激励高三学子的扎心短句
1、激励高三学子的扎心短句子
(1)、考场外，家长们望眼欲穿，考生一步三回头地步入考场……送考已成为一种社会现象，对此我颇有微词。这一现象的形成，关键原因在家长身上，他们注重的只是分数，不让学生干家务，不让学生参加一些力所能及的社会活动，忽略了孩子自主人格的养成和独立意识的培养，致使一些孩子懒惰、自卑，不独立、不珍惜。想培养一个独立、自主、有责任感的孩子，就从不送考开始吧。
(2)、著名哲学家、哲学史家、国学大师，北京大学哲学系教授张岱年先生把中华民族精神概括为“自强不息”“厚德载物”。作为“高山仰止，景行行止”的国学大师，他终生勤勉，致思学问，造福祖国的文化学术事业，堪称一代学人楷模。
(3)、“新时代中国特色社会主义思想和基本方略”部分
(4)、“坚持走中国特色强军之路，全面推进国防和军队现代化”部分
(5)、战胜自卑，走出大凉山。拼搏高考，今生无悔；爬过高追求卓越。
(6)、⑫均庆寺外石坪，十八只青狮跃跃欲试。场中，竖立着一根一丈八尺的桅杆，上头，以红绳悬挂一束雪里蕻。六张八仙桌依次按一的阵式叠好。哪一只青狮采下雪里蕻，哪一只青狮就是赢家，就是优胜者。一丈八尺的桅杆实在是太高了，往常，“缩”上两张八仙桌高度表演的青狮，就算是方圆百里的高手了。三张？闻所未闻，见所未见。要么怎么叫狮王争霸赛呢？主办方为安全计，在桅杆的四周铺设了一层层谷笪，谷笪下铺垫有厚厚的稻草。
(7)、培根曾言：“历史使人聪明，诗歌使人富于想象，数学使人精确，自然科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑和修辞学使人善辩。”当我们说某门学科有用，我们看到的是分数。我们从功利角度判断有用还是无用，这就排斥了看不见的精神世界。
(8)、任务三：写作者身份、读者对象分别为某高中学生和某报社读者。
(9)、大千世界，每一个生命个体，莫不向往在纷繁的红尘里，绚烂成一朵瑰丽的花，开在成功的峰巅。奈何，向往恰如天边的云彩，美丽却令人倍感空杳。很多人，很多时候，那一番曾经的热切憧憬，随着时光的流逝，而渐渐冷却，仿佛从未有过，那个梦。
(10)、一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！
(11)、“欲知松高洁，待到雪化时。”然而一代霸王项羽却没有等到雪化之时。霸王别姬，有的是豪情，有的是情义，可他却不能忍辱负重，东山再起。“江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”正是没有经受住蜕变前的磨炼，才落得四面楚歌，自刎乌江。堂堂七尺男儿，竟经不住失败的打击，实在是可惜。假使那时的西楚霸王能够调整心态，重整旗鼓，谁又敢说天下是大汉的天下？历史也会因此而改写。被磨难打败，只能作茧自缚，死于茧中。
(12)、A．作者认为廓清网络文学的起点，和追溯一种事实真相相比，更加重要的应该是能给中国网络文学找到一个可供认同的时空坐标。
(13)、一个人只要有了奋斗的目标，就会笑着迎接挑战，视困难如草芥，将汗水比黄金。经过了挫败，游历了迷惘，开始清醒，即使一无所有，但会努力拼搏，为了理想与最斑斓的梦。成功从来没有一帆风顺，有梦，且不轻言放弃的人一定会到达他心中的彼岸!
