冰冻三尺歇后语
1、冰冻三尺意思
(1)、B.七年级开展了“孝亲敬老”活动，同学们那些的事迹感动了老师。
(2)、挤时间，讲效率。重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。
(3)、歇后语大全及答案楼梯上打架阶级斗争棺材里的老鼠吃死人
(4)、某个钉子一定要安在相应的铆处，不能有差错。形容对事认真，毫不含糊。
(5)、大进怕小进怕初一(农历小月初一下雨要连阴)。
(6)、辞：文辞；志：作品的思想内容。原意是不因为只顾文辞而损害了对内容的理解。后也指写文章不要只追求修辞而忽略文章的立意。
(7)、原意是宗教家告诫修行的人要警惕外界的诱惑。后比喻取得一定成就以后往往面临新的更大的困难。
(8)、不吃羊肉惹身臊骑老鼠耍手艺——木人小马使刀枪：喻气势不够威风。
(9)、(2)根据题干给出的片段并结合《朝花夕拾》原著可知，该片段选自《五猖会》，在“我”要去看五猖会之前，父亲强迫“我”背诵《鉴略》一事。“粤有盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫”指有个叫盘古的人，生于太古的混荒之中，他一出来治理世界，就辟开了混沌迷茫。由此可知“肇开混茫”指盘古开天一事。
(10)、
(11)、有钱买籽，无钱买苗。种地不上粪，等于瞎胡混。
(12)、赶不上前面的，却超过了后面的。这是满足现状，不努力进取的人安慰自己的话。有时也用来劝人要知足。
(13)、答：预习的直接目的是为了能在听课中提高效果，因此，预习必须做到找出重点与难点，为此，必须明确内容的思维过程，对其中内容进行理解，有的同学认为预习只是把内容看一遍即可，这是一种肤浅的认识，没有思考的浏览是一种无效的劳动。为了理解知识点，必须坚持理论联系实际，展开丰富的联想，回顾一下已学的知识，把新旧知识联系起来，同时，想一想新知识与现实内容的联系。在预习过程中，必定会有较难理解或不懂的地方，这时，要动笔记上记号，以便听课时，集中精力搞懂它。复习是巩固知识的过程，同时还要做到温故知新，特别对以前做错的地方进行再思考，总结出错的原因，从而对相关知识点进行整理，做到查漏补缺。比较复习法是最常见的复习方法，把相同或相近的知识点进行归类复习，也可把相对的知识点进行对比归类学习。以上是预复习工作的基本的普遍使用的方法，当然也适合理化的学习，而在具体展开时结合具体内容灵活运用。
(14)、三岁的孩子做了再想，六十岁的老人想了再做。
(15)、棋盘上的卒子——只能进，不能退烧香赶出和尚——喧宾夺主茶铺里的水——滚开南天门的灯笼——照得高夜里的风雨——下落不明泥菩萨的眼睛——有珠无光床底下竹笋——长不高花生的壳，大葱的皮——一管管一层杀鸡给猴看——杀一儆百红蓝铅笔——两头挨刀老和尚的木鱼——生来就挨揍老鼠钻进风箱里——两头受气老太太住高楼——上下两难头顶上生眼睛——目中无人半空里的火把——高明隐石头上种葱——白费劲以卵击石——自不量力
(16)、(1)解答本题，要先读懂对联内容，梳理对联中涉及到的事物，然后再结合事物特点具体分析对联的内涵。本题所给的对联，结合对联中“项羽”“越王勾践”的事例理解分析即可。
(17)、文武之道，一张一弛，劳逸结合，“8-1>8”。每天适当的到操场活动一下，让大脑有更充沛的精力学习。例如在傍晚散步、打一会儿篮球。消除一天的紧张与疲劳，既而晚上能更好的学习。
(18)、建立一个错题记录。把平时作业、考试、练习中做错的问题记录在错题集上，不时拿出来看看。
(19)、百足：虫名，又名马陆或马蚿，有十二环节，切断后仍能蠕动。比喻势家豪族，虽已衰败，但因势力大，基础厚，还不致完全破产。
(20)、讨：求得。费了好大力气，也得不到称赞。形容事情棘手难办，或工作方法笨拙，不对头。
2、冰冻三尺,下一句
(1)、城门失火，大家都到护城河取水，水用完了，鱼也死了。比喻因受连累而遭到损失或祸害。
(2)、D.我们家门口的超市特别小，但是麻雀虽小五脏俱全，给我们带来很多方便。
(3)、一根绳子拴两个蚂蚱飞不了你，也蹦不了他；谁也别想跑
(4)、燕子尾巴——叉劈了(事情出现分歧或偏差)；两股叉
