关于爱国的中心论点和分论点
1、爱国的中心论点,论据,结论
(1)、北京市朝阳区2022届高三一模记叙文《背后》范文
(2)、陆续推出近年高考作文范文汇编——2021年
(3)、中国，一个用生命搭起的国家；中国，一个用智慧与理想构造的国家。中华民族历史悠久，有着五千年的灿烂历史和辉煌文明，在爬满甲骨文的钟鼎之上，我们读祖国童年的灵性；在布满烽火的长城之上，我们读祖国青春的豪放；在缀满诗歌与科学的大地之上，我们读祖国壮年的成……在这片越发繁荣的土地上，在祖国温暖宽大的怀抱里，我们无比幸福，无比自豪！君不见，全国时代楷模、开山岛守岛英雄王继才守岛卫国32年，在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章。32年来，他和妻子王仕花，抱定“守岛就是守家，国安才能家宁”的坚定信念，历尽艰辛坚守孤岛，把人生最美好的年华无私奉献给了国防和海防事业。
(4)、譬如今天上午，我讲这道题，就真的有人激愤地质问我：“为什么这篇讲水灾的题目不能通篇写疫情？”问得太认真我都以为是反串——怎么不问我为什么厕所门口贴个“女”字，男的就不能进呢？我重复了很多遍审题立意、提炼观点，就是“透过现象看本质”，要是实在做不到，透过汉语看关键词还可以吧？要是这都不行，你需要的真的不是论点，是字典。
(5)、成功的花，人们只惊美她现时的明艳，“然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”冰心的这两句诗，也正揭示了这一道理(指文章的中心论点“看到别人所看不到的，只有这样，才能防止一叶障目而不见泰山，才能做出正确的决策”)。当我们评论成功者、评论残酷筛选下的“幸存者”时，我们应扪心自问，我们是否只看到了他们所展现的光鲜亮丽的一面，将他们的成功看成是唾手可得的，而忽略了他们取得的每一项成就的背后，都凝结着昔日的血与泪:德摩斯梯尼之所以成为名传千古的雄辩家，背后是十年如一日口含石头对着大风和波涛演讲的刻苦;“黑曼巴”科比之所以名震篮球界，是因为每天刻苦训练的坚持与自律。我们要看到别人所忽略的，因为那被忽略的很可能就是伟大背后的秘密。即使无法成为伟大的人，但看到伟人成功背后的汗水，然后努力拼搏;或是看着遗憾落败的人,想到补足自己的短板,也至少能让你我免于平庸,成为时代洪流下的“幸存者”。(2018全国高考二卷高分文《看到看不到的》)
(6)、要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
(7)、(10)热忱赤子，怀揣爱国贞心，我们共伴中国走完峥嵘强国路！
(8)、距离高考还有两天时间，作文要想取得高分，需要在审题立意、结构设计、素材文采三个方面着力下功夫，下面我们重点谈一下这三个维度。
(9)、我确实不爱讲论点，因为论点就涉及到价值输出。很多人自己不能输出，然后看到我像加特林一样疯狂输出的时候，就会产生一种无能为力的愤怒，然后迅速转化成对我的仇恨。我每次试图教别人作文的时候，都会遇到一大群人，以为我要教他们做人。
(10)、高考语文作文是一场有严格评分标准的科学测评，大家只要把握住核心采分点，审清材料的思路和主题词，用优秀的素材进行匹配，一定能够取得不俗的成绩。日拱一卒无有尽，功不唐捐终入海，最后，预祝各位考生蟾宫折桂，金榜题名！
(11)、也许有人会说“木秀于林，风必摧之”。历史上因为种种原因，行高于人而遭受非议的不乏其人，例如屈原、贾谊等。但我要说行高之人，哪怕一时受到不公平对待，也终将被后世仰视，历史最终会给他们以公道，他们的光辉必将照亮千秋万代。(《行高于人，众必仰之》)
(12)、2022年高考作文热点话题，其实我认为本质相同，无非如何做人，如何做事
(13)、国庆佳节，千家万户尽享美好时光。但各地各行各业，总有一些人在默默坚守，默默付出。他们用认真细致的工作、用最质朴的方式表达对祖国的祝福。
(14)、③ 我们要学习白求恩同志对技术精益求精的精神。
(15)、要想打好自己手中的“牌”，你必需能经得住“小胜”“大输”的淬炼。
