眼球，给其耳目一新的感觉，从而在很大程度上直接影响评卷老师的赋分。
(2)、多读书能够了解方方面面的知识，开阔自己的视野，让自己拥有深厚的知识沉淀，为日后的前途做准备。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”人要想进步，要想成功，就必须靠自己的勤奋学习。“学习改变命运”。这是不变的真理。子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”孔子说；“我曾经整天不食，整夜不睡的去思索，没有益处，不如去学习。”正是如此，整天不吃不喝，空想一夜，只会浪费时间，浪费光阴，倒不如用此时间来读书学习，不仅可以充实提高自己，而且还能使自己开阔心胸眼界，何乐而不为呢？
(3)、“吾生也有涯，而知也无涯”，遨游于书海之中，生命无限充实；遨游于书海之中，社会，百家争鸣；遨游于书海之中，人类勇往直前。
(4)、比如我校高三尖子生尤韦捷在《心怀天下，慎终如始》一文中写道：“要想实现人生价值，必须沉下心来，如钟杨一般跋涉在高原十数年，绽放成最美的藏地花朵；如林俊德将军一般扎根马兰几十载，始终如一地将血与汗洒入莽莽黄沙，甚至在人生即将结束之时，仍在竭力冲刺；如南仁东一般踏破铁鞋，亲自勘探大小山川，坚守岗位，以慎始以慎终。正是这样的谨慎认真还有坚持，才有了他们人生意义的实现，才有了‘我有国士，举世无双’的中国之骄傲。”这样的例证就很有说服力。
(5)、一篇好的文章就像一个益友一样，可以促你向善求真，向美。黄庭坚说：“人不读书，则尘俗生其间。照镜则面目可憎，对人则语言无味。儒家做人，道家做事，佛家修心。读书可以使我们提高自我修养，增强办事能力，使自己的心多一分宽容和清静。
(6)、关于读书的态度，尤其是做学问的态度，历来有这么一说，有三种境界。第一种境界，昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路。第二种是衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。第三种是众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。古人读书是十分刻苦的，有匡衡的凿壁偷光，有司马迁忍辱编纂成史记，就连明朝的开国皇帝朱元璋，在大雪的季节，挨饿受冻，手里却捧着一本书，专心专注地看。丝毫不在乎寒冷艰苦的环境。平常人能够做到吗？
(7)、S级同学：用图灵的人生写时代不允许他继续搞科学研究的素材，用苏轼的在失去至亲那一年的词作的素材，用《老人与海》的圣地亚哥拖回鱼骨头激射海明威自我反思的素材……这种类型的同学会从不同角度解读别人没看过或者看过不当回事的素材。
(8)、议论文“无理不成文，成文即有理”，引用人们熟悉、公认的诗文名句、名人名言、俗语谚语、公式定律等作为理论论据，能有效地帮助论证提升理论高度，给读者以理性的启迪和感悟。
(9)、洛阳纸贵 形容著作风行一时，人人争相传抄的典故。典出《晋书·左思传》：“及赋成，时人未之重。……安定皇甫谧有高誉，思造(拜访)而示之。谧称善，为其赋序。张载为注《魏都》，刘逵注《吴》、《蜀》而序之。……司空张华见而叹曰：’班、张之流也，使读之者尽而余，久而更新。’于是豪贵之家竞相传写，洛阳为之纸贵。”《世说新语·文学》也有：“庾仲初作《扬都赋》成，以呈庾亮，亮以亲族之怀，大为其名价，云可三《二京》，四《三都》(与《二京赋》鼎足而与《三都赋》并列而四)。于此人人竞写，都下纸为之贵。”
(10)、“三味书屋”原名叫“三余书屋”，是寿镜吾先生的祖父寿峰岚先生定的名。当年董遇教育其弟子要抓紧“三余”的时间攻读，董遇解释“三余”为：“冬者岁之余，认者日之余，阴雨者晴之余也。“寿峰岚先生据此为书屋定名，意在引导学生珍惜时间，勤奋读书。
(11)、有的书可以泛读，而有些书则必须细读、精读，必要时应该记笔记，有诗云：“万绿丛中一点红”，这里我们不妨借喻，把读书的泛览比做万绿之丛，把精读、细读看成一点之红，进而把“万绿”比作茂密的树叶，那么没有绿叶就育不出红花;没有红花，绿叶也徒有其茂，空有其绿。因此读书必须把泛览与精读的范围与内容选择好，结合巧，否则就是“学不善法”，引出的结果就是“事倍功半”。
(12)、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。《格言联璧》
