表扬学生积极努力的句子
1、赞美优秀学生的经典短句
(1)、“最佳语文书”评选。一本书其实就是一个学生听课情况的见证，是一个学生学习态度的“浓缩”反映。学期末学生拿出自己的语文书，先在小组中进行评选，选出自己小组觉得最佳的语文书，然后全班展示，大家都去翻看，最后投票选出班级的“最佳语文书”。评选语文书，就是在评价学生一个学期来听课的情况，也能让孩子们在相互翻看中，学习到很多好的听课方法。
(2)、做个勤奋的人：想做，你会找一个理由；不想做，遍地都是借口。做个实干的人：上半生不犹豫，下半生不后悔。做个成功的人：不看潮流，只看发展的趋势。
(3)、老师相信你能学得更棒，我们就从认真写字开始好吗?
(4)、你是一个活泼、天真的男孩，虽然上课经常举手发言，但学习成绩总不太理想，你很热情，能与同学友好相处，你又很贪玩，时常为此耽误了学习，如果能合理安排好学习与玩的时间，你将会成为一个很了不起的男孩。
(5)、回首昨天，应问心无愧；面对今天，应信心百倍；展望未来，应倍加珍惜。
(6)、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。
(7)、只有比别人更早，更勤奋地学习，才能尝到成功的滋味。
(8)、 你很重视别人的意见，这点做得非常好。——表扬开放虚心的态度
(9)、在城市的夜晚中，只有一些明亮的星星在天空中，而黯淡的星星却一个都没有。再看看乡下的天空中，有数不胜数的星星，就像一个温暖的大家庭一样。
(10)、你能想出这么好的办法，真不简单，你的进步可真大！老师相信，如果你再努力一点下次肯定会更好！
(11)、华夏文明，荟萃古今；经典名人，激励精神；智慧勤奋，诚实守信；包容胸襟，和睦友邻；坦荡光明，风清气正；与时俱进，科学创新。
(12)、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。《劝学》
(13)、厚积薄发才能水到渠成，我一直坚信阅读的力量。阅读是厚，写作是薄，只有从营养丰厚的阅读土壤中才能生长出茁壮的写作之树。因此，重视课外阅读，是我一惯的风格。从一年级起，每晚亲子阅读作业是我们班雷打不动的。课堂上，我也尽量利用边角时间给孩子读故事，但在之前，只是为读而读，为积累而读，自从开展了童喜喜说写课程后我就将读和说有机的结合起来。由此发现，利用课外阅读来拓宽说写渠道，是我开展说写课程的又一法门。我们共读《杨红樱童话注本系列·乖狐狸》，我们一个故事一个故事地读，每读完一个故事，就引导孩子说一说喜欢故事中的哪个人物，为什么？比如读了《老鼠拉瓜车》这个故事，故事讲了乖狐狸如何教会老鼠们通过自己的辛勤劳动换来自己想要的东西。老鼠教会了别人，自己也获得了快乐，我启发孩子们说，如果你有机会做一只乖狐狸，你会怎么做呢？生活中，你们有帮助了别人获得快乐的时候吗？说说自己的故事吧。
(14)、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
(15)、过程性评价很重要。多采用纵向对比，我常说：老师不会拿你和其他同学比，只希望通过你的努力，今天的你能比昨天的你有所进步。在一次次的鼓励和有效教学指导中，能看到后进生一直向前。
(16)、不要抱怨，不要总是觉得自己怀才不遇，这种状况大部分是自己造成的。
(17)、心如镜，虽外景不断变化，镜面却不会转动，这就是一颗平常心，能够景转而心不转。
