表达爱国情感的古诗词名句
1、表达爱国情感的古诗词名句有哪些
(1)、“吴楚东南坼，乾坤日夜浮。”既是实写，又寓想象。从楼上望去，洞庭湖把祖国东南之地从中分为两半；水田相连，似天地都在湖水中浮动。把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动。
(2)、示例二：这两句诗运用了对仗的手法，“绿树”对“青山”，“村边”对“郭外”，词性相同，互相对应，十分工整。
(3)、苏轼的《江城子•密州出猎》文笔豪迈奔放，有江河一泻千里的气概，词中表达作者渴望得到重用的愿望，于豪迈之外稍含不满之意的两句是：_______________________，_______________________ 。
(4)、今夜月明人尽望，_______________。
(5)、(答案)山岛竦峙枯藤老树昏鸦 应傍战场开 回乐烽前沙似雪 尚思为国戍轮台 归雁洛阳边 择其善者而从之 其不善者而改之 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西
(6)、(1)非淡泊无以明志，_____________________。(诸葛亮《诫子书》)
(7)、出自唐代陈陶的《陇西行》。译文：真可怜那无定河边成堆的白骨，还是少妇们梦中相依相伴的丈夫。
(8)、潮平两岸阔，风正一帆悬 大漠孤烟直，长河落日圆
(9)、找准赏析的切入点，或修辞、或写景、或含有表现力的词语等；
(10)、破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之(辛弃疾南宋词人)
(11)、我们学过的描写边寨军旅生活的古诗有王昌龄的《出塞》：秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山；王之涣的《凉州词》：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
(12)、“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”这两句是如何表现初春特点的？(2分)
(13)、春晚上出现的这29首古诗，这学期必背，建议收藏
(14)、白居易《钱塘湖春行》一诗中描写了“莺歌燕舞”的初春景色的诗句是：_______________________，_______________________。
(15)、爱与和平在战火中涅槃——《战争与和平》读写拓展
(16)、使李将军，遇高皇帝，万户侯何足道哉。刘克庄《沁园春梦孚若》
(17)、报国无门空自怨，济时有策从谁吐。____吴潜《满江红·送李御带珙》
(18)、要做好这两个题，一定要把注解当解诗的钥匙。因为此注解介绍了不为我们所知的庾信主要经历，而这一经历与作者要表达的情感是相联系的，全诗所要传达的就是被留仕北的悔恨与屈辱、不能返乡的悲苦愤闷、壮志难酬的遗恨。
(19)、诗的首联 ，交代了作者出使塞上时的轻车简从、路途遥远以及出使的目的；颔联睹物生情，以景喻人，把自己比作“ ”和“ ”，含蓄地表达了诗人被排挤出朝廷后幽微难言的情感。
(20)、这一些，不是直接作用于对诗词思想情感的把握，但有助于我们理解诗句，进而把握全诗思想情感。八是联想想象。
2、表达爱国情感的古诗词或名句
(1)、答：
(2)、主旨：描绘了一场边关战争，歌颂了手边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概。
(3)、经典国学常识200题(含答案)，赶紧为孩子收藏
(4)、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。王昌龄《边塞》
(5)、(1)古诗词中有许多表现惜时的名句，如孔子说过“(逝者如斯夫，不舍昼夜)”，再比如唐代王贞白的《白鹿洞二首》中的名句“(读书不觉已春深，一寸光阴一寸金)”。
(6)、东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。
(7)、总之，诗歌标题是诗词的眼睛，包含了大量的重要的信息，而这些信息中，有的就是情感密码。
(8)、内容：写出了路疑无而实有，景似绝又复现的境界，富有哲理，给人启迪。
(9)、⑶夜阑卧听风吹雨，。(陆游《十一月四日风雨大作》)
(10)、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。____王昌龄《从军行七首·其四》
(11)、李贺的《雁门太守行》：渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危及形势。现在形容反动势力猖獗一时的情况，以及所造成的紧张局面的诗句：_______________，_______________。
(12)、忧心伤感见花开却流泪，别离家人鸟鸣令我心悸。
(13)、
(14)、“野鸭无意趣，鸣噪自纷纷。”以野鸭反村孤雁，表达了诗人的爱憎之情。
(15)、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》
(16)、_______________，衣冠简朴古风存。
(17)、译文：虽然职位低微却从未敢忘记忧虑国事，但若想实现统一理想，只有死后才能盖棺定论。
(18)、中共中央主席毛泽东为她题词:"生的伟大,死的光荣."