(5)、不小结不作业：写完作业后，告诉自己学会了什么，得到了什么，有什么体会。
(6)、多一份自信。学习不理想，或是现实与期望尚有差距的同学，信心是很重要的。相信自己曾经成功过，自己一定能行。
(7)、①打破砂锅—— ②飞蛾扑火—— ③狗咬吕洞宾——
(8)、三九天的萝卜 —— 动了心；冻了心；动了心了；冻了心了。
(9)、规：圆规；矩：曲尺。比喻做事要遵循一定的法则。
(10)、以：拿；治：惩处。用别人的办法来惩治别人。
(11)、C.庐山三面临水，烟云弥漫，千岩万壑，气象万千，游客络绎不绝。
(12)、秀才作诗——有两手(首)鸡婆跳进火灶---不死也要脱身毛
(13)、 有时间再分专题的读一些英语语法，如：虚拟语气，连词之类。
(14)、3天昂的娄候星，地昂的候人人。
(15)、深秋，校园的梧桐叶黄，时而像打着秋千，时而想降落伞……地面像是铺上一条宽大无比的金毯子。望着这景象，我不由得吟诵起龚自珍的诗句：落红不是无情物，化作春泥更护花。
(16)、小明在老师讲课中遇到了一道难题，当场打破沙锅——问到底，终于明白了。
(17)、哥哥的一番劝告，让我茅塞顿开，我想对他说：“听君一席话，胜读十年书。”
(18)、2好事不出门，赖事嚷全村。(赖事天下闻。)
(19)、把每一张试卷当做自己能力和水平的检测。做的好，给自己一点信心，做的不好，说明这一阶段努力不够，需要再接再厉。
(20)、此地无银三百两；贼娃子说梦话——不打自招熟过头的石榴——不攻自破三天卖两条黄瓜——不慌不忙瞎子捉迷藏；飞机上张网——捕风捉影一脚踩进泥沼里——不能自拔七尺布拦腰剪——不三不四大姑娘上楼梯——步步登高
3、冰冻三尺歇后语的下一句
(1)、刘备去世前劝谏儿子刘禅“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。这句话讲的是做人的道理，只要是善，即使是小善也要做；只要是”恶”，即使是小恶也不能做。这句话值得让同学们知道并铭记在心。
(2)、匆忙应付老师作业，搞题海战术，却不认真对待做题时发现的问题。
(3)、骑驴看唱本——走着瞧 千里送鹅毛——礼轻情意重司马昭之心——路人皆知 外甥打灯笼——照旧(舅)
(4)、(2)“但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。‘粤有盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫’”，就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了”。这个片断出自《朝花夕拾》中的《_______________》，“肇开混茫”指盘古_______________一事。
(5)、(1)只要意志坚定，想要完成的任务一定会成功，项羽破釜沉舟，才有后来灭秦的壮举，努力的人，老天爷不会辜负他，越王勾践“十年生聚，十年教训”反灭吴国。说明无论做什么事，都要意志坚定，坚持不懈才能成功，是勉励人们的警句。
(6)、塞翁失马——焉知祸福 王婆卖瓜——自卖自夸老虎屁股——摸不得 关公面前耍大刀——班门弄斧
(7)、数学要多做题，才能见识，掌握多种题型，才能得心应手。
(8)、(3)歇后语在于平时的积累，多看书，多识记。本则歇后语是：桥是桥，路是路——一清二楚。
(9)、爷爷是一名退休老教师，现在仍每天坚持读书写字，读中外名著，读期刊杂志。我很好奇，爷爷说：“活到老，学到老。虽然我学的东西很多，但相对于浩瀚的知识海洋来说只是沧海一栗，值得学习的东西太多了。”
(10)、船到江心才补漏洞。比喻补救不及时，对事情毫无帮助。
(11)、A项，风云变幻：像风云那样变化不定。比喻时局变化迅速，动向难以预料。合乎语境，使用正确。B项，无所不为：没有不干的事情，指什么坏事都干或干尽了坏事。不合语境，使用错误。C项，如雷贯耳：响亮得像雷声传进耳朵里。形容人的名声大。也形容声音巨大。合乎语境，使用正确。D项，三十六行，行行出状元：各行各业都有专家、能手。 合乎语境，使用正确。故选B。