(18)、经验即收获，经历即成长！积极乐观，心向阳光。
(19)、“年近四十岁”和“四十上下”自相矛盾，赘余重复。
(20)、小学低段的学生虽然容易听不懂老师讲什么，但是对表扬的感受性总是很强。因此教师应该使用直接的评价方式，有趣的语言，“夸张”的语气，优雅的肢体语言，适当的物质奖励等。让学生从教师的评价中感受到关心与爱护，促进他们形成积极向上的学习信心，让评价发挥效力。
2、表扬学生积极努力的句子英语
(1)、这个问题你处理得太棒了，连老师也自愧不如，继续努力，你一定会更出色！
(2)、从今日起，活在每一个“今日”。那进取向上的自我，对成功的渴望，和敢爱敢恨的本事，任凭任何挫折也绝不能玷污。
(3)、你们说他(她)是不是天天在提高，教师相信你，对自我要充满信心！
(4)、(每周一问)等您来答！下面我们进入下周的话题：
(5)、@江苏省昆山市玉山镇振华实验小学张匀：敲章与评价相得益彰
(6)、用今天点燃明天，用今天的努力换取明天的辉煌。觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。当遇到困难之时，就是离成功不远之时。微笑是快乐的象征，也是友好的象征。努力可能失败，但放弃则意味着永远不可能成功。
(7)、该生，做事认真严谨，一丝不苟，团结同学，有很强的集体荣誉感，平时幽默风趣，有较强的责任感，积极向上，乐于助人，尊重师长富有礼貌，是一个有较高素质的高中生。
(8)、大家对今天学习的内容这么感兴趣，老师感到很高兴。
(9)、点评：这样充满鼓励性的话语能够帮助学生消除偏科现象，激发学生对学习的兴趣，鼓励他们全面发展。在现在这样的一个知识经济社会，教师要善于引导学生全面发展，成为综合素质较高的人才。
(10)、亦可留言「推荐问题+你想推荐给我们的问题」(如果您推荐的问题被采用，我们将为您寄出一本《人民教育》杂志)
(11)、圣人与常人之间往往只相差一小步，而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶上。鼓励小学生努力上进的句子文案(篇二)人生中有些事是不得不做的，于不得不做中勉强去做，是毁灭；于不得不做中做得好，是勇敢。
(12)、为了赢得家长的支持与配合，我充分利用节假日、周末，给学生布置动动脑，动动手的实践作业，做做力所能及的家务活或为家人做一件事情，比如煮一次面条，做一次蛋炒饭，为爸妈洗袜子等等。再把做事的经过有条理地说出来。有的家长为了让孩子有话可说，有事可说，每逢周末、节假日都是精打算巧安排，让孩子们的节假日过得丰富而有意义。因而产生了《快乐的元旦节》，《有意义的周末》，《令人难忘的圣诞节》等口头作文。
(13)、为了避免自己按捺不住地表扬孩子聪明，美国小学老师根据这个准则制订了一个专门的“话术清单“，平时遇到孩子们表现优异，忍不住想夸“你真聪明”的时候，就在这15句话里挑一句来替换掉！
(14)、Ilovehowyoutookownershipofthat!
(15)、如果你盼望明天，那必须先脚踏现实；如果你希望辉煌，那么你须脚不停步。
(16)、看那北边的极点，有一颗闪亮的星，像一颗璀璨的明珠，耀眼极了。那不就是北极星吗？北极星下面有7颗闪亮的星，组成了一个勺子。它们大概就是着名的北极星吧！
(17)、研究碰到困难，别退缩，相信自己，一定能行!