(19)、感情：体现了诗人达观积极的人生态度和自强不息的奋斗精神(抒发了诗人的雄心壮志)
(20)、(解析)课文原句填空作答时，一是要深刻理解文章内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。本题中注意“杨、落、规、啼、溪、藤、昏鸦、瘦、萧瑟”等字词的书写。
3、表达爱国情感的古诗词名句大全
(1)、⑴树木丛生，百草丰茂。__________，___________。(曹操《观沧海》)
(2)、借助典故，探寻诗歌的主旨、情感。用典就是运用古籍中的轶事、趣闻、寓言、传说人物或有出处的句子来以古比今，借古抒怀等。诗歌中常见的思想感情：国破家亡之痛楚、报国无门之激愤、建功立业之豪迈、忧国忧民之感慨、征夫思妇之幽怨、游子迁客之凄凉、黑暗官场之苦、贬官谪居之恨、怀才不遇之寂寞、自由悠闲之恬淡、秀美山川之热爱、友情之真挚、归耕隐居之乐、离别思念之愁、时光易逝韶华不再之感慨等。
(3)、杜甫的《春望》运用对比的手法，表达诗人忧国思家的诗句是：_______________，_______________。
(4)、十年驱驰海色寒，孤臣于此望宸銮。____戚继光《望阙台》
(5)、怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。
(6)、第三句运用了什么修辞方法，有什么表达效果？
(7)、——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄《从军行七首》伏波唯愿裹尸还，定远何需生入关。
(8)、出处：(清)龚自珍的《己亥杂诗》(其五)，“落红不是无情物，化作春泥更护花”诗人笔锋一转，由抒发离别之情转入抒发报国之志。并反用陆游的词“零落成泥碾作尘，只有香如故。”落红，本指脱离花枝的花，但是，并不是没有感情的东西，即使化做春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。不为独香，而为护花。表现诗人虽然脱离官场，依然关心着国家的命运，不忘报国之志，充分表达诗人的壮怀，成为传世名句。；
(9)、(2)______________，江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
(10)、在《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情，即所谓“_______________________，_______________________”。
(11)、白居易的《观刈麦》诗中 最能表现农民在烈日下在田间艰苦劳作的句子是：_______________，_______________。
(12)、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层 春蚕到死丝方尽，蜡炬我灰泪始干
(13)、(9)汉代史学家、文学家(司马迁)说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“于”当“比”讲，它与唐代诗人(杜牧)写的《山行》中的“(霜叶红于二月花)”中的“于”意思完全相同。
(14)、蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。或溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
(15)、忘身辞凤阙，报国取龙庭。____王维《送赵都督赴代州得青字》
(16)、诗词名句鉴赏能力的提高绝非一朝一夕能完成，必须在提高兴趣的基础上反复诵读诗歌见容，咀嚼体味，品味语言，分析形象，把握主题，反复历练，规范答题，选准角度，慎重回答。达到语文教学的目的。
(17)、世态便如翻覆雨，妾身元是分明月。____文天祥《满江红·和王夫人满江红韵以庶几後山妾薄命之意》
(18)、_______________，吟鞭东指即天涯。
(19)、(2)日月之行，； ，若出其里。(曹操《观沧海》)
(20)、故园渺何处？_______________。
4、表达爱国情感的古诗名句有哪些?