(13)、蔡元培从少年时代起，就勤于读书，百般天蚊虫多，晚上读书时把一双脚放在水桶里，避免蚊子叮咬，专心致志地读书。在他一生繁心工作和革命斗争中，从未停止过读书。他晚年回顾说：“自十余岁起……读到现在，将满六十年了……几乎没有一日不读点书的。”由于他一生读书不辍，因此，他知识渊博，被誉为“学界泰斗”。
(14)、一个国家综合实力最核心的还是文化软实力，这事关精气神的凝聚，我们要坚定理论自信、道路自信、制度自信，最根本的还要加一个文化自信。”面对全面建成小康社会的宏伟蓝图，让我们怀揣坚定的文化自信，进一步推动道路自信、理论自信、制度自信，以更加有力的步伐，迈往实现中华民族伟大复兴的壮丽征程。
(15)、教育所做的工作就是一朵云推动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个灵魂唤醒另一个灵魂。作为一个语文教师，只有自己的心灵得到了诗意的栖居，语文课堂才有了真正的诗意；只有自己拥有一桶水，才能给予学生一杯水；只有自己不断汲取知识营养，才能成为学生不竭的“素材之源”。
(16)、寻章摘句 形容读书只顾及文中的片言只语而不深究其精神实质。语出《三国志·吴书·吴主传》裴松之注引《吴书》：“(赵咨)使魏，魏文帝善之，嘲咨曰：’吴王颇知学乎？’咨曰：’吴王浮江万艘，带甲百万，任贤使能，志存经略，虽有余闲，博览书传历史，藉采奇异，不效诸生寻章摘句而已。’”
(17)、况衡，字稚圭，西汉东海(汉郡名，今江苏省邳县以东至海，连山东省滋阳县以东至海地区)人。他出身农家，祖父、父亲世代都是农民。传到匡衡，却喜欢读书。他年轻时家里贫穷，白天给人做雇工来维持生计，晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明峦，却又照不过来。匡衡就想出个法子，在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞，“偷”它一点光亮，让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本，在洞前映着光来读书。
(18)、回到家读了这本书，心中无数的疑问才被解答，三顾茅庐是去求取能人，单刀赴会是防身所备，七擒孟获也是为了让孟获心服口服…。，一个个谜被解开，读完后既轻松又愉悦，对它可以说是爱不释手。
(19)、每本书都有它的高尚之处，当你读懂这本书，你便拥有了这种高尚。
(20)、数学家华罗庚有一种奇特的读书方法。他拿起一本书，不是从头至尾一句一字地读，而是先对着书名思考片刻，然后闭目静思：设想这样一个题目，如果要让自己来写应该怎样写……想完后再打开书，如果作者写的和他的思路一样，他就不再读了。一本需要十天半月才能读完的书，他一两夜就读完了。
4、万能议论文素材摘抄
(1)、非常讲究读书方法。他提倡博采众家，说：“书在手头，不管它是什么，总要拿来翻一下，或者看一遍序目，或者读几页内容。”有拓宽思路，增长知识等好处。对于较难懂的必读书，他的看法是硬着头皮读下去，直到读懂钻透为止。他还提倡在“泛览”的基础上，选择自己喜爱的书深入研究。在研究中，他主张要独立思考，注意观察与实践相结合，用“自己的眼睛去读世间这一部活书”，“使所读的书活起来。”对看不懂的地方，他认为“若是碰到疑问而只看到那个地方，那无论看到多久都不会懂。所以跳过去，再向前进，于是连以前的地方也明白了”。鲁迅十分重视运用“剪报”积累材料。曾说：“无论什么事，如果陆续收集资料，积之十年，总可成一学者。”
(2)、读书是学习，读书是充实，读书是体味文化，读书是回顾历史，读书是精神的旅行，读书是思想的驰骋，读书是与前人会心的交流，读书是自我灵魂的感悟。
(3)、和前面孩子读书多作文不一定好的例子一样，假设你有一缸水，但考试时候一杯也倒不出来，那还不如只有一杯水的同学考试的时候能倒出半杯的。
(4)、他幼年家贫，常借书苦读。在其《送东阳马生序》一文中，叙述了自己苦读的经历：他细时就爱读书，可是家贫买不起书。就经常到有藏书人家借书，一借到书，就日以继夜地赶抄，即使在数九寒天，砚水结冰，手指冻僵，也不亭笔。他借书守信，按期归还，有书的有家才肯不断借书给他。
(5)、托尔斯泰曾说：“理想的书籍是智慧的钥匙。”那么就让我们握着这把理想的金钥匙，赶快去寻找智慧的大门吧!