(14)、然而，近年来，随着网络的飞速发展，网购图书或是直接在网上阅读已成了年轻人的新选择，我们不禁要问，书店的门能够一直开下去吗？在浮躁的社会环境中，人们的压力越来越大，这就更要静下心来，去读一读能静化我们心灵的书，去感受心灵的洗礼。我们期望24小时书店能为人的心灵点亮一盏灯，也为整个城市带来一点温暖的记忆。
(15)、答案无外乎有两个。一个是美景哪儿都没去，它还在原地。套用仓央嘉措的诗句来说：你看到或者没看到/美景就在那里/不来不去。还有一个是美景已经被“破了相”，甚至“香消玉殒”了。套用词人的话说：美景依然在，只是“容颜”改。或者是香魂一缕随风散，世上再无此美景。
(16)、局部选萃：①提高d把方向、谋大局、定政策、促改革的能力和定力，确保d始终总揽全局、协调各方。②不忘本来、吸收外来、面向未来，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量。③坚持政治建军、改革强军、科技兴军、依法治军，更加注重聚焦实战，更加注重创新驱动，更加注重体系建设，更加注重集约高效，更加注重军民融合。④实践没有止境，理论创新也没有止境。世界每时每刻都在发生变化，中国也每时每刻都在发生变化，我们必须在理论上跟上时代，不断认识规律，不断推进理论创新、实践创新、制度创新、文化创新以及其他各方面创新。
(17)、从表面来看，“车”见证时代的发展，是人类科技进步的表现。但这样的立意未免肤浅。我们要具体分析材料：①见证发展与承载真情；②观念变迁与人生哲理。若把车看作实用性质的工具，那么可以立意为科技的进步；若要深入到更深的层面，需要从“观念”的改变这一哲学的层面思考，可立意为“观念变迁可改变世界”。综合来看，本质上应当是人类的思维与观念的改变推动世界朝着进步的方向发展。
(18)、毛姆笔下“堕落”的爱德华，甘愿放弃芝加哥车水马龙里精英式的生活，前往人们心中没有未来的塔希提岛，却在慷慨的阳光和粉红色的晚霞里找到了自己“真正的灵魂”。因文采春风得意又因诗言数次获罪的刘梦得，亦是在几十年的大起大落中练就了“前度刘郎今又来”的乐观情怀。得中有失、失而复得，恰如海浪拍击礁石，得失的转变会带来珍贵的起伏与磨炼，充实并推动我们的人生过程。只以得失为目的的人，难免陷入心灵的狭隘停滞。
(19)、脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。
(20)、是啊，人若无法从过去抽身，必定只能在不远的将来再次悔不当初，到底意难平。当我们在纷繁的社会中迷失了方向，何不让先贤们的智慧之光引领我们超越凡俗，寻回那丢失了的梦想？
2、激励高三学子简短精炼的话
(1)、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。
(2)、儿时，离家不远便是座大学，虽算不上一流名校，却也是自己最爱去的地方。我喜欢高高地扬起头看校门上那几个在阳光下熠熠生辉的大字，然后从嘴角蹦出“哇”的感慨，百看不厌；也喜欢站在校门正中与它合影，看着照片中自己小小的身子被大大的校门所包容，内心舒畅不已，恨不能快快长大。那时的自己有如初生牛犊，对着母亲大喊：“我一定会踏入哈佛的校门！”今天想来仍感到有趣。
(3)、打破思维定式，把对手看成朋友，才更有可能获得更大的舞台。虽说“与人斗，其乐无穷”，然“与人合作，更是其乐无穷！”
(4)、十指纠结着无穷无尽的无奈和失败，顺着的纹络就像是八月的台风席卷着黑暗将我吞噬，青春将我拖到谷底。一次次的失败和晦涩落满心头，我真的茫然，就像一个迷了路的孩子，这真的会让人气馁；看着手中沉得让我绝望的试卷，再看看邻座满意而骄傲的笑容，我感觉很刺眼，眼睛很痛。但是，抬头，望见阳光依然灿烂，天空依然高远而广阔，幼鸟挣扎着正努力腾飞……是的，还在继续，一切都还没结束，我没理由颓废沉沦。跌倒了还可以重新站起来，调整起步的姿势再次上路，那些失意的阴霾都会被坚强和自信取代。我在坚强地重新编织着被打击得支离破碎的梦和希冀，我没有放弃也不会绝望。只是因为，我一直在守候，用努力和奋发守望那个让我幸福的梦想和成功。