(18)、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，仅有意志坚强的人例外。雨果
(19)、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。
(20)、重要的不是成功，而是奋斗。只要努力，定能成功。靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。善于安排学习和玩乐，两者保持热诚，就是最快乐的学生。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
3、表扬学生积极努力的句子幼儿园
(1)、我喜欢用肢体语言来表达对学生的赞许和警示。当学生上课认真听讲、凝神聚气的时候，我会回以较长的注视，就像在与他对话一样；当学生主动捡起地上的一张废纸时，我会走过去摸摸他的头，给他一个赞许的微笑；当学生思想走神、精神萎靡时，我会捏捏他的肩膀，示意他集中精神；当学生影响纪律、屡教不改时，我会伫立不动，严肃地看着他，直到他明白为止……我想，很有时候，做“无声”的教育，也会有很好的效果。
(2)、我亲眼见到的事实，是有人在浪费时间的时候，大多数人已跑到前面去了、——亨利福特
(3)、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言--富兰克林
(4)、你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。
(5)、姑娘们！我们要来点进取向上慷慨激昂的，今日我们是学校的好学生，明天我们就是社会的好栋梁！为青春永垂不朽干杯！《致我们终将逝去的青春》
(6)、第一小组同学合作完成了老师布置的任务，你们的速度非常快，出乎老师的意料之外。
(7)、@重庆市铜梁中学校邓公明：多元评价，助学生健康成长
(8)、召开家长会的次数必竟是有限的，除了召开家长会，我还在常常利用班级QQ群与家长们进行说写课程方面的交流：
(9)、学会赞赏吧，它能拉近朋友间的距离;乐于赞赏吧，它能鼓励朋友不断上进;自我赞赏吧，它能激发自身的潜能。
(10)、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，方能收获别人所得不到的收获。
(11)、请这位同学谈谈自己的看法，老师从你的眼神中，看出你和其他同学有不同的意见，勇敢地说出来吧。
(12)、人生，不可能一帆风顺，有得就有失，有爱就有恨，有快乐就会有苦恼，有生就有死，生活就是这样。
(13)、短短两个月时间，我发现不光是孩子们，就连我也深深爱上了说写课程。我们在开展童喜喜说写课程这条道路上，已经迈出了稳健的步伐，看得见一个又一个生命的舒展拔节以不可思议的方式在成长，我相信，只要我们坚持下去，不断努力，不断思考，不断实践，说写路上，无论是老师，家长还是孩子一定会遇见更美好的自己。
(14)、20：友情是我们内心的砝码，总能调节我们心中的平衡。随着时间的洗刷，友情会被冲淡，但我们不要等到失去后才懂得珍惜。我们要把握现在的友情，勇敢的去面对。这也许对一生都会有很大的影响，在人生中，有几个力量一起共同奋斗，成功的曙光也许会早一点到来。
(15)、 挫折教育不是让孩子体会失败和沮丧的感觉，而是当孩子失败沮丧时，坚决的和孩子站在一起，和他说，妈妈相信你是个勇敢的孩子，我们再试一试。
(16)、“能否”是两面词，后边的内容只能与“能”照应，不能照应“否”。
(17)、@陕西省宝鸡高新第一中学秦超：评价用好“三度”，提升核心素养
(18)、我仰望星空，看着那些星星贪婪的向我砸着他们的眼睛，仿佛在告诉我他们有多么的快乐！是啊，他们点缀着那黑色的天空，是他们把夜空装点的那么幽邃，那么迷人。
(19)、失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
(20)、下面是燕铭的口头作文《斗嘴》，是小孩子生活和内心的真实写照。
4、激励孩子的话语正能量一段话
(1)、星期六下午，我和何瑞葭一起去义乌小商品城批发市场“进货”，义乌小商品城里商品太多了，看得我们眼花瞭乱，真不知道选什么好。我们选了很久，终于选到了三种玩具：有泡泡水，泡泡枪和超轻黏土。我跟何瑞葭一人投资了5元，我们计划星期天就去丽雅公园摆摊。
(2)、@克拉玛依市第一小学 李爽：联手课任老师们 多元评价促成长
(3)、虽然这句话读错了，但老师和同学们都很佩服你的勇气，下次努力！
(4)、选取朋友，发展友情，也需讲门当户对，双方品德实力才华学识爱好志趣相当，方能成为益友，差异过于悬殊，是成不了朋友的，学识才华在你之下的，你不屑为伍；潜质在你之上，往往又高攀不上；只有那种将遇良才棋逢对手实力相当的人，才有可能成为你的朋友。
(5)、点评：用正确的方法教育学生认识富有与贫穷。告诉学生，只要通过自己的努力，就可以实现自身命运的改变，变成一个物质和精神都富有的人!
