五光十色的意思是什么二年级
1、五光十色的意思是什么二年级葡萄沟
(1)、解析：读文，到文中就能找到答案。答案：穿草鞋 戴斗笠 挑粮食
(2)、(3)葡萄长得十分茂盛，成熟后景色十分美丽。( )
(3)、(2)秋天到了，果园里，柿子红了，桔子黄了，葡萄紫了。
(4)、答案：“仙桃石”“仙人指路”“金鸡叫天都”
(5)、豌豆靠什么来传播种子 动物的皮毛
(6)、 解析：根据这句话理解“得”的字义。答案：B
(7)、从最后一自然段提到的三块奇石选择一块，展开想象，具体写出它的样子。也可以写你知道的黄山上的其他奇石。
(8)、16扁担 同志 带领 队伍 会师 红军 来回 战士 白天 起来
(9)、第二天清早，风停了，太阳出来了，暖烘烘的，好像春天来到了。喜鹊来到崖缝(fèngf8ng)前劝寒号鸟说：“趁天晴，快垒窝，现在你懒惰，将来就糟(羔 糕)。”
(10)、生：第一段作者是用什么时候有什么方法介绍水果，而第二段主要写了葡萄的生长过程。
(11)、(平易近人/和蔼可亲)的毛主席(勤学苦练)的梅兰芳
(12)、知道我国新疆吐鲁番葡萄沟是盛产水果的好地方，培养学生热爱祖国的思想感情。
(13)、眷恋：(对自己喜爱的人或事物)深切地留恋。
(14)、就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
(15)、解析：根据拼音写词语，掌握扎实。答案：得;厉;fèng;糕;伸；像；结；h1o
(16)、神机妙算：惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于估计客观情势，决定策略。
(17)、("五光十色"不仅写出葡萄的颜色很多，而且写出了葡萄富有光泽，非常美丽。同时，也说明葡萄成熟了，获得丰收)
(18)、《扁担》讲了朱德在井冈山上和战士们一起去挑粮食，战士们看见心疼，就把他的扁担藏了起来。朱德又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字，战士们更加尊敬朱德的故事。
(19)、____________________________________________________________
(20)、旋xuán(盘旋)转zhuàn(旋转)倒dào(倒车)
2、五光十色的意思二年级上册
(1)、一(道)小溪 一(丛)翠竹 一(面)队旗 一(孔)石桥
(2)、部编二年级语文上全册动态生字，一笔一画教学生书写
(3)、(3)解析：从文中找一找，小蝌蚪的妈妈是怎样叫的就知道了。答案：A
(4)、熠熠生辉：形容光彩闪耀的样子；熠熠，光耀、鲜明。出自作家孙犁《我的金石美术图画书》一文中。
(5)、这一段话主要告诉我们什么，在括号里用√表示。
(6)、(1)春天到了，花园里，杏花红了，梨花白了，柳树绿了。
(7)、生：老师，我有一个问题，“五光十色”能不能换成“五颜六色”呢？
(8)、师：请大家再看一看地图，新疆在我国的西北部，新疆有个吐鲁番，吐鲁番里面又有一个葡萄沟。
(9)、 (1)解析：文中最终出现的就是小蝌蚪的妈妈。答案：A
(10)、(发动)机器 (淹没)田地(吸取)教训 (治理)洪水
(11)、师：下面请大家把三个表示地名的词按范围的大小写在相应的横线上(完成作业题)
(12)、日月潭简直是人间仙境。那儿( )环境宁静，( )景色宜人。( )在早晨、黄昏、晴天或雨天，她( )非常迷人。黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞(xiū)的小姑娘的脸，多么好看！在艳丽高照的当儿，整个日月潭的美景，都清晰(xī)地展现在眼前，使人突然胸襟(jīn)开朗起来。蒙蒙细雨的时候，它好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧(méng lóng)，充满了神秘感。
(13)、大雪重重地压在青松上，青松在重压之下却更加苍翠挺拔。要知道青松是怎样的高尚纯洁，请等到冰消雪融的时候。
(14)、(1)解析：文中最终出现的就是小蝌蚪的妈妈。答案：A
(15)、赏识：认识到别人的才能活作品的价值而予以重视或赞扬(多用于上对下)。
(16)、原句：他们一个叫安定宝，15岁，个子高一点；一个叫刘长贵，才13岁，个子矮一点。(我们也可以试着可抓住身高、年龄、胖瘦、性别、发型等不同特点来介绍人物。)
(17)、 解析：根据所学的生字和词语来选。答案：汽升候飘
(18)、 .