(6)、例如：有个学生在《谈开拓》一文中写道：所谓开拓，就是在一片荒无人烟的地方创出一个生机盎然的人间天堂，走出前人没有走过的道，闯出前人想不到的路。恰如鲁迅先生所言：“这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”显然，这个学生能学以致用，并且有了自己的思考。
(7)、就拿本人来说，虽说不是人家那种爱书如命，可也比他们少不了多少。我在完成功课时，就拿起书本，静静默读。读诗词时，感觉到诗人复杂的情感，感觉到诗人不屈于权贵，高洁傲岸的道德情操。读外国名著时，仿佛与作者笔下的主人公在一起冒险。读书，丰富了我的生活，更使我的知识拓展，使我的想象多了一块新天地！另外，读书还是我有着成就感，这里你可能就不太明白了，现代社会人人竞争，每人都有强与他人之心！本人也不例外，与同岁孩子在一起，给他们讲书中有趣的情节，听着他们“你真行”的话语，心中感觉书给我带来了荣耀！
(8)、再简单点说，作文素材就是“例子”，好素材就是“好例子”。
(9)、书如小船，载着我在知识的海洋里遨游；书如阶梯，引领我攀登知识的的殿堂；书如良师，给我指明前进的方向。书是一杯清茶，让我神清气爽；书是一股清泉，洗涤我的心灵；书是一种信念，能提供我前进的动力。
(10)、有了素材，就是有了长“肌肉”的素材，不让其变成“脂肪”，你得知道正确的训练方式，这里给大家介绍四种使用素材的差别，不同同学使用素材是有高下的。
(11)、大海，永远充斥着的，只有河水跌撞而来的轰轰涛声。有时表面上默默无闻，但那叫波澜不惊，不为外界所动，然而小溪，整日呜咽，用全身力气叫喊也只但是是滴滴答答。那溪中的青蛙自以为是地亮着歌喉；再看那海中蛟龙，滕溪而上，一切美景尽收眼底。
(12)、在现代社会中，我们越来越多地听到这样的感慨：“唉，真是没空看书啊！”
(13)、才会发现新的内容，才会不断的获取新的知识，才能提高自己的写作水平。有效地读书才能让你增长知识，感到快乐。于是我改掉了囫囵呑枣的坏习惯。我很喜欢朱自清的《背影》。之所以对这一篇文章情有独钟，是因为文章中伟大的父爱让我深深地感动，怀着百感交集的心情把文章读完。文章中父亲的背影一次又一次的在我脑海中浮现，虽然他是矮小的、肥胖的，但他在我心中却是高大的。父亲对儿子的爱是那么的无微不至，他把一切都付出给了儿子；虽然自己体态肥胖，但在人口密集的车站爬上月台替儿子买橘子？？我不觉沉浸在真挚的亲情中？？这篇文章虽然没有华丽的词汇，但文章中作者对他父亲背影的深刻描写却使我记忆犹新。