(12)、计划管理；预习管理；听课管理；复习管理；作业管理；错题管理；难题管理；考试管理
(13)、 找一个竞争对手，大家成绩不相上下，由此共同进步。
(14)、语文：虽然考的几乎都是课外知识，但是能力的培养需要课内来提高。
(15)、因为我写的字歪歪扭扭的，妈妈让我练习书法．我练了一段时间，进步不大。但我想(只要功夫深，铁杵磨成针)坚持练下一定能把字写好．
(16)、指当敌对的双方相逢时，彼此对对方都格外警觉和敏感。
(17)、指对佛教、道教如不阻塞，儒家学说就不能推行。比喻只有破除旧的、错误的东西，才能建立新的、正确的东西。
(18)、张乖崖大怒，判道：“一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。”
(19)、(1)老张为儿子写了一幅书法作品，作品是一副对联。请你说说对联寄托了老张对儿子怎样的希望。待人言而有信，为学持之以恒。
(20)、小雪(小雪节种麦)不破股(年内不分蘖)，大雪(大雪节种麦)不露土(年内麦苗)。
4、冰冻三尺猜歇后语
(1)、 下列画线词语运用不正确的一项是( )
(2)、竹篮打水——一场空 兔子尾巴——长不了打开天窗——说亮话 船到桥头——自然直
(3)、春哥敲门－－蠢(春)到家了最搞笑的经典歇后语-搞笑歇后语经典语录老虎念经--假正经；口是心非
(4)、星星眨眼，就要阴天。夜看星星稀，明天戴斗笠；夜看星星密，明天穿蓑衣。
(5)、把大量的时间花在自己喜欢的科目上，冷落了其它科目。
(6)、(3)《西游记》中孔悟空斩妖除魔，护送唐僧西天取回真经，悟空最终被封为 。
(7)、开始时虽然相差很微小，结果会造成很大的错误。
(8)、昏昏：模糊，糊涂；昭昭：明白。指自己还糊里糊涂，却要去教别人明白事理。
(9)、兵士在于精壮而不在乎众多。也比喻要求质量而不能只讲数量。
(10)、王静怡的成绩一直在班上名列前茅。一天，老师把成绩不太理想的小红和波波调到王静怡旁边，王静怡要求换座位，老师开导她说：“善学者，假人之长以补其之短。你可以学习小红的爱举手发言和波波的爱劳动呀！”
(11)、心死：指心像死灰的灰烬。指最可悲哀的事，莫过于思想顽钝，麻木不仁。
(12)、C.中华文明中以家谱、家礼、家规、家训、家祭为主要内容的家教传统举世罕见，已成为具有世界意义的文化遗产，但这一宝贵遗产在其发源地大陆已。
(13)、众人拾柴火焰高，只要我们齐心协力，就没有克服不了的困难。
(14)、用一张丢分统计表管理。按科目分为填空、选择、计算、阅读……项目。错了、丢了多少分，用统计表说话，这样，就能明白哪些是审题出了偏差，哪些是运算出了错误，是什么知识点有问题，哪方面需改进和提高。用纸把错题抄下来，每隔20天再做一遍，尤其是在考试前可找出考点。――考前拿出专门时间做错题难题本上的题。
(15)、读：每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以，发现不明白之处你要写在预习本上。―建立预习本。
(16)、芝麻开花——节节高 八仙过海——各显神通
(17)、不知道老年即将来临。形容人专心工作，心怀愉快，忘掉自己的衰老。
(18)、罪：责备，怪罪。因事先不知道而有所冒犯，就不加怪罪。
(19)、 谚语是广泛流传于民间的言简意赅的短语，反映了劳动人民的生活实践经验。李玫同学搜集了四句喜欢的谚语，其中反映农业的一则谚语是( )
(20)、保持注意力的高度集中的方法：培养对学科的兴趣，因为对越感兴趣的东西，很自然会觉得有吸引力，就自然会保持注意力的高度集中兴趣产生于需要，因此要端正学习的态度，明确学习的目的，使自己保持较旺盛的求知欲。对不感兴趣的东西，除了去培养兴趣的努力外，关键是发挥意志力的作用。4另外，有一个良好的心情也是非常重要，应及时调整自己的情绪，培养良好的情感，平时不要小看文体活动，尽量做到劳逸结合。
5、冰冻三尺歇后语的后半部分
(1)、该热不热，五谷不结，该冷不冷，五谷无种(农作物收成不好)。
(2)、指一味助长别人的声势，而看不起自己的力量。
(3)、小强总写不好作文，愁眉苦脸，我想对他说：“读书破万卷，下笔如有神。”