(6)、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
(7)、点评：这是一句发展性的评价语，教师帮助学生认识他们在学习上已达到的程度和已具备的能力，鼓励学生继续努力，不断挖掘自身潜力，实现自身的可持续发展。
(8)、不停站，想开往地老天荒需要多勇敢，人生无常，时不我待。
(9)、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运也决非没有安慰和希望。没有一种不通过蔑视，忍受和奋斗就可以征服的命运。
(10)、人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。
(11)、习近平总书记在全国教育大会上，将体育的价值和体育要发挥的作用高度概括为“四位一体”的目标，那就是通过学校体育包括体育课、体育锻炼和体育竞赛，让学生享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。体育已经不再是片面的身体活动，而是要通过体育锻炼磨练意志品质，形成健全的人格。体育锻炼对学生来讲至关重要。您在学校组织过哪些别出心裁的体育活动？收效如何？您怎样激励学生进行体育锻炼呢？欢迎您与我们分享。
(12)、你预习的可真全面，自主学习的潜力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们好不好？
(13)、人生不向前走，不知路远；人生不得勤奋，不明智理。天才源于勤奋，蠢人出自懒惰，明智之人甘当勤奋的小蜜蜂。勤奋，是智慧的双胞胎，懒惰，是愚蠢的亲兄弟。勤奋的人，擅于利用时间，懒惰的人，总是没有时间。勤奋，是时间的主人，懒惰，是时间的奴隶。人的一生须得忙碌，忙碌才能体现价值，赢取向往的收获。
(14)、懒惰和贫穷永远是丢脸的，所以每个人都会尽最大努力去对别人隐瞒财产，对自己隐瞒懒惰。
(15)、你分析问题这么透彻，老师真希望每课都能听到你的发言。
(16)、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀况
(17)、最有效的资本是我们的信誉，它24小时不停为我们工作。
(18)、友情不是一幕短暂的烟火，而是一幅至心的画卷；友情不是一段持久的相识，而是一份谈心的相知。
(19)、机会是自己创造的，而不能一味的等待别人的赐予。
(20)、点评：这是一句具有激励性的话语，它不仅肯定了学生的成功与进步，还鼓励学生再接再厉，增强学生继续努力的信心，拉近了师生距离。
5、夸赞学生勤奋努力的话
(1)、情感态度和价值观：培养语感是关键，学以致用。
(2)、课堂中我会用5秒钟掌声来表扬学生精彩的回答。5秒钟掌声时间不长但是对学生来说意义不同。从学生个人成长角度而言，因为教学活动的复杂性，这种鼓励是随机的、无法预料的。得到5秒钟掌声的学生认为这是一种殊荣，比得到实质性的物质奖励还要高兴。从学习角度而言，学生们更关注了学习的过程，不再只关注自己的作业是否正确，更关注到了自己应该如何去听讲。大部分学生能做到认真倾听，积极发言。课堂教学中学生听课状态和发言积极性都有了明显的提升。
(3)、小编发现，很多考生目前的主要问题在于：一到互动环节就词穷，不会表扬学生。
(4)、活着不是为了怀念昨日，而是要等待期望，让大家都看到你的坚强。
(5)、 你把自己的房间/书收拾整理得真好。——表扬责任心和条理性
(6)、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