(16)、祖国的命运也就是每一个中国人的命运，祖国的发展与富强要靠我们每一个中华儿女的贡献与奋斗。长江后浪推前浪，一代更比一代强。我坚信，在我们的不懈努力下，祖国的明天，天更蓝、山更绿、水更清、经济更繁荣、人民更幸福、国力更强盛，祖国的明天会更加美好！最后，我想说：我要和祖国共奋进，我要和祖国共拼搏，我要同祖国共进步！
(17)、从1996年张桂梅来到云南丽江华坪县，她深深地体会到了这一地区的贫困与落后。特别是这片贫瘠土地上的女孩们，结婚、打工或者把读书机会让给兄弟们，看不到用教育改变未来的可能性。于是，2008年，张桂梅在这里创办了全国第一所全免费的公办女子高中。2020年，159名学生参加高考，理科最高651分，文科最高619分，本科上线率3%，十二年来，一千八百多名的大山女孩从这里走出去，从贫困的当下，走到遥远的远方去。
(18)、(5)热忱赤子心，位高未敢忘己国，舍荣华高薪行报国路。
(19)、(注意)角度自选，立意自定，题目自拟。明确文体，不得写成诗歌。不得少于800字。不得抄袭、套作。
(20)、 爱国忠君存大义，甘居其下大格局。鲍叔牙这份家国情怀的赤诚，令我震撼。(内涵加作用)
2、关于爱国的中心论点句
(1)、中心句2：
(2)、先生所处的时代黑暗动荡，百弊丛生。而如今，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。那么先生当时对青年提出的六条希望在当代是否仍有意义？请选择你感触最深的一条论述。
(3)、2022年高考作文热点话题，其实我认为本质相同，无非如何做人，如何做事
(4)、最后是论证方法的多样性。我们在进行论证的时候，在一段之中杂糅多种论证方法是比较难的一种路径。因此，我们可以在一个段落采用一种论证方法，将论点进行深入的剖析，而在其他段采用其他论证方法，能够将论点说得更广。这篇文章的论证方法大多数是举例论证，而缺乏其他论证方法的结合。
(5)、直面挫折，就需要陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的恬淡心态。
(6)、避绝尘世的喧嚣，带着一壶香茗的清幽，携一卷诗书，奏一曲流水，竹林深处，翻开尘封已久的眷恋，于淡雅之中品玩那旷世奇迷的落红满径，在美的感悟中升华心灵。
(7)、祖国是我们心中的灯塔，照亮我们前进的步伐；祖国是我们自信的源头，赋予我们无穷的力量。
(8)、在文章的最后，选取了一些适合爱国主题的素材，同学们在写作时可以进行一定的参考。
(9)、(6)随着中国的日益强大，出国留学研究的人越来越多。把大国重器握在自己手里，秉着一颗爱国的赤忱之心，南仁东拒绝外国优待、坚持回国发展；庄晓莹无视高薪招揽毅然回国；冯如为壮国体、挽利权，决然回国创办航空事业。记住了高难度科研技术的同时，他们没有忘记自己来自哪里，没有忘记自己的初心和使命，没有忘记自己体内流淌着中国的血脉。
(10)、论点按照大小和重要程度以及出现的位置的不同，可以分为中心论点(有且只有一个)及分论点(若干，一般是三个)。论点中心句一般都是判断句式，类似A让B……；A是XXX之类的。
(11)、以标题来看，论点的提出一般是一个较完整的判断句，如《自学成才要有文史知识》，论题的出现常是一个短语，如《想和做》《发问的问题》《谈骨气》。
(12)、(3)热忱赤子心，苟利国家生死以，宁前仆后继行救国路。
(13)、发现孩子所爱，尊重个性，以松弛之手引领孩子找寻自我，这是清华大学刘瑜副教授的教育心得；逼孩子拼命刷题，以“填鸭”之手推着孩子走出贫困和大山，这是华坪女中老校长张桂梅的教育观念。两种教育观似乎截然不同，孰是孰非？身为高中生，我们应理性辨析。
(14)、(2)然而，在这份荣誉背后，我们需要铭记的是其来之不易。祖国如何强大？是谁倾情付出、默默托起了祖国的明天？我想，是心怀热忱赤子心的爱国人士坚定地走上强国这峥嵘之路。
(15)、人活着就是在见世面，没有见过这一说。不仅要见，还要在心中悟。
(16)、分论点1：劳动的意义。劳动是国家富强和文明和谐的源泉，也是中华民族的优秀传统文化。