(14)、下方，我们要关注另一个在读书时要意注的问题，那就是，保护好自我的眼睛。为什么在学校，往往都是学习好的戴眼镜，学习不好的反而不带了呢，不是因为学习不好的就不看书了，因为他们的看书时间短。那有人就该说了，“虽然我近视了，但我的知识量比他多，还是我好。”但往往这种人反而是错的，知识量不够，能够慢慢补充，毕竟时间还很长。但眼睛近视了，那但是永久也挽救不回了呀。而且如果你的眼睛不好，你的一些理想就会灰飞烟灭。在看书时，在注意时间的把握，这本书就算再吸引你，你也要把握时间，虽然多多看书有好处，但没有个度也是不行的。还有就是看书时的姿势了，此刻大多数人，都喜欢躺在床上看书，(也包括我)但大家明白吗，躺在床上看书是很毁眼睛的。所以为了自我好，必须要把握好呀。
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(16)、董仲舒专心攻读，孜孜不倦。他的书房后虽然有一个花园，但他专心致志读书学习，三年时间没有进园观赏一眼，董仲舒如此专心致志地钻研学问，使他成为西汉著名的思想家。
(17)、蓝天般浩瀚无穷，广阔辽远的深阅读可让你感受鹰击长空的洒脱与豪放；浮云般的浅阅读只能让你污垢染身，迷失自我。视觉的享受只但是是过眼烟云。
(18)、也确实有不少这样的人：他们整整活了一辈子，却没有读过一本书，因为他们不认识字，不会读，或者没有接触书的机会，无论如何这样的人生是令人遗憾的，苍白的。
(19)、前面讲了，读书多了但是没有转化成写作训练，那就不是素材。
(20)、著述等身 形容读书或著述很多的典故。典出《宋史·贾黄中传》：“黄中幼聪悟，方五岁，玭(中幼父名玭)每旦令正立，展书卷比之，谓之’等身书’，课其诵读。”后人遂用“等身书”形容读书很多，只是后来是说将书册摞起来有身子高，与典源中所指有所不同。也可以用来形容著述极富，多作“著述等身”、“等身著作”。
5、关于读书的唯美惊艳文案
(1)、经济建设能使一个民族壮大，军事建设能使一个民族强大，唯有文化建设才能使一个民族伟大。作为世界第二大经济体，中国正走向世界舞台的中心，更需要夯实文化自信的根基、锻造文化自信的生命力、找准文化自信的落脚点，一个无愧于人民、无愧于时代的中华民族，才更有吸引力、更值得尊敬。
(2)、►20个作文素材—(爱国篇)范文剖析+写作技巧+名言警句+名人案例
(3)、“闲来无事常读书”可以使我们陶醉在书中世界，忘掉一切。读书可以使人净化心灵，使人变得更纯洁，更真诚。不读书使人每天生活在世间凡俗。变得狡诈，变得“自李唐来，世人更爱牡丹”！当然，书是需长读的。可读书不只是眼球在字面上一略而过，而是要读出其精髓。使其道出于吾之身！这才是读书的真正含义！
(4)、在上幼儿园时，都是妈妈给我读故事，《白雪公主》《小红帽》《灰姑娘》······我常常和故事里的主人公一起笑，一起哭，内心和故事的情节一起跌宕起伏，也常常听着故事进入了梦乡。
(5)、有人说，读书好，书中有黄金屋，有颜如玉，有千钟粟，有车如簇。看，有权有势又有钱，更有一位“颜如玉”来“红袖添香夜读书”。你说，读书好不好?诚然，名利声色确实吸引了不少沽名钓誉之徒。但除此之外，读书一定还有别的什么魔力，吸引着那些虽然清贫却孜孜不倦地追求真理的莘莘学子吧?