(1)、 僵卧孤村不自哀， 尚思为国戍轮台会当凌绝顶，一览众山小
(2)、杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心。——黄遵宪《赠梁任父同年》
(3)、(12)《望岳》中表达诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心与豪情的千古名句是“(会当凌绝顶，一览众山小)”。
(4)、释义：倘若攻袭龙城的英勇善战卫青现在依旧健在，绝不会让匈奴南下牧马度过阴山。表达家国情怀的经典诗词渐老念乡国，先归独羡君。——简长《送僧南归》
(5)、赏析：“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。”
(6)、主旨：由登楼远眺异乡风景，引动日暮怀归之情。
(7)、余亦赴京国，何当献凯还。孟浩然《送陈七赴西军》
(8)、胸中有誓深于海，肯使神州竟陆沉。——郑思肖《二砺》
(9)、
(10)、出自清代鲁迅的《自题小像》。译文：这份情感寄托给天上的星星却没有人明了，我誓将我的一腔热血报效我的祖国。
(11)、(答案)⑴秋风萧瑟，洪波涌起 ⑵非淡泊无以明志 ⑶铁马冰河入梦来 ⑷匹夫不可夺志也 ⑸晴空一鹤排云上 ⑹乡书何处达 ⑺正是江南好风景； 夜发清溪向三峡； 一夜征人尽望乡
(12)、主旨：表现了作者触景伤怀，忧国思家的痛苦心情。
(13)、醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分为麾下炙 五十弦翻赛外声。
(14)、胡未灭，鬓先秋。泪空流。____陆游《诉衷情·当年万里觅封侯》
(15)、角度：诗意：什么时候才能重逢，西窗剪烛重话巴山夜雨情景？
(16)、(9)汉代史学家、文学家( )说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“于”当“比”讲，它与唐代诗人( )写的《山行》中的“( )”中的“于”意思完全相同。
(17)、①对大自然的热爱和赞美；②青春易逝的感伤；③年华消逝，壮志难酬的悲哀
(18)、答：
(19)、释义：浩渺寒江之上弥漫着迷蒙的烟雾，皓月的清辉洒在白色沙渚之上。入夜，我将小舟泊在秦淮河畔，临近酒家。金陵歌女似乎不知何为亡国之恨黍离之悲，竟依然在对岸吟唱着淫靡之曲《玉树后庭花》。
(20)、苏轼在《水调歌头》中望着明月遥祝兄弟平安，现在人们也常常用来祝福亲友的词句是：_______________________，_______________________。
5、表达爱国情感的古诗词名句三年级
(1)、(1)抒发情感：通过……(内容)+抒发(寄寓)了作者……的情感。
(2)、本题考查的是对诗歌内容的把握(理解)能力。根据“颔联睹物生情，以景喻人”的提示，可知第一空需要填写作方法；根据“交代了作者出使塞上……出使的目的”，可知首联是叙事。第三空比作的对象出自诗歌原句，解题时需要回归诗歌本身找寻答案。
(3)、——谭嗣同《狱中题壁》身不得，男儿列；心却比，男儿烈。——秋瑾《满江红·小住京华》男儿何不带吴钩，收取关山五十州？——李贺《南园十三首·其五》。关于家国情怀的古诗关于家国情怀的古诗安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。
(4)、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花———唐．杜牧《泊秦淮》
(5)、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之!——林则徐《赴戍登程口占示家人》
(6)、(解析)本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“萤、鹊、淫、励精、俭、潼关、阑”等字词容易写错。
(7)、早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！
(8)、情感：表达了不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。
(9)、_______________，绝胜烟柳满皇都。
(10)、(答案)秋风萧瑟非宁静无以致远 人不知而不愠 择其善者而从之 其不善者而改之
(11)、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是“接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红”等到“荷尽已无擎雨盖”的时候，预示着夏天已经进入尾声了。
(12)、雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。
(13)、(6)“__________________”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。(朱自清《春》)
(14)、(5)白居易有诗云：“大抵四时心总苦，就中断肠是秋天。”极言秋之悲凉，《秋词》中与之情调相反的句子是：______________________，______________________。
(15)、从小学到初中必考的文学常识，让孩子与考试零距离
(16)、以国为国，以天下为天下。____刘向 编《六亲五法》
(17)、伤心秦汉经行处，_______________。
(18)、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰.——屈原《离骚》
(19)、(解析)作答此题，要求句子符合题意，书写正确，不添字，不漏字，字的笔画写准确。注意“萧、致、愠、择”易写成别字，“瑟”笔画易写错。