(7)、小小的个儿，小小的嘴，可别小看站在台上表演的你，大家都会翘起大大的拇指夸你不停。
(8)、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！茅以升
(9)、 中培:你默默地为班级做事,是老师的得力助手。每当我收到你关切的短信,我的心倍感温暖;那天,当你从我手中接过拖把,我再次感受到了你的重情重义!你有识大体,顾大局的意识,你也有聪明的头脑,若能加上勤奋,你将会更优秀! 毛坤:那天的智力题,你很快地想到了正确的答案,让我再次感受到了你的聪明,你也因此赢得了同学们的佩服的掌声。可你须知:自己的人生之路只能靠自己去走,要学会克制,学会思考,学会对自己的人生负责!愿你的明天更美好! 华江:还记得那次你对我的承诺吗?“对自己负责”誓言应该还记在心间吧?因为你用行动证明了:王华江,可以做到!现在,每当我看见你专注地听我讲 话的表情,我是多么欣慰呀!活泼聪明的你,相信一定会做到更好! 茂盛:本学期你的改变,让我重又看到了你的聪明才智,尽管落下了一些课程,但你仍能赶上来,而且能做到那么好!但你也有须改进的方面:加强人际沟通的锻炼,这也是走上社会后非常重要的一种能力;加强自控能力的培养;多参加各种集体活动,因为能力应是多方面的!来期我想看到更出色的麦子! 付聪:你是一个聪明帅气的阳光男孩,你为班集体带来了生机与活力,也是个知错能改的好少年!在我心目中,你是一个很有才的男孩子,可你却缺乏展露才华的勇气,你知识丰富,口齿伶俐,可讲话也要分场合,如上课时,该怎么做呢?聪明的你,不用我告诉你答案吧? 王健:你是一个很有才气的女孩儿!有很好的学习基础,有很强的接受能力,口齿伶俐,讲文明礼貌,也是很让老师放心的学生!但我希望你能多出点子搞活动,共同将班集体凝聚起来! 冬云:正如你自己所总结的那样,本期你的改变让我有些无法理解,也无法接受。在我心目中,你是一个才子!可是,你应明白:身体生病乃人之常情,但这不应成为你不上进的借口吧?醒醒吧,别让你的借口淹没你的才能! 陈云:每周周记对自我的总结与反省,是你最大的一个优点,特殊的家庭,让你比其他同学更成熟些。你能按时完成扫除,动手操作能力也较强。可还缺乏自控能力。若能加强这方面,你定更优秀! 开明:讲文明礼貌,能认真及时地完成扫除任务,上课不乱讲话,下得一手好象棋。但网络对你的吸引力似乎很大,使你深陷其中。我相信,你能为自己的人生掌好舵,你说呢? 小红:活泼开朗的你,爱憎分明,有较强的集体荣誉感,本期你的表现可圈可点:代表全班上台作自主管理总结战胜了自我;成为校广播站播音员,对自我提高很快;一九红歌演唱活动中上台演出的精彩表现!人生就是如此,只要你善于把握,定能演好自己的角色! 王兵:诚恳丰厚是你的个性,对份内的事能做得很好,也乐于帮助别人。能遵守校规校纪。可在学习上,对自我要求不严格,还需努力呀!另外,你得加强口头表达能力的训练! 登海:虽然你身材瘦弱,可球场上你风采依然。本无不良嗜好,可也有偶犯小错误之时,不愿学习,乃人生之大忌。须知,我们一生都将面临各种学习。还有,记得多锻炼身体哦!
(10)、你是一个内向、诚实的男孩，能自觉遵守学习纪律，虚心接受老师的教育，认真完成老师交给的任务，与同学团结友爱，热爱集体，积极参加班级活动，在校艺术节活动中，与××合作的相声获得了一致的好评，学习自觉，成绩优良。愿你活泼可爱，全面进步!
(11)、你天性聪颖，思维敏捷，善于学习，成绩优秀;你大方沉静温文尔雅，是个人见人爱的女孩;你永远那么自信，嘴角总挂着胜利的微笑。但人生不可能是一帆风顺的。在你的学习过程中还会遇到困难，希望你能以更坚定的信念更饱满的热情投入到无垠的知识海洋中去，汲取更丰富的营养，完善自己的人生!