(5)、漫长而又凄寒的冬天何时才能过完？偌大的公园中，只有我和一对幸福的母女。寒风吹过，不禁打了个寒颤，将你送我的围巾围紧些，再紧些。我亲爱的女儿，最近还好么？
(6)、当你发现你爱上一个你讨厌的人，这段感情才是最致命的。早安！
(7)、阅兵开始，父亲颤巍巍地端起了相机。不知是因为激动，还是镜头太重，今天父亲的手格外抖。待父亲选好角度，我轻轻地将手覆上父亲粗糙的手，帮他稳住相机。我们父子相视一笑，一起轻轻按下了快门，瞬间又像个小孩子一般叫嚷起来：“你看，你看！这张照片……”
(8)、切记：不能只简单地写成“风景”，这样，思路会放不开，也很难写出出彩的文章。
(9)、(解析)本题考查对本文相关内容的理解的能力。B．“意在告诫世人赌博害人、好赌必输的道理”错误。写增发到岩前古镇摆摊的缘由，是为了塑造增发的人物形象，而非告诫世人赌博害人这一道理。
(10)、(2)陛下初即位，谦让未皇，孤独特立，莫可据杖。
(11)、孙道荣《老陈学车这件事》：谈谈你对文章主旨的理解。
(12)、再比如“不许管闲事儿”，那究竟什么是“闲事”啊？是别人家的事情算闲事，还是和自己无关的事情都叫闲事？现代社会已经够冷漠的了，老人跌倒了我们不扶，别人被盗了和我无关，他人遭遇不公平我们睁着眼睛也看不见……如果真的这样“不许管闲事儿”，人间的温暖、公义、良心、道德又去哪了呢？
(13)、从材料三的标题“以文艺创新传承发扬传统文化”和关键句“中国的传统文化，不该束之高阁，而应以更炫的方式走进生活”等内容可以得出：以文艺创新传承发扬传统文化，让传统文化以更炫的方式走进生活。
(14)、沿着别人的脚印行进并不困难，为自己开拓道路要困难得多，但也光荣得多。不登高山，不知天之大也；不临深谷，不知地之厚也。
(15)、第认为这样的观点是正确的，论证或说明“别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说”确实体现了“彰显个性”“闪现创新意识”。
(16)、“她把带血的头颅，放在生命的天平上，让所有苟活者，都失去了重量”——诗人韩瀚，一首很沉重的诗，将张志新这位和平时期为了反抗极左势力，捍卫真理而英勇献身的女共产d员的巍然雕塑永远树立在人们的心里。
(17)、我们什么都没有，唯一的本钱就是青春。梦想让我与众不同，奋斗让我改变命运!
(18)、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。
(19)、广阔的沙滩，就像一个大千世界，而其中的一粒粒沙则是滚滚红尘中的芸芸众生。是甘于平凡，一生碌碌无为，还是历尽艰辛，终成耀眼珍珠？梅花香自苦寒来，要想得到他人的认可，我们必须变成珍珠，拥有精彩的人生。
(20)、吴伯箫《马》：请以文中“端阳访友，骑马赏景”这件事为例，说说这段文字运用了哪几种表达方式，并结合内容说其作用。(至少写两种)
3、激励高三学子的一段话
(1)、山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求！
(2)、⑧增发是上杭城肚里郭坊人，是“南狮”的师傅头。传说他打单狮可以轻轻松松地“缩”上两张层叠的八仙桌。前些年“杭川狮会”夺魁，得了金牌，名声很大。之所以来到一百三十里外的岩前古镇摆“牛肉兜汤”小食摊，说来也与“牛”有关。增发好赌，手气差，一次豪赌，急红眼了的他牵来大哥家的一头水牛，又赔了进去。他恨不得剁了双手，拈脚就走了，发誓要“以牛还牛”，赚回了牛本钱，再回杭川。
(3)、 只有强者才懂得斗争;弱者甚至失败都不够资格，而是生来就是被征服的。
(4)、努力走出大凉山。生活中最重要的事情不是胜利，而是奋斗：不是征服，而是努力拼搏。
(5)、(写作点拨)该作文题从考生十八岁步入成人的年龄特点出发，关注传统文化的代际传承及人文素养的培育提升，引导考生展开联想与思考，写出个人的独特感受与见解。
(6)、所以朋友，当你在平静的水面上投出一颗石子，看着荡起的一圈圈涟漪发呆，你是否会意识到，我们每个人随心所欲的每一次选择，也都是搅动一池春水的浪花，足以掀起影响时代走向的澎湃浪潮？