(4)、A.①莅临 ②喜出望外 ③一年之计在于春 ④各得其所
(5)、指鞭子虽然很长，但是不应该打到马肚上。后以之比喻力所不能及。
(6)、黄鼠狼给鸡拜年——没安好心 黄莲树下弹琵琶——苦中作乐
(7)、五黄六月去种田，一天一夜差一拳(指庄稼苗)。
(8)、春打“六九”尾，不种谷子也吃米(小谷丰收)。
(9)、表示只就浅易的说，没有什么过高难行的意见。
(10)、答：(1)培养对学科的兴趣；(2)注重公式、定理的推导过程，领会其实质；(3)必要量的练习，练习不是目的，而是掌握定理、公式的手段；(4)记住几道典型的习题，举一反关键是多思考。
(11)、想：即回想，回忆，是闭着眼睛想，在大脑中放电影。学生课后最需要做的就是是回想。此过程非常重要，几乎所有清华生、北大生、高考状元都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。
(12)、姜太公钓鱼——愿者上钩 竹篮子打水——一一场空
(13)、明(晴天)清明，暗(阴天)谷雨(收成好)。
(14)、平时依赖计算器，一考试就犯计算上的错误，搞的自己手忙脚乱。
(15)、带着问题去听课，时刻准备着回答老师的问题，会让自己精力非常集中，并且要边听边动脑筋。
(16)、听老师讲例题觉得会了，自己用参考书时一看题明白了就以为自己会了，不再动手去做。
(17)、答：对症才好下药，你已找到了自己的缺点，这也是进步的表现。要改变“懒”和“爱说话”的习性，关键在于意志，你已明确它们的不利之处，这是改正的前提；以后，要时时提醒自己，如果不改正情况只会越来越糟；同时，确立一个自己学习的榜样；另外需要把学习计划安排的紧凑一点，让自己时刻有正事可做，减少犯错误的机会，努力提高自己的自制力，只要这样，经过一段时间的努力，必然会有较大的改观。
(18)、对态度强硬者，绝不屈从，对好言好语，可以听从。形容个性顽强，不怕强硬。
(19)、A.他惶恐地看着我，嘴里就像含了一串冰糖芦，呜呜啦啦半天没说出什么来。
(20)、 根据自己学习生活的积累，把下列不同类型的谚语补充完整。
(1)、红楼梦里的贾府——大有大的难处贾宝玉爱林妹妹——好梦难圆贾宝玉出家——看破红尘贾宝玉的通灵玉——命根子贾宝玉看《西厢记》——戏中有戏刘姥姥进大观园——着花了跟刘姥姥坐席——洋相百出坐山观虎斗——坐收其利借剑杀人——不露痕迹引风吹火——费力不多站干岸——不沾事(湿)推倒油瓶不扶——懒到家了狗咬吕洞宾——不识好歹千里搭长棚——没有个不散的宴席丈八的灯台——照见人家，照不见自家
(2)、D.村民依靠当地的水库资源发展养殖业，走上致富路，真是“一方水土养一方人”。
(3)、(2)《西游记》作者是：_______________。
(4)、(2)把下面的歇后语补充完整。外甥打灯笼——( )
(5)、老母猪过门坎(qian)——连刺带拉(la)。
(6)、麦收八十三场雨(指八月、十月、三月下满墒雨)。
(7)、张乖崖认为这是一种反常的事，下决心要整治这种现象。
(8)、年好过，月好过，日子难过；出有门，入有门，揭借无门。
(9)、②长他人志气，________________。
(10)、这学期，王军进步明显，可谓一天一个变化，朱老师夸奖道：“现在，王军同学的学习成绩真是“士别三日，当刮目相看”
(11)、破：突破；卷：书籍册数。形容读书很多，学识渊博。
(12)、有人嘲笑我小小年纪，心得比天高，我想对他说：“燕雀安知鸿鹄之志哉。”
(13)、比喻不达目的不罢休。也比喻不到实在无路可走的的境地不肯死心。
(14)、B.与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。
(15)、我的同桌助人很热心，可学习不怎么样，我有点瞧不起他．老师对我说：”古人云：(尺有所短，寸有所长)我看你们个有长处，也各有不足，你们应该互相学习，取长补短，共同向上。”
(16)、沙土养苗不拨籽，不养老；粘土拨籽不养苗，不发苗。
(17)、博仙：道教传说中的博位神仙。比喻做事各有各的一套办法。也比喻各自拿出本领互相比赛。
(18)、打破砂锅——问到底 和尚打伞——无法无天