(6)、遇到就记录。在脑海中装几个经常遇到的作文主题，比如写情感的，写努力的，写克服困难的等等，每次遇到能关联的素材，赶紧记在本子上。不要管字迹，可以后面再整理。
(7)、丘吉尔有句名言：我宁可失去一个印度，也不愿失去一位莎士比亚。丘吉尔并非真的愿意放弃英国当年的殖民地印度，而是借莎翁强调对本国文化的珍惜。一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的，中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件。文化，是国家和民族兴旺发达的重要支撑和基本内容。没有文化发展，便没有国家民族的兴盛。
(8)、高尔基也曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我爱读书，甚至对书爱不释手，我这么爱读书，为什么却没有进步呢？这个问题一直困扰着我。妈妈替我找到了原因：囫囵吞枣。读书就好比爬山，要一步一个脚印，迈着坚实的步伐攀登高峰。书，一定要从中获取自己不知道的新知识才能算是读了一本新书。读书并不是轻描淡写地看看书中的文字，而是深刻的体会到这本书中每个字的意义和它所代表的生命，让自己也融入故事情节中，就好像透过文字，身临其境看到了故事。读书不但要思考、体会和想象，还要把作者的精髓融入自已的脑海中，在写文章时可以随时应用；要一遍一遍毫不厌倦地读一本书，只有每读一遍
(9)、“江南无所有，聊赠一枝春，古人说没什么好送的，就送你一整个春天吧，这多美啊。”上海社科院文学研究所研究员王周生说，武亦姝的这种感悟，打动了多少观众的心!
(10)、最好的记忆知识的方式就是给别人讲一遍，最好的作文素材积累的方式就是自己用素材写一篇作文。
(11)、温舒编蒲 形容勤学的典故。事出《汉书·贾枚邹路传》：“路温舒字长君，巨鹿东里人也。父为里监门。使温舒牧羊，温舒取泽中蒲，截以为牒，编用写书。”晋时的王育也在牧羊时折蒲学书，最后博通经史。此典的其他形式有“编蒲”、“截蒲”、“削蒲”、“题蒲”、“编简”等。
(12)、即使吃同样的食物，还是有的人身材健美，有的人体态臃肿，这是为什么？
(13)、读书不仅让我增长知识，还教我做人的道理。暑假的时侯，爸爸带我去登长城，那天非常热，登到第四个烽火台就没劲了，这时让我想到《铁是怎样磨成针的》，于是我坚持下来，登到第七个烽火台，终于看到毛爷爷写的“不到长城非好汉”这几个字。
(14)、马尔克斯说海水是玫瑰花的味道，那海水就是玫瑰花的味道，即便它是咸的。梵高把星星画成涡状长条，那星星就不再是一个亮点，因为在这互通的两个世界里，我们始终要来去自如。也只有这样，我们才能延续下去。在同一片土地上，做着同一件事，直到有一天，终于明晓生命的意义。这便是，他们要引你走进的，精神世界。而当你捧起一本书，拿起一支笔的时候，这边是连接，便也是，延续的一部分。
(15)、文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信。我们要弘扬社会主义核心价值观，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，不断增强全d全国各族人民的精神力量。
(16)、莎士比亚曾经说过：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。这显然说明了读书的重要性；当生活失去阳光，当鸟儿失去翅膀，那宇宙将会黯然失色，世界将不再精彩？？
(17)、 报名地址： 山西省太原市迎泽西大街100号千峰路口国际能源中心A座10层1006室。
(18)、有这样一件趣闻：有一次曹禺的家人准备好澡盆热水，催正在读书的曹禺洗澡。他进内室以后，很长时间不见人出来，家人在内室外听听，房内不时传出水呼声。又过了好久，仍不见人出来。曹禺的夫人生疑，推门过去一看，嗨！原来曹禺坐在盆里，正读书入迷呢。他一手握着书本聚精会神地看着，另一只手拿着毛巾下意识地拍打着水面。他根本没洗，可水早冰凉了。(议论文)
(19)、天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。《神童诗·劝学》
(20)、积累的目的是什么？就是要用出来。那还有比什么比你直接用更好的积累方法？
(1)、顾炎武是明末清初的大学者，他学识渊博是当之无愧的一大名儒。顾炎武从小就勤奋学习，对待学问非常认真。长大后，每当外出旅行时，他都用马或骡子驮着沉甸甸的书，真正做到“读万卷书，行万里路”。