(20)、_______________，霜重鼓寒声不起。
(1)、(8)古代诗人与酒结下了不解之缘，如唐代王翰《凉州词》的“(葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？)”还有杜甫《饮中八仙歌》里提到的，“(李白斗酒诗百篇)，长安市上酒家眠，天子呼来不上船，(自称臣是酒中仙)”。诗中提到的李白在《月下独酌》中写道“(举杯邀明月，对影成三人)”，来表达孤独之情。
(2)、乃翁知国如知兵，塞垣草木识威名。黄庭坚《送范德孺知庆州》
(3)、(解析)记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。理解性默写，要求学生能够背诵全文(诗)，选择符合语境要求的句子。“雁”“啼”“藤”“瘦”“蹄”是此题中的易错字，作答时要注意字形。名句的默写，要想得满分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。
(4)、主旨：诗人渲染了中秋望月的特定气氛，将别离思聚的情意，委婉动人。
(5)、朔南方偃革，河右暂扬旌。张九龄《奉和圣制送尚书燕国公赴朔方》
(6)、纷披乍依迥，掣曳或随风。——李世民《咏兴国寺佛殿前幡》
(7)、生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。
(8)、新版语文教材1~9年级必背142篇古诗文！
(9)、(6)《夜雨寄北》中，超越时空，把当前的时间推移到未来，让未来的欢聚反衬出今夜的愁苦的句子是：___________________，___________________。
(10)、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍 人生自古谁无死，留取丹心照汗青
(11)、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——王昌龄《出塞曲》
(12)、能抓住诗眼词眼，就可以带动全篇，完成对诗作的欣赏，从而挖掘诗词意蕴，把握诗词情感与主旨。
(13)、辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》抒发词人一生中的事业与抱负，并发尽无尽感叹的句子是：_______________，_______________！
(14)、愿得此身长报国，何须生入玉门关。——戴叔伦《塞上曲二首》
(15)、投稿:160280748@qq.com; 商务:QQ160280748
(16)、_______________________，_______________________。
(17)、(5)有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“()。”宋朝诗人()在《题西林壁》中的诗句“()”说的就是这个道理。
(18)、角度：诗意：深夜睡在床上听着风吹雨打声，梦中又来到铁骑飞跃冰河的战场。
(19)、梦里相思，故国王孙路。陈子龙《点绛唇春日风雨有感》
(20)、(4)____________________，险躁则不能治性。(诸葛亮《诫子书》)
(1)、岑参的《白雪歌送武判官归京》诗中与“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”有异曲同工之妙的是：_______________，_______________。
(2)、(解析)默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出合适的语句；三是答题时不能写错别字。本题中的易错字词主要有：岐、烽、羌、傍、杨、啼、溪、雁、涯。
(3)、从诗词中句子描绘的意象入手，通过想象和联想，赏析诗歌的意境和内涵。
(4)、(1)_____________，切问而近思，______________。(《论语·子张》)
(5)、——《满江红》醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分为麾下炙五十弦翻赛外声。
(6)、王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是：_______________________，_______________________。
(7)、(5)___________，若出其中；____________，若出其里。(曹操《观沧海》)
(8)、(6)当我们回忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人( )的《游子吟》“( )”。
(9)、谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
(10)、答：
(11)、“望尽似犹见，哀多如更闻。”两句深切地写出失群者的心情，显出诗人对同伴的无限思慕、迫切追求的心情，很感人。
(12)、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。____杜牧《泊秦淮》
(13)、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
(14)、(3)遥怜故园菊，_____________________。(岑参《行军九日思长安故园》)
(15)、情感：这句诗感情由悲而壮，格调由低沉到高亢，显示诗人冲天豪气。
(16)、这50道小学语文国学知识，第一题也许你就会做错
(17)、② 在对全诗整体感悟的基础上，简要分析诗人在某两句中是如何营造意境的。