(17)、古代读书，重记诵。孩童时期读书，以记诵为主。待成年后，读书也特别强调记诵。只有记诵精熟，才能融会贯通，所以有人把记诵比作“学习之舟车”。
(18)、北京新东方高考全日制教学主管，北京新东方学校教学培训师和优秀教师。连续5年押中高考语文作文、古诗词默写和现代文阅读等题目。
(19)、中心句2：中国“大体量”脱贫途径之二是依托传统产业，开发特色之路。
(20)、什么是爱国主义精神，阐述爱国主义精神的定义和内涵；
3、爱国议论文的中心论点
(1)、分论点3：劳动的问题2——缺乏实践创新(不愿意劳动)
(2)、问题分析：从文章的标题就可以看出选文的论题是“小议传统教育”；从文章第①段的开头一句得知，选文的中心论点是“传统读书教育是成功的”。
(3)、“天不生仲尼，万古如长夜”是后人对孔子的评价。然而孔子所处的时代“凤鸟不至，河不出图”，但他没有选择“知其不可而不为”的退隐，而是选择了“知其不可而为之”的周游列国。虽屡屡碰壁，但他没有退缩，毅然选择授徒讲学，著书立说，让儒家思想根植于中华文化血脉。他向世人树立了榜样，如果在“累累如丧家之犬中”他选择退隐，怎能有如今仁政思想的光芒！当今的时代是大有可为的时代，作为当代青年又怎能选择“退隐”呢？
(4)、红色基因中有定力，警策我们“风雨不动安如山”。
(5)、• 论述：爱国赋予了爱国人士无惧生死的力量，将个人命运置之度外
(6)、今年的高考命题不会刻意回避新冠肺炎疫情，侧重体现相关性。在具体情景的创设上，作文会关联国家提出的主流价值或重大命题；在任务指令方面，则会更贴近学生视角，引导学生能够写出真情实感。
(7)、中心句2：这就是平凡岗位上的家国情怀，他们用实际行动无悔地扛起肩上的责任，让平凡的工作变得不平凡！
(8)、疫情当前，病毒肆虐，距离是联系的前提和保障。
(9)、北京市东城区2022届高三一模议论文标杆文《规矩与天性》
(10)、第三部分(第3段)提出分论点，学习白求恩对技术精益求精的精神。
(11)、文章以“爱国”为中心论点，用古人3例阐述了爱国思想。图图觉得可再举一个外国人或现代人的例子，显得丰富。
(12)、分论点的句式结构要一致，使中间几段构成排比段。
(13)、(3)热忱赤子心，苟利国家生死以，宁前仆后继行救国路。
(14)、中心句3：人活着就是在见世面，没有见过这一说。不仅要见，还要在心中悟。
(15)、这些部分仅仅只是在就爱国人士谈爱国人士，并未能够将视角转向爱国人士本身在不同的历史时期对于国家的意义。因此，这样的分论点框架是可以的，但具体论证的时候，对分论点内在的东西并没有真正地落到实处，只是对爱国人士这个概念进行了分解，论述了几种不同时段的爱国人士，于是就形成了一种罗列例子的情况。
(16)、中心论点：
(17)、理想追求(论点)理想是引领人们前行的灯塔。
(18)、析因式论证，即抓住论据所述的事实并据此探寻形成原因，从而论证观点的论证方法。析因式论证可以用“因为.....所以....的句式，还可以用“之所以.....是因为....”这种因果倒置句来突出原因，强调论述的观点。运用析因式论证，不能停在一因一果的层次上，而要善于多角度地分析原因和结果。
(19)、合理设置分论点会使文章的角度更加多元化，结构更加清晰合理，逻辑更加严密。我们在设置分论点时应遵循以下原则：
(20)、一个人读书怎么样，关键在读书习惯、读书能力和读书情趣的培养。孩童时期是一个人开发心智、引导情趣、培养习惯和技能的最佳年龄段，若能在这一年龄阶段培养出良好的读书习惯和嗜好，锻炼出一定的读书技能，这将会影响其终生。传统读书教育的成功，就在于此。钱钟书的父亲钱基博先生，一生“暇则读书，虽寝食不辍，怠以枕，餐以饴。”钱基博先生读书之勤奋，与其童年之时所受的传统读书教育有直接关系。
4、关于爱国的中心论点和分论点的例句
(1)、2022年高考作文热点话题，其实我认为本质相同，无非如何做人，如何做事
(2)、少年的模样，是于逆境中披荆斩棘，砥砺向前。
(3)、“因材施教”关注的是个体，早在千年之前，孔夫子便已提出了“因材施教”之观点。无论是理科一窍不通却凭借自己文学上的天赋被破格录取的臧克家，还是在弟子提出何为孝、面对不同个体给出不同答复的仲尼，教育者都在践行因材施教之观念。