(2)、来源一：真实经历的。题目让你写“友谊”，孩子经历过和朋友的吵架和和好，懂得了朋友之间不只有索取，还有付出。
(3)、在读书中，我们肯定会为书中搞笑的情节而哈哈大笑，也会为了一些凄凉，悲惨的情节，而默默流泪。在读书时，我们的表情是千变万化的。随着社会的加速发展，人们对书的要求也是越来越高。而我对书却没有什么要求，只要适合我的年龄段，只要我喜欢，还有就是只要书中的字体不要太小就行。书都是一样，不管是哪一类书，都能够为我们带来知识。文学类的，带领你走进诗歌、散文的王国。历史类，让你感受到历史的精彩。就连漫画，也可让我们充满幽默细胞……书，都是好的，记住吧，读书只会让自我更上一层楼，让我们一齐翱翔在书的海洋中！以读书为话题的议论文800字(优秀9篇)3书，是人类进步的阶梯，苏联作家高尔基的一句话道出了书的重要。书可谓是众多名人的“宠儿”。历来，名人说出关于书的名言数不胜数。都说书重要，还有的更以读书为重。的确，书很重要，但我以为读书似乎更重要。读一本好书犹如春风化雨滋润焦渴的心田！沉浸在读书的世界里，更像乘坐“书”舟，遨游知识的海洋！
(4)、总而言之，我读书，我快乐！关于读书的作文素材7“这节课我们要进行一场读书大赛！”我们班大名鼎鼎的主持人对大家宣布。“耶！”同学们都觉得有新奇又有趣，都情不自禁地欢呼起来。“大家愿意参加的同学都踊跃地报名吧！”“哗啦啦”班里一下子炸开了锅，同学们议论纷纷。不久，参加比赛的四位同学就“新鲜出炉”啦！突然，管峥妮神秘地一笑，开始公布比赛规则：“为了公平竞争，我们中队委员制订了条约：每个人都要完成的任务是在一堂课内看完规定古典名著的一大章。(不能是看过的)看书时不得走马观花，要求能够简单复述书本的主要内容。在比赛过程中，不参加比赛的同学一律自由活动！”“啊！”本来胸有成竹的选手一下子傻了眼了，只好乖乖听从指挥。
(5)、►教资科目二最全考点梳理来了，背不会白丢80分！
(6)、鲁迅与三味书屋：书桌右角，至今还刻有一个约一寸见方的“早”字，刀法简朴挺直，它是鲁迅幼年手刻的一件极为珍贵的木刻文物。至于它的来历，据说是这样的：有一天，鲁迅上学迟到了，受到塾师的责备，他就用小刀刻下了这个方方正正的“早”字，来督促、提醒自己不要迟到。从此，他再也没有迟到过。
(7)、收集别人的总结资料等于给人家在朋友圈“点赞”，不是你自己学到的知识，就不是你的知识。
(8)、不是歌手选秀，也不是明星综艺，春节到元宵节，以古诗词为主题的电视节目《中国诗词大会》“意外”走红，人们的朋友圈被诗词曲赋刷屏，无数男女老少被诗词达人们圈粉。
(9)、上面四种同学同时出现在考试中，你认为会给谁的素材使用打高分？
(10)、“我们不会强迫学生背多少古诗词，古诗词学习也远不止一个背字，武亦姝的积累来自兴趣和坚持。”武亦姝的语文老师王希明对新华社记者说。
(11)、但他十分喜欢读书，在任何情况下，他都要利用一切机会，扑在书上如饥似渴地读着。如他自己所说：“我扑在书，就像饥饿的人扑在面包上一样。”
(12)、学富五车 形容书多或学识丰富的典故。语出《庄子·杂篇·天下第三十三》：“惠施多方(方术)，其书五车，其道舛驳(他的学说多差错而杂乱)，其言也不中(正当)。”后人便以“五车”、“五车书”、“书五车”、“五车竹简”、“惠施车”等来表示书多；用“学五车”、“学富五车”等来表示读书多或学问大。
(13)、在浅阅读中你只能寻求到视觉的享受，快餐是好吃，但是没营养，有时甚至会吃坏脾胃，浅阅读中过多的视觉刺激很有可能让你迷失自我，找不到回去的路。
(14)、读书当将破万卷;求知不叫一疑存。《对联集锦》
(15)、汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。
(16)、读书要独立思考，注重观察，重视实践。读死书害人，要和社会接触，使所读的书活起来，要多思考、多观察，留心世事，用自己的眼睛去读世间这部活书。
(17)、书趣之五。在于藏书，鉴于大家都是中学生，没什么钱。这点，不谈也罢。
(18)、2017年10月18日，北京一名26岁的外卖小哥，十分喜爱看书。他习惯出门时带着一本书，等餐时便拿出来看，在送外卖的两个多月期间，已经看完三四本了。《西方哲学史》
(19)、书趣之当你看了一本好书，被它的内容所征服，在你与朋友交流时侃侃而谈，书中的妙语一句句往外跳。朋友们瞪着钦羡的目光：“士别三日，可得刮目相看啊!”只有你知道，这是看了书的缘故。小小的虚荣心再次被满足。读书好不好?