(12)、点评：采用平等对话式的语气，对学生提出问题给予了肯定，体现了对学生的尊重和对学生所提出问题的关注，这样会进一步激发学生对问题深入思考的兴趣，使学生在课堂上获得高层次的发展。
(13)、①这具炼钢车间，由十天开一炉，变为五天开一炉，时间缩短了一倍。
(14)、在学校管理中，我十分重视用有效的、持续性的评价手段保持学生的学习热情和自我管理。首先，“语言”奖励评价。在管理中，多使用正面的语言评价，如谁坐姿端正、谁听课认真、这一组站队快静齐、这组同学拿书包没有声音等等，教师在评价中给予细致的内容，才能达到想要的效果。其次，“物质”奖励评价。为每个孩子准备了一个荣誉小存折，积攒自己或小组得来的粘贴荣誉，够了一定数量即可参加抽奖活动，奖品多种多样，学生都心怀期待，更好的做到自我约束。
(15)、你很勇敢，第一个举起手来，说错不要紧，关键是敢于发表个人见解！
(16)、@江苏省昆山市花桥中学周春红：幸运大抽奖，点燃学生心中向上的火焰
(17)、孩子，这个世界正在惩罚不好好读书的学生，读书是很苦的，读书是很累的，但是没有知识的孩子更苦，没有知识的孩子更累，读书的苦，只有20年，生活的苦，会让你苦一辈子。
(18)、读的很好，可以听出你是将自己的理解读出来了，特别是这一句，请再读一遍。
(19)、勤奋的人没有时间流泪，懒惰的人没有机会微笑。
(20)、积水成河；积石成山；任何是都从“一点一滴”做起，养成一种良好的工作与生活习惯有助你成功。
(1)、你蕴含着无限的潜力，发掘它会得到意想不到的结果。
(2)、你是一位热情、大方、诚实的好孩子，对集体和他人的事非常关心，在学习上是个有学习能力的学生，但学习不是件轻松简单的事，要有战胜困难的信心及毅力，希望能把握每一天，做个优秀的好学生。
(3)、天才就是这样，终身劳动，便成天才。门捷列夫
(4)、在我们这个团结、奋进的集体中，有着巨大的凝聚力，号召力。有存在差生，你们都是最优秀的。
(5)、顺境时，多一份思索;逆境时，多一份勇气;成功时，多一份淡然;彷徨时，多一份信念。
(6)、只要内心不乱，外界就很难改变你什么。记住：不要艳羡他人，不要输掉自己。
(7)、你的分析如此透彻，以至于老师希望她在每节课上都能听到你。
(8)、你是聪明、可爱的孩子，可是你学习不稳定，为什么呢？你经常忘记老师布置的作业，老师多么希望你从小养成做事认真的习惯，对了，还要把上课做小动作的毛病改掉，好吗？老师相信你！
(9)、遥望着彼岸的星空，除了遥远，似乎就剩下了寂寞。
(10)、与其在别人的生活里跑龙套，不如精彩做自己。
(11)、老师伸出大拇指说："瞧，大拇指在向你点头微笑，它在说你是最棒的。
(12)、人这辈子：要想活得欢乐，就得学会简单；要想活得幸福，就得学会知足；要想活得潇洒，就得学会糊涂！
(13)、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝而望矣，不如登高之博见也。《荀子劝学》
(14)、该生在校遵守学校的规章制度。热爱集体，尊敬师长句子大全http://Www.1juzI.coM/。同学之间互相尊敬，团结互助，高三的三年里，你对待学习的态度认真，是一个达标的中学生，希望你能够在今后的道路上取得更大的成就
(15)、我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。华罗庚
(16)、今生遇见，不管山重水复，不管是劫是缘，我愿蝶舞于你一个人的云水之湄、柳岸星空。企业激励员工努力奋进的励志句子四十五条企业激励员工努力奋进的励志句子(篇一)没有人富有得能够不好别人的帮忙，也没有人穷得不能在某方面给他人帮忙。
(17)、老师知道你已经努力了，回答错也没有关系，你在老师心里是好样的！
(18)、我要坚守我的目标永不动摇，我要努力奋斗成为我想成为的人。