(7)、第⑤句，“减少”和“速度”动宾搭配不当，将“减少”修改为“延缓”。
(8)、(4)深刻性：是一种对文化的认同，是对核心价值观的认同与弘扬，是文化传统的复兴之路。
(9)、恰如那春日里的一抹淡然的鹅黄嫩绿，轻轻地在风中摇曳。似烟非烟，似雾非雾。浓浓淡淡，缥缥缈缈地醉了春风，点染了冬季枯槁颓败后的天地。人事代谢，往来古今，正是因为这些鲜活的生命，才给这世界增添了一抹亮色。
(10)、 宝贝你是妈妈心目中最优秀的孩子，妈妈看到了你的努力和进步！认真的学习，快乐的生活，开心的事情我们一起分享，任何困难我们一起分担，这一直是我们对你的期许！未来的路还很长，慢慢来不着急，爸爸妈妈永远是你最温暖的港湾最坚强的后盾，放心一路向前，我们一起加油！
(11)、②“工欲善其事，必先利其器”“君子生非异也，善假于物也”，要善于借助外物成事；
(12)、既然选择了要走的路，就坚持下去，相信只要有信心，就一定能掌握自己的前途和命运祝福高考祝福人生。
(13)、(20全国卷Ⅰ，18)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(14)、战胜胆怯，走出大凉山。辛苦一年，受益一生。
(15)、点评文章详细记叙了“种花生籽—花生小芽破土而出—开出淡黄色小花—长出绿色小刺—小刺落土花生结出果实”的花生生长的全过程，条理清晰。几组对话看似随意，实则精心设计，清晰表达了探究知识从未知到已知的过程。文章夹叙夹议，阐述了探究学习过程中由自然知识上升到人文知识的感悟和收获，可谓匠心独运。不失为考场记叙文佳作。
(16)、让邵掌柜没想到的是，从此一批又一批的桂花醇酒运来汉中，路过秦岭山，再无被劫之事。(选自《天池》2016年第1期)
(17)、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。防溺水的警示语黑板报句子集合四十条防溺水的警示语黑板报句子(篇一)远离湖水，生活更完美。
(18)、很高兴参加班里的“有用”与“无用”讨论会。我发言的题目是“有用之用与无用之用不可偏废”。
(19)、点评文章立论紧扣材料，醒目，切题。标题即论点，让阅卷老师眼前一亮。其次文章从个人、企业、国家三方面，摆事实讲道理，范围由小到大排列，结构严谨。本文最突出的一个特点是时代感强，如电商、京东、“中国威胁论”、“中国和平崛起”、讲话等，可见考生对时事很关心，并且有自己的想法。视野开阔了，思想境界提升了，写出的文章水平就不一般了。
(20)、我选择自尊，而不是自怜；我选择听从自己的心声，而不是旁人的指指点点。早安！
4、激励高三学生的话正能量句子短句
(1)、为什么不叫四长两短？因为尸体入棺木后才上棺盖，所以只称三长。“三长两短”作为死的别称流传的范围越来越宽广，便由俗语转为成语了。
(2)、上面三则材料，引发你怎样的感悟和联想？请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
(3)、要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。
(4)、战胜胆怯，走出大凉山。谬误有多种多样，而正确却只有一种，这就是为什么失败容易成功难，脱靶容易中靶难的缘故。
(5)、人必须有一个正确的方向。无论你多么意气风发，无论你是多么足智多谋，无论你花费了多大的心血，如果没有一个明确的方向，就会过得很茫然，渐渐就丧失了斗志，就会走上弯路甚至不归路。
(6)、莫言是中国第一个获得诺贝尔文学奖的作家。莫言童年时在家乡小学读书，后因文革辍学。他在家乡做工多年，坚定不移地走在文学创作的道路上。他在创作的过程中吸取经验，鼓起勇气，最终获得了诺贝尔奖。
(7)、把得与失当成过程来看，你就会发现得与失既是终点，更是起点。
(8)、①从正面叙写，彰显人的个性魅力或创新意识。
