道德的名人名言和素材
1、道德名人有哪些
(1)、庸庸碌碌心安理得地过下去是不道德的。而自动从战斗中退缩的人则是一个懦夫。——罗曼·罗兰
(2)、爱国主义也和其他道德情感与信念一样，使人趋于高尚，使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。——凯洛夫
(3)、核心价值观教育是塑造人的灵魂的工作，要坚持日积月累、潜移默化，生动活泼、润物无声，像空气一样无处不在、无时不有，伴随学生学习成长的全过程。要使核心价值观教育活起来，让学生在日常学习生活中去体会。要使核心价值观教育动起来，让学生在志愿服务、社会实践中去感悟。要善于用身边事教育身边人，从学生熟悉的师生中选树典型，发挥榜样人物的带动作用，让学生学有榜样、比有参照，见贤思齐、不断进步；学习上有新收获、认识上有新提高、行动上有新进步。
(4)、把“德性”教给你们的孩子;使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术之外，也是道德。——贝多芬
(5)、管理职责这一概念意味着：管理机构应该做出努力，要反对任何人为了自己得到好处而降低合作的效率。——亨利·艾伯斯
(6)、有两样东西，我思索的回数愈多，时间愈久，它们充溢我以愈见刻刻常新、刻刻常增的惊异和严肃之感，那便是我头上的星空和心中的道德律。 ——康德
(7)、每种首创事业的成功，最要紧的还是所有当事人的基本训练。———马明·西比利亚克
(8)、没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。
(9)、●火气甚大，容易引起愤怒底烦扰，是一种恶习而使心灵向着那不正当的事情，那是一时冲动而没有理性的行动。(彼得·阿柏拉德)
(10)、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼？罗兰
(11)、精简作业。作业要根据全体学生的实际，分清层次，因人设题。既要有全体学生都必须做到的基本题、综合题，以达到教学的基本要求，又要有“选做”的开放题，供有能力的学生再提高训练。
(12)、习惯是一条巨缆，我们每天编织其中一根线，最终我们无法弄断它。
(13)、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。 ——乌申斯基
(14)、唯宽可以宽人，唯厚可以载物。君子以厚德载物。——易传
(15)、应试教育导致师生关系变得日趋紧张，学生、家长和老师都把追求考分和升学成绩作为唯一的教育目标，三者最缺少的就是彼此之间的沟通、理解、体贴和宽容。一旦学生成绩退步或表现不好，不管是家长还是教师，总是以结果论成败，很少会站在学生的角度设身处地为他们想想原因何在，只知斥责辱骂。
(16)、人们宣扬的一切道德家庭的道德，社会的道德，只有失掉了利己主义才是美好的，只有在为了过分人道的亲爱者——好儿女或好配偶——而牺牲了自己神圣的思想时才是美好的。——罗曼·罗兰
(17)、●精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。(黑格尔)
(18)、别人对我有恩德，不应该忘怀；我对别人有恩德，不应该不忘怀。 爱而知其恶，憎而知其善。《礼记?曲礼上》
(19)、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。
(20)、智者宁可防病于未然，不可治病于已发；宁可勉励克服痛苦，免得为了痛苦而追求慰藉。
2、有关道德的名人名言句子
(1)、生使一切的人站在一条水平线上，死使卓越的人露出头角来。——萧伯纳
(2)、真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家，当批评家吗？请首先做一个有道德的人。——狄德罗
(3)、不念居安思危，戒奢以俭;斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。——魏徵
(4)、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
(5)、●礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。(约翰·洛克)
(6)、加大人才引进和培养力度，切实解决人才紧缺矛盾。全面实施骨干教师教学
(7)、道德的最大秘密就是爱;或者说，就是逾越我们自己的本性，而溶于旁人的思想行为或人格中存在的美。——雪莱
(8)、对真理和知识的追求并为之奋斗，是人的最高品质之一。——爱因斯坦
(9)、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备
(10)、世上最奇妙的是我头上灿烂星空和内心的道德准则。——康德
(11)、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。 ——凯洛夫
(12)、要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。——德谟克利特
(13)、道德不是永恒的真理，它随着社会生活的改变而改变，个新的社会环境意味着道德观念的根本改变。——(美国)李普曼
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(15)、3) 道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基
(16)、我能确保正直，却不能保证没有偏见。——歌德
(17)、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。
(18)、权利不能倾也，群众不能移也，天下不能荡也。生乎由是，死乎由是，夫是之谓德操。
(19)、人类最高的道德标准是什么?那就是爱国心。——拿破仑
(20)、爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件--劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。 ——加里宁
3、道德名人名言名句
(1)、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。——居里夫人
(2)、人们在谈论中消磨时间,与此同时,时间也在不声不响地销蚀人们的生命。(布什科(前苏联))
(3)、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光
(4)、只有这样的人才配生活和自由，假如他每天为之而奋斗。——歌德
(5)、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”。——陶行知
(6)、但教方寸无诸恶，狼虎丛中也立身。——《偶作》
(7)、世上惟一没有被污染的爱——那便是母爱。——字严
(8)、1) 道德活动既受政府长官支配，又受良心的制约。——洛克
(9)、劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。——乌申斯基
(10)、每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。——林肯(美)
(11)、我认为，我认识的每一个人都有道德，虽然我不喜欢问。我知道我有。但我宁可天天教别人道德，而不愿自己实践道德。“把道德交给别人去吧”，这是我的座右铭。把道德送完了。你就永远用不着了。 ——马克·吐温
(12)、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。——唐·孟郊
(13)、●奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。(白居易)
(14)、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫
(15)、我们应当努力奋斗，有所作为。这样，我们就可以说，我们没有虚度年华，并有可能在时间的沙滩上留下我们淖慵!——拿破伦一世
(16)、只要我们能善用时间,就永远不愁时间不够用。(歌德.)