(4)、要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息；不少于800字。
(5)、2022年高考作文热点话题，其实我认为本质相同，无非如何做人，如何做事
(6)、(4)鲁迅曾叹，“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”岳飞脊梁刺字、精忠报国；文天祥高歌“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；戚继光抗倭守国土，无一怨言；林则徐升起虎门的硝烟、抵住外国的精神侵略；杨靖宇以草树、棉絮果腹，与敌军奋战到底……将个人命运置之度外，将国家存亡视为己任，爱国豪情赋予了他们无惧生死的力量，让他们勇敢面对前路的泥淖。热忱赤子心，挺起中国的脊梁，苟利国家生死以，宁前仆后继行救国路！
(7)、其实，这只是见事物，并不是见世面，是对“见世面”最浅薄的认知。
(8)、据美国《世界日报》报道，当地时间10月28日，在美国餐饮界地位崇高的“中餐女王”江孙芸(CeciliaChiang)，于旧金山家中离世，享年100岁。
(9)、要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不少于800字。
(10)、陆续推出近年高考作文范文汇编——2020年
(11)、对于这样的一篇文章，要进行升格，还可以从其他几方面入手。
(12)、200位一线授课老师 耗时60天 500+小时
(13)、直面挫折，就需要勾践“卧薪尝胆，历经磨难而不屈”的坚毅。
(14)、天地英雄气,民族浩然风。面对外军的非法侵权挑衅行径，我边防战士们敢于斗争，展现出誓死捍卫祖国领土的赤胆忠诚和一不怕苦、二不怕死的战斗精神。英雄烈士是国家和民族的精神脊梁，赞扬或者纪念英雄最好的方式，无疑就是记住他们的精神，完成他们未完成的事业与使命。尤其在当前民族走向复兴、国家走向强盛的关键期,我们必须把革命英雄主义精神作为主流价值观来传承和弘扬。
(15)、我知道生活当中许多人有个毛病叫“身边即世界”，但我不知道课堂上还能有这种人的近亲——“只要我没听懂/没听见，就是没讲”。
(16)、一是别具匠心的选材。这篇文章的事例多是概例，我们也可以使用详例，以细节的张力呈现重大历史事件中的人物精神世界，发挥“特写镜头”的艺术张力。
(17)、赤心事上，忧国如家。那稚气未脱便与侵略者斗智斗勇的孩童；那冲进枪林弹雨决一死战的百万雄师；那跨过鸭绿江、护得山海平的志愿军战士；那“清澈的爱，只为中国”的戍边烈士……一个个鲜活的生命，一段段厚重的历史，镌刻进民族的脊梁，融汇进民族的骨血，诠释着中华民族最真挚的拳拳爱国心、殷殷报国情。这红色基因里的家国情怀源远流长，流淌进每一个中国人的血液里。任何时刻，我们都应心怀家国，融入时代洪流，心系“大我”，当每一个“了不起”的你我都在挥洒热血，赤诚报国，必将汇聚成伟大中国的磅礴伟力。
(18)、那我们如何进行修改呢？一方面可以像我们之前开头的修改一样，从几个方面入手爱国人士的意义，爱国人士在每一阶段的正面价值是什么？对国家和人的意义在哪里？一方面可以与我们的实际，当今时代进行结合，从具体、细节的部分入手，以小见大来彰显宏大主题。
(19)、首先，用排除论据法。排除论据法就是在整体阅读全文的基础上，找出所有的事实论据和理论论据，因为论据是用来证明论点的事实和道理，绝对不是论点，因此要加以排除。
(20)、只有弘扬中国精神，才能写就实现中国梦的“传奇”。
5、关于爱国的中心论点和分论点作文
(1)、(5)热忱赤子心，位高未敢忘己国，舍荣华高薪行报国路。
(2)、⑥“天下兴亡，匹夫有责”，我们青少年生活在一个幸福和谐的社会中，在全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的奋进征途上，我们肩负重任，做出自己的贡献。
(3)、北京市东城区2022届高三一模议论文标杆文《规矩与天性》