(20)、我认为，读书使人避恶，读书使人向善，读书使人聪慧，读书使人高尚。书是你的老师，他教会你做人，他用古人的故事提醒你不要重蹈覆辙，他把知识源源不断的传授给我们，是我们变得学富五车。
(1)、读书勿求多，岁月既积，卷帙自富。(清)冯班
(2)、大海般的深阅读中你能够做翱翔万里的蛟龙，小溪般的浅阅读中你只能是无知的青蛙。
(3)、因为读书多，积累的好词好句多，经常能用到作文上，这样作文就写的美了，经常被老师贴在教室的墙上当做范文，让同学们轮流读，还有的发表到了网站上，得到了人生中的第一桶金。
(4)、那“事”的“例子”都是哪里来的？来源有三个。
(5)、我爱读书，既不是为了“黄金屋”，也不希望有“颜如玉”，只是从实践中体会到读书的无穷乐趣。
(6)、苏东坡少年时读了一些书，因为聪慧，常得到师长赞扬，颇为自负地在自己房前贴了一幅对联：“识遍天下字，读尽人间书。” 后一白发老妪持一深奥古书拜访苏轼，苏轼不识书中的字，老妪借此婉转批评了苏轼，于是苏轼把对联改为“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”，用以自勉，从此传为佳谈。
(7)、书趣之当你为一个问题绞尽脑汁百思而不得其解的时候，又或是当你对某一个问题小有心得时，打开一本书，发现已有人对这个问题做出了充分的论述。正好搔到你的痒处，正中下怀，喜乐不禁。于是一切都已明了，一切付出的辛劳都有了回报。这种柳暗花明又一村的感觉是什么也换不去的。
(8)、读书我们不能只读它的表面意思，而要发掘其内涵，了解作者的写作意图，这就要求我们反复读，“读书百遍，其义自现”嘛。
(9)、《谷梁传·僖公九年》:"葵丘之会，陈牲而不杀，读书加于牲上，壹明天子之禁。"
(10)、书趣之在于可以大发议论。凡着书立说者，必为一时之俊才。虽是俊才，有时也会有疏漏，而这疏漏偏偏被你看出来了，你高兴不高兴?杜甫《饮中八仙歌》中有句“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”这句是写李白的。但你想，如果把“臣”字写成“爷”字，不是更好地表达他的酩酊大醉之态么?一时间意得志满，好像杜甫都要来拜你为“一字师”。大发议论，使你与作者有并驾之感，精神上快乐无比。
(11)、记叙文里，你先知道自己写的立意和中心是什么，素材就是能证明、解释、表达立意和中心的事例。
(12)、美国18世纪政治家、科学家富兰克林，参加过独立战争，参加起草独立宣言，代表美国同英国谈判，后签订巴黎和约，曾创办《宾夕法尼亚报》，建立美国第一个公共图书馆。他在研究大气电方面有重要贡献，发明避雷针。著有《自传》。
(13)、S级同学：素材是“爸爸妈妈都是普通人，但他们演出了我生命中所有需要的角色”，角度是“他们的爱是教会我怎么去爱，将来长大后要成为父母那样的人，父爱母爱最后升华成爱父爱母”。
(14)、“三日不读书，便觉语言无味，面目可憎”——黄庭坚