(9)、今天，继续发扬五四精神，正需要青年有迎难而上、挺身而出的担当精神。探索尝试，并不可怕；负重前行，不是吃亏。“世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远”，唯有不断探索尝试，勇于走在前列，才能领略最美丽的风景、成就最壮丽的人生。有驻村当“第一书记”的年轻干部说，驻村扶贫是很辛苦，但是看到老百姓的笑脸，就觉得自己“真正来过，没有白活”。青春是这样，人生也是这样，肩负起自己的责任，收获的不仅是他人的褒奖，更是自己内心的充实，是“不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻”的饱满人生。(第三段分析担当尽责对青年人的意义。在论证上，采用的比较清晰的解释+举例+总结的伦斯思路，说明青春在于担当，担当使人奋进。)
(10)、理科生要重文，文科生要重理。文要天天看，理要天天练。
(11)、昔日，晋代王右军兰亭上书“俯仰之间，已为陈迹”，感慨青春生命的易逝；苏东坡在赤壁之下也曾书道“渺沧海之一粟”，感叹生命之渺小。可我更倾情那句——“则物与我皆无尽也，而又何羡乎？”我们又何必妄求青春永驻，岁月不朽；若是不断实现人生价值，拓宽自己生命的宽度，那什么青春的朽与不朽，何有于我哉？
(12)、无才无以立足，不苦不能成才。战胜自卑，走出大凉山。送给大凉山高三学子的励志句子(篇二)努力学习，走出大凉山。人生没有彩排，每一天都是现场直播。
(13)、——“广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！”
(14)、我站在架梯上慢慢摘着枣，依稀置身于云间。周围是茂密的褐枝、绿叶、红枣，这些不就是悠悠白云吗？而我，便是徜徉其间的惬意的神仙。怎么会有这样的感觉呢？因为这是我的老家啊！老家是什么？是我的灵魂的最终栖息地吧？
(15)、(1)苏轼《赤壁赋》中，写物各有主，只有江上的清风与山间的明月这些大自然的宝藏，耳得为声，目遇成色，“____________，____________”，自己和朋友可以共同享受。
(16)、于是有人留在山脚赏景，有人继续爬山。来到山腰，这里古木参天，林静山幽。问下山的人：上面好看吗？有人答没啥好看的，有人答好看。
(17)、不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。
(18)、答：①(内容上)交待塑料花的来历，突出了塑料花在当时的贵重；②(结构上)为下文写“我”到照相馆借花作铺垫。
(19)、正是因为深知国家对于年轻人的重要，习近平总书记强调“青年兴则国家兴，青年强则国家强”，“全d要关心和爱护青年，为他们实现人生出彩搭建舞台”，殷切的期望带给我们力量。
(20)、注意：①题目自拟。②不得少于800字。③不得抄袭、套作。
5、激励高三学生的唯美句子
(1)、花生被放在操场后，果然生长得更加茁壮，淡黄的花凋落了，我们虽然遗憾，却也怀着等待果实的期待。可是花落后却没有结出果实，而是长出绿色的小刺，小刺长大了，还不见花生。
(2)、文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )
(3)、皇祐二年，浙西闹饥荒。太守范仲淹想到寺院有粮、朝廷有粮，如果直接放赈，百姓易养成坐享其成的恶习，于是以工钱极贱为由，责成朝廷扩建粮仓和馆舍，要求寺院大力修建寺庙。这样一来，每天雇用劳力竟达万人以上。有人对此表示反对，批评他不体察民情，只知道大兴土木。范仲淹道：“所以如此，正欲发有余之财，以惠贫者。”这一年全国都发生了大饥荒，只有杭州一带受灾程度较轻。
(4)、最安全的驾车行为，就是尽可能地规避各种潜在的风险。陈叔叔，您女儿狠下决心，假借警方之手强制您汲取教训，远离可能的灾祸，实在是值得称道啊——她是一位有真爱具理性负责任的姑娘！
(5)、2022年9月我带着对未来的憧憬和一丝忐忑来到了子期中学。有人说，踏进新班级就是踏进一个新世界。这话一点没错，当我迈入这所学校的那一刻，激动和喜悦一同涌上心头……
(6)、你对上述“怕”或“不怕”(含喜欢)有何体验或思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。