(17)、美——是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的强大源泉。 ——苏霍姆林斯基
(18)、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
(19)、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。
(20)、5月11日是阳光明媚的一天。我国驻加拿大大使馆举行颁奖仪式，由中国驻加拿大大使卢树民代表教育部向我国在加拿大自费留学的优秀博士生颁发奖金和证书，表彰他们在各自领域取得的优异学习成绩和研究成果。
4、道德的名人例子
(1)、●一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。(郭沫若)
(2)、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。
(3)、一种美德的幼芽蓓蕾，是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。——加尔多斯
(4)、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。——谢觉哉
(5)、美德对于每个人，都是善;不道德对于每个人，都是恶。——莎甫慈伯利
(6)、期末将至，如果想在考试中逆袭，写一篇让阅卷老师加分的作文，也不失一种提分方法，所以今天王老师为大家整理了一份期末写作素材，关于关于道德、节俭、执着的名人名言60句，一起来看看吧。
(7)、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
(8)、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。 ——苏霍姆林斯基
(9)、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。——列夫托尔斯泰
(10)、拿破仑在一次与敌军作战时，遭遇顽强的抵抗，队伍损失惨重，形势非常危险。拿破仑也因一时不慎掉入泥潭中，被弄得满身泥巴，狼狈不堪。
(11)、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
(12)、●我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家，也适用于个人。(罗素)
(13)、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。 ——苏霍姆林斯基
(14)、对于道德的实践来说，最好的观众就是人们自己的良心。——西塞罗
(15)、道德美，包含两个互相区别的因素，就是正义与慈爱。 ——库申
(16)、人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。——梁启超(中国)
(17)、道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。——列宁
(18)、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
(19)、道德活动既受政府长官支配，又受良心的制约。——洛克
(20)、●感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。(凯洛夫)
5、道德的名人名言短句
(1)、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗
(2)、道德准则，只有当它们被学生自己去追求获得和亲自体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。——苏霍姆林斯基
(3)、约束自己，使自己的言行合乎礼，这就是仁。
(4)、父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，顾我，复我。——《诗经》
(5)、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。 ——培根
(6)、我所谓共和国里的美德，是指爱祖国也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。 ——孟德斯鸠
(7)、谁能从道德败坏的地方脱出来，还保持洁白，便是有了最伟大的功德。 ——显克微支
(8)、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若
(9)、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。——唐·孟郊
(10)、●自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。(邹韬奋)
(11)、如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。——果戈理
(12)、不念居安思危，戒奢以俭;斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。——魏徵
(13)、人格魅力是多方面的综合呈现，它是通过长期的教育实践而形成和发展的独特的感染力、影响力与号召力之总和。
(14)、严格意义上说，社会的道德首先应该维护社会的公平。道德是讲“应当的”，社会的公平是最大的“应当”。比方说，市场经济诉诸的是效益手段，多劳多得是符合市场经济原则的；但道德要考虑社会的公平问题。那么，我们社会的政策、法律在维护人们正当获得利益、权利的同时，还主张要维护保护弱势群体的利益。我们社会所实行的先富与共同富裕的这样一个基本政策，其中就表达了道德对社会公平的一种要求。
(15)、我们应当努力奋斗，有所作为。这样，我们就可以说，我们没有虚度年华，并有可能在时间的沙滩上留下我们淖慵!——拿破伦一世
(16)、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。——孟德斯鸠
(17)、◆(中考必考)四大名著常考知识点汇总，初中生一定要背下来！
(18)、我宁愿靠自己的力量打开我的前途，而愿求有力者的垂青。
(19)、尊敬我的长辈，继而推广到尊敬别人的长辈；爱护我的子女，继而推广到爱护别人的子女。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。《孟子?离娄下》
(20)、◆(中考必考)古诗词文言文达标检测118题，必考高分原题公布！
(1)、只有勤勉、毅力才会使我们成功……而勤勉一毅力又来源于为达到成功所需要的手段。——史密斯
(2)、●坏事情一学就会，早年沾染的恶习，从此以后就会在所有的行为和举动中显现出来，不论是说话或行动上的毛病，三岁至老，六十不改。(克雷洛夫)
(3)、追求幸福的欲望是人生下来就有的，因而应当成为一切道德的基础。——(德国)费尔巴哈
(4)、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。 ——狄德罗
(5)、●奢侈的必然后果(风化的解体(反过来又引起了趣味的腐化。(卢梭)
(6)、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。 ——夸美纽斯
(7)、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。 ——Bacon,Francis
(8)、道德不是良心的可卑的机谋，而是斗争和艰难，激情和痛苦。 ——托马斯·曼
(9)、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗
(10)、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。——克雷洛夫
(11)、如果你过分珍爱自己的羽毛，不使它受一点损伤，那麽你将失去两只翅膀，永远不再能够凌空飞翔。——雪莱
(12)、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐
(13)、道德感并非生来固有，而是后天获得的。——(英国)穆勒
(14)、任何事物都无法抗拒吞食一切的时间。(泰戈尔(印))
(15)、有人曾经根据美元价值等时代因素计算，认为美国工业巨子卡内基创造的财富至今尚没有人能企及。在他小的时候，曾经给匹兹堡的一家电报公司当报童，也就是挨家挨户地送电报。
(16)、革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样。 ——胡志明
(17)、幸运是个伟大的老师，而不幸则更伟大。拥有会纵容思想，欠缺却能训练并强化思想。——威廉·哈立特