(19)、★体会每组加点词语的不同意思，选一组演一演。
(20)、生：老师：“美丽极了”的后面为什么用句号，而不用感叹号呢？
3、小学二年级五光十色的意思
(1)、啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
(2)、解析：理解词义，再找合适的反义词。答案：酷暑；冷冰冰
(3)、这则寓言告诉我们：________________。
(4)、生：老师：这儿为什么用“一个个”而不用“一个一个”呢？
(5)、操纵自如：控制或驾驭时能灵活自如，完全如意。
(6)、人(人们)究(研究)且(并且)延(延长)缓(缓慢)
(7)、(漂流)的纸船(可爱)的风娃娃(茂密)的森林
(8)、《小鹰学飞》：人外有人山外有山学无止境一往无前 学无止境，我们应该虚心好学，不断进取。
(9)、胸有成竹：画竹子时心里有一幅竹子的形象。比喻做事之前已经有通盘的考虑。
(10)、参考：出自《管子·权修第三》，比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。
(11)、解析：读一读原句子，根据你的理解再写一句话。
(12)、这段话有_______句。单选题。(1)文中描写葫芦藤样子用的词语是()A.可爱B.雪白C.细长(2)文中描写花儿颜色的词语是()A.可爱B.雪白C.细长填入恰当的词语。()的葫芦藤()的绿叶()的小花()的小葫芦第_______句写了葫芦藤和葫芦花的样子，第______句写了小葫芦的数量，第_____句写了那个人关心小葫芦。联系全文说说最后那个人为什么没有得到葫芦？_______________________________________________________________________________
(13)、平平的家乡在平原。她画的平原那么平坦，那么宽广。有金黄的稻子，雪白的棉花，还有一大片一大片碧绿的菜地。屋前有鸡、鸭，屋后有高高的竹子。那个正在田野上奔跑的小女孩，就是平平。
(14)、(2)指名回答思考题。(板书：盛产水果)
(15)、镶嵌：将一物体嵌在另一物体中。本课指运河和低地交错排列着。
(16)、生：葡萄沟是一个地方，葡萄是一种水果。
(17)、(红润)的脸 (陡峭)的山峰 (翻滚)的云海
(18)、第二天清早，风停了，太阳出来了，暖烘烘的，好像春天来到了。喜鹊来到崖缝(fèngf8ng)前劝寒号鸟说：“趁天晴，快垒窝，现在你懒惰，将来就糟(羔 糕)。”
(19)、小朋友，你的家乡也一定很美，请你画出来吧！
(20)、带着舒畅的心情读句子。读时，重音读哪一个词？(凉棚)
4、五光十色词语的意思是
(1)、①闻名中外秀丽神奇一动不动金光闪闪奇形怪状
(2)、清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》：“全部穿着细狐、洋灰鼠之类；那面子更是五光十色。”
(3)、指导有感情地朗读课文，初步培养学生热爱祖国的思想感情。
(4)、在温暖的阳光下，寒号鸟忘了寒冷，它还是不听劝告，(申 伸)了一下懒腰，回答说：“傻喜鹊，真啰唆，太阳出来多暖和，得过且过。”
(5)、天亮了，太阳出来了，阳光普照着大地。喜鹊在枝头( )(hūhu3n)( )(línjū)。可是寒号鸟已在半夜里冻死了。
(6)、每当夜幕降临,便可看到火树银花、五光十色的景象。
(7)、参考答案：我更喜欢第二封信。因为这样写不会让身在国外的爸爸为家里担心。爸爸才能安心在国外工作。
(8)、黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名子的奇形怪状的岩石，正等你去给他们起名字呢()