(7)、为什么书店晚上的读者和销售量超过白天？有人说，深夜为读书人点燃一盏灯，一座城市都被点亮了。
(8)、一枝梅花落在你的眼睛里，可这本是中国历史上最黑暗的日子之一。
(9)、“历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。”
(10)、我听过的最令我心痛的“榜样故事”，是一位才上一年级的小朋友，在被问到长大想做什么的时候，回答说，想当贪官，因为贪官有很多东西。榜样找错了，人生就歪了。
(11)、(20江苏高考，20)根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
(12)、点评本文开门见山，点明主题。文章的题目就直接告诉了我们文章的主旨，两种不同的人生境遇成就了不同的人生，说明了人生是需要努力的，努力才能成就好的人生。于无声处落笔有声，让人难以忘怀。在整个行文过程中，作者一直充满了思辨的力量，每一种观点都有自己的支撑，每一个引用都有自己的“秘密武器”。从李时珍的《本草纲目》，到现在的各种俗语，文章步步为营，很有说服力。
(13)、我坚信，我生存过，我来过，我见过日出与朝阳，我听过清风，我爱过世间美好，我怜过大地悲音……这些已使我的生命丰满，使我的青春绚丽，我不需要什么所谓的“不朽”，这已足够。
(14)、本题文体限制较少，考生可以选择自己擅长的文体进行写作。
(15)、石钟山《望北哨所》：你认为文中的主人公是谁，请结合全文说明理由。
(16)、任何打击都不足以成为你堕落的借口，即使你改变不了这个世界，你却依然可以改变自己，选择条正确的路永远走下去。
(17)、②生动幽默，富有感染力。例如《济南的冬天》中的“请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。”写出了济南冬天的舒适和美好。
(18)、或许我的挣脱依然是命运规划的一部分，但是我是一个步行者，永不止步；或许上帝生就我一生无望的命运，但是我有的是绝望中的微笑和风度；或许，一切终将消逝，重归空白，但我就是沦为一个流浪者，也永不放弃。晦涩、苦笑和无穷无尽地蔓延的苦难和悲伤都不能让我颓废和沉沦，我依然会以迎接黎明的姿态来接受尘世的一切。只是因为：我守候在属于我的幸福的地方，站在紫荆树下虔诚地守望没有忧伤没有阴霾的国度。
(19)、爱情面前，不是我们左右爱情而是爱情能左右我们，只有我们去适应爱情，好好珍惜彼此，幸福才能更长久。如果还是单纯的相爱、一意孤行，爱情还是会迟早藏送在自己的手里。
(20)、2020年9月高考优秀作文专辑9月出炉，买买买！
(1)、请结合材料内容，以一名高三学生的身份面向新闻媒体写一篇倡议书，倡议新闻媒体不要公布、宣传和炒作“高考状元”，体现你对“媒体责任与教育发展”的深刻认识与思考，并发出呼吁，提出希望。
(2)、写作任务，一是明确身份——以一名高三学生的身份；二是情境任务——面向新闻媒体倡议；三是文体任务——倡议书；四是核心议题——倡议媒体不要公布宣传炒作高考状元；五是主题任务——媒体责任与教育发展。
(3)、(写作点拨)纽带：比喻能够起联系作用的人或事物。从“纽带”的含义入手，可以写人与人之间的联系，个人与社会、国家之间的联系，人与自然之间的联系，国家与国家之间的联系，当下与历史的联系等。
(4)、我们的北京之所以还称为北京，绝不仅仅是因为有越来越高的楼，越来越堵的路，越来越挤的车；我们的北京之所以还称为北京，也绝不仅仅是因为白天的车水马龙，夜晚的华灯怒放，流光溢彩。藏在这些背后的，是老北京的老根、老味、老传统、老规矩。
(5)、他在文章中用一副对联诗情画意地勾勒出了他高三的大苦大乐："何物动人，六月杏花八月桂;有谁催我，三更灯火五更鸡"。这是一种经过激流险滩后的豪迈，是一种过来人的彻悟。因此，一个成功的高一个"一百次摔倒一百零爬起来"的高着实让人回味，让人向往，让人热血沸腾。高并不只是背书，做题，成打的试卷，成摞的演草纸，弄清高三内涵的全部，把轨道切入高是每个即将结束高二生活的同学刻不容缓的问题。进入高适应高从心理到行动，完成角色上的转换，是今天要谈的主题。