不是而是是什么关系的关联词
1、不是而是是什么关系的关联词
(1)、教育部最新版1-12年级必背208篇古诗文
(2)、两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
(3)、今天我们把教室打扫得干干净净，( )累了一点，( )感到很快乐。
(4)、有一部分配对使用的关联词，可根据情况省略其中的前一个，如“不但……而且……”，可省去“不但”、“虽然……但是……”，可省去“虽然”。但一般不能省去后一个的“而且”、“但是”。
(5)、部编版语文1-6年级上册《快乐学习·随堂练》
(6)、 ③无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。
(7)、_______肯下一番苦功，_______能练出一手好字。
(8)、后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。
(9)、不但…….而且……. 虽然……但是…….
(10)、“只要…就…”，“既然…就…”，“凡是…都…”，“只有…才…”，“除非…才…”，“有且只有…才…”，“无论…都(总)…”，“不管….也(总)…”。
(11)、( )外面大雾漫天，送水工( )准时将水送到顾客家中。
(12)、部编语文1-6年级(上)第二单元检测卷50套
(13)、几个分句分别说明、描写几种事物，或者几个方面说明同一种事情。各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。”
(14)、并列关系，形式逻辑术语。译为在文章中，层次、段落、语句、词组都可呈并列状态，并列状态只是有前后之分而无主次之分。
(15)、部编版语文1-6年级上册第一单元检测卷24套
(16)、＂不是…而是…＂这组关联词是选择性复句句型中最常用的关联词语之一。用于对前一项内容的否定，和对后一项内容的肯定性选择。例：
(17)、究竟选用什么关系，这就要根据我们说话、造句或作文的需要来确定。
(18)、 今天，我们班搞演讲比赛，表达能力强的同学不但上台演讲了，而且从爱说话的小明也上去演讲了。
(19)、草虫的村落里有街道。/草虫的村落里有小巷。
(20)、( )哪一门学科，( )要有扎实的基本功和严格的科学态度。
2、不是而是是什么关系的关联词造句动物
(1)、 ③小明在学习上不是没有努力,而是努力不够。
(2)、 ③凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。
(3)、这孩子尽管年纪不大，可是懂得的东西却不少。
(4)、 第一句，“却”表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不通顺的感觉。如果把“却”放在“清洁工”之后，句子就通顺了。
(5)、第一句，“只要……就……”，“只有……才……”，“只要”与“才”搭配不当，应把“才”改为“就”。
(6)、一个分句表示原因或根据，另一个分句表示结果或推论。分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。”
(7)、我喜欢到顾客多的书店，_______那样不会被人注意。
(8)、虽然学校要求保持校园干净，却同学们乱扔垃圾。
(9)、同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。如果加上不同的关联词语，句子的关系就起了变化： 因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。 如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。 只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。 这样，第一句成了因果关系，第二句成了假设关系，第三句成了条件关系。在我们平时的说话、造句或作文当中，究竟选用什么关系，这就要根据自己表达的需要来确定。
(10)、 ②假如没有太阳，地球上就不会有生命。
(11)、①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。
(12)、部编版二年级语文下册课文内容中心思想归纳汇总
(13)、例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。
(14)、缺少了一个与“不但”配对使用的关联词语，读了以后，感觉话没有说完。在“增进了同学之间的友谊”前面加上“而且”或者“并且”，句子的意思才够清楚。
(15)、草虫的村落里有街道。/草虫的村落里有小巷。
(16)、( )工作量有多大，总理( )那样一丝不苟。
(17)、例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。
(18)、 鲁迅(不仅)是伟大的文学家，(还)是伟大的思想家和革命家。
(19)、( )别人的意见不一定全对，我们( )要虚心听取。
(20)、例如：“我们努力学习，期末取得优异成绩。”
3、既又是什么关系的关联词
(1)、关联词是指能够把两个或者两个以上意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语，恰当地使用关联词语，能使我们在说话或者写作时达到较好的表达效果。
(2)、挫折不是高不可攀的高山，而是我们前进的动力!
(3)、(尽管)今天下雨了，我们(还是)要去探望李老师。
(4)、放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可_______饭店，_______紧邻它的一家书店。
(5)、“因为”和“由于”意思相同，选择删去其中一个即可。
(6)、例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。
(7)、( )芦花村的孩子们几乎都会凫水，( )能像雨来游得这么好的却没有几个。
(8)、 ②只有更加努力地学习，我们才会取得更好的成绩。
(9)、这件物品( )美观，( )经济。
(10)、中国最“牛”夫妻重启环球之旅，卖掉公司带着千万资产旅行10年，回来竟发现赚了2个亿。
(11)、究竟选用什么关系，这就要根据我们说话、造句或作文的需要来确定。
(12)、今天，我们班搞演讲比赛，表达能力强的同学不但上台演讲了，而且从小不爱说话的小明也上去演讲了。
(13)、例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。
(14)、鸟儿们( )飞起来，( )又落在树枝上。
(15)、 ③无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。
(16)、7(打卡第7天)语文必会的基础知识：修辞手法(附修辞资料包，必收藏)
(17)、(如果)你答应找小明一起去看画展，(就)应该准时去找他。
(18)、两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
(19)、 第三句，“不管”与“却”搭配不当，应把“却”改为“都”。
(20)、( )你答应找小明一起去看画展，( )应该准时去找他。
4、不是而是是什么关系的关联词英语
(1)、 (虽然)我没有当上跳远冠军，(但是)没有气馁。
(2)、我喜欢到顾客多的书店，_______那样不会被人注意。
(3)、 ②人的心只有拳头那麼大，可是一个好人的心是容得下全世界的。
(4)、详解：第一句，“却”表示转折并没有错，可是全句不通顺。如果把“却”放在“清洁工”之后，句子就通顺了。
(5)、(因为)我们是为人民服务的，(所以)，我们(如果)有缺点(就)不怕别人批评指出。
(6)、小华的字( )写得很快，( )写得很好。
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(8)、( )有书可读，他( )开心了。
(9)、第二句，让人念起来感到很别扭，如果把“不但”放在“表达能力强的同学”前面，句子就顺畅了。
(10)、宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。(为了)喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉。
(11)、不是……而是……；虽然……但是……；……因为……
(12)、姐姐( )会唱歌，( )会跳舞。
(13)、进来看书的人_______很多，_______像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。
(14)、例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。
(15)、②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。
(16)、 ②小明不光完成了老师布置的作业，还预习了第二天的功课。