(15)、读书能给我们指引方向，摆脱愚昧混沌。在人的一生中，难免会迈入低谷，而读书，能帮助我们找到方向。刘大军，原是个登三轮车的，他在空间时间里，研读《周易》，成为著名的医学泰斗。还有著名的哲学家周国平，原是报纸分发员，后来研究哲学，成了大哲学家，中国社会科学院的研究人员。在当今这个信息爆炸的时代里，经常出现一些没经过查实的恶意中伤的谣言，很多人是人云亦云，最终三人成虎，对当事者造成了巨大的身心伤害。这都是因为人们没有明辨是非的能力而轻信他人的结果。所以，我们要多读书，通过读书来充实自己的世界，提高明辨是非的能力。千万不能轻易传播谣言，成为网络暴力的帮凶。
(16)、不信你看孩子自己教材里素材用的怎么样，教材天天看都不使用，平时看的更记不住，更何况孩子是在“看书”，未必是在阅读，是为了追求阅读快感，和成年人追剧差不多，看了那么多电视剧，你不是也写不出剧本么？
(17)、宋濂读书时，遇到疑难，自己不能解决时，他就长途跋涉到百里以外去寻访名师指教。逢严冬季节，他忍饥挨饿，顶风冒雪，穿过巨谷，爬上大山，两脚冻裂出一道道血口，仍继续寻访老师。宋濂十几年如一日刻苦读书，终于取得杰出成就。关于读书的作文素材9蔡元培，号孑民，浙江绍兴人。中国民主工革命家、教育家、科学家，知识界的卓越越先驱。编著有《蔡元培先集》。
(18)、议论文的例证要运用概述式，即围绕观点，对材料加以概括和提炼，表述的文字务必简明扼要，因为其作用在于证明、支撑观点。
(19)、读书，使人思维活跃，聪疑智慧；读书，使人豁然贯通，柳暗花明；读书，使人博学多识，学1五车；读书，使人无忧无虑，回味无穷；读书，使人思想查上翅膀，感情淀放花蕾。
(20)、习惯用本记。准备一个专门积累的素材的本子，强制每天记录一点内容，从新闻，到读书摘要，好词好句也可以，类似“日记”，但不写关于自己的事。比较精细的操作方法是分成事例，金句和思路三个大块。一开始可能觉得麻烦，但习惯了就不觉得麻烦了。
(1)、古诗词热，仿佛一股清泉，浸润我们共同的文化基因;仿佛一面镜子，折射我们对优秀传统文化的旺盛需求;仿佛一声号角，召唤我们更好地传承经典、筑牢文化自信。
(2)、听了妈妈的话，我很不服气，回到家，我一头扎进书房。找了一本《西游记》看了起来。没想到，从那以后，我爱看书了。《安徒关童话》、《白雪公主》、《小不点骑鹅游记》……早已在我幼小的心灵打下了烙印。
(3)、周国平。原来在一个小县城给政府分报纸。后来考入社科院，研究哲学。现在是社科院研究员，也是中国最有名的哲学工作者，估计也是中国最有钱的哲学工作者。他的散文和对于尼采的翻译与解读影响了八十年代的许多年轻人，现在将哲学与文学结合，出版了大量散文作品，在国内及其畅销。虽然很多人不喜欢周国平，但是周国平在八十年代也是国内首屈一指的思想者，和徐友渔，甘阳，陈嘉映等人共同影响了整个学术界。
(4)、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。普希金
(5)、一位合格的读书人，并不应是一台没有感情的学习机器，而是一位饱含热忱，充满希望的学习之士。读书之人，胸中宇宙浩瀚，眼里星河滚烫，生命的文字在血液中流淌，人生最高级的智慧便在其中酝酿……以读书为话题的议论文800字(优秀9篇)6书是人类的老师，也是一位你想见就见的朋友。如果说读书是一种享受，那么会读书便是一种乐趣。享受这种乐趣是幸福。
(6)、读书之法无它，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。(宋)朱熹