汉字歇后语的由来
1、汉字歇后语的由来简介
(1)、最早出现“歇后”这一名称是在唐代。《旧唐书.郑綮列传》中就已提到过所谓“郑五歇后体”(一种“歇后”体诗)。但它作为一种语言形式和语言现象，却远在先秦时期就已经出现了。如《战国策.楚策四》：“亡羊补牢，未为迟也。”意思就是说，丢失了羊再去修补羊圈，还不算太晚。这就是我们今天所看到的歇后语。
(2)、结合国家对母语教育的进一步重视，对这个年龄段的孩子来说，打好语文基础尤为重要，识字课程更是刚需。
(3)、(3)会意法是要求猜谜的人根据谜面的意思去展开联想。比如：“傍晚的太阳”猜一个字。傍晚的太阳就是太阳落到西面了，谜底就是“晒”。
(4)、只有仔细看才能看出路数，越看越逼真、越爱看。
(5)、这时，美女突然想到相机还在车上，于是追着车大喊：“师傅，我相机！我相机！”
(6)、课程由人大附小、首师大、北师大名师讲解，课文由康辉、海霞等央视著名主播朗读。
(7)、谐音就是利用汉字同音或近音的条件，用同音字或近音字代替本字，产生辞趣的修辞格。
(8)、(5)卡： 。
(9)、字谜:十张口，一颗心。猜一字，谜底是：( )
(10)、多种类型相结合的，归入其特点更为明显的一类。如：
(11)、《藏在万物里的汉字》内容编写扎实，受到专家、老师、育儿大V的一致推荐。
(12)、歇后语是汉语的一种特殊语言形式。它一般将一句话分成两部分来表达某个含义，前一部分是隐喻或比喻，后一部分是意义的解释。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以称它为“歇后语”。
(13)、美女脸一红，扭过头来骂道：“你他妈还像鸭呢！”
(14)、一家有七口,种田种一亩,自己吃不够,还养一条狗 答案是:兽
(15)、这里的谐音是______、________和_______三个字。
(16)、今天带来的《藏在万物里的汉字》正是一套领孩子走进汉字世界大门，打好大语文基础，让孩子更好地和汉字玩耍的硬核汉字读物。
(17)、 在街头，我们发现了很多商家招牌上的广告语都有错别字。比如,我们看到了一家卖酒的商店，上面写着“天尝地酒”、“酒负盛名”，其实正确的字应该是“天长地久”、“久负盛名”,我们还来到了一家餐馆，广告牌上写着“食全食美”，正确应该是“十全十美”，还有很多我就不一一列举了。
(18)、小学语文课堂上，老师讲完生字后，都要求学生组词，并练习造句，培养基础写话能力。
(19)、讲笑话是人们休息时有意思有趣味的娱乐活动。有一次我看到一个写错字的笑话，非常好玩：小时到别人家去玩，他给妈妈写了封信：妈妈我在这里玩得很好，可是就是没命，请您再家里把命给我送过来。他妈妈当时就吓晕了，原来小朋友把“伞”写成了“命”。像这样的笑话有很多很多，都非常有趣、好笑。
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2、汉字歇后语的历史
(1)、先往纸上泼墨，再拿笔横涂竖抹，最后才勾边，画完了。
(2)、 还有一些字我们可以用小窍门来记忆。如：三人众，三石磊，二人从，三口品，弓长张等，这些都是由三个一样的字叠加成为另外一个字的，有些字还可以根据意思来记忆，如：“劣”，少出力，就会出现劣品；“尖”，上面小下面大，就会尖，这样就很容易记忆了，又不会写错。最有趣的就要说“忐忑”两个字了，心里上上下下，表明心神不定的意思，正像俗话说的：心里像十五只吊桶打水——七上八下的。
(3)、(1)组合法是根据字谜的暗示，把字的笔画或部件作加减，凑成一个字。比如：“山上还有山。”我们可以根据部件“山、山”上下相连，组成“出”。
(4)、 有一次，老师让我们想一想，日字加一笔能变成什么字，我们仔细思考，居然有许多答案：旧、白、电、目、旦，你看，汉字是多么的神奇有趣啊！
(5)、二是喻物。这类歇后语，则是用某种或某些物件作比方。了解设比物的性质，也就能领悟它的意思。如：
(6)、请你搜索资料，找一个谐音的小故事讲给同学听。
(7)、 汉字真是非常有趣，给我们生活中带来了很多欢乐，我爱有趣的汉字。
(8)、这类歇后语，是利用同意字或近音宁相谐，有的甚至以地方语音相谐，由原来的意义引申出所需要的另一个意义。这类歇后语，往往要转几个弯子才能领悟它的意思，因而也更饶有兴味。有的书把它列于“双关”一类，也是有道理的。如：
(9)、最初的歇后语与现今的歇后语的表现形式并不相同，是对当时通用的成语、成句的省略。 陈望道在《 修辞学发凡》中称之为“藏词”。例如用“倚伏”代替“祸福”(出自《 道德经》：“祸兮福所倚，福兮祸所伏。”)这种歇后语需要一定的文言功底，其使用范围受到了限制。
(10)、“解”字的剖拆字义，是以用“刀”把“牛”和“角”分开来字达；
(11)、家母同样眼八只,猜四个字 答案是:货真价实
(12)、结合活动建议，制订一个活动计划，做好人员分工。活动计划一般包括活动时间、活动内容、参加人员和分工情况。
(13)、从撰写文本，到绘制字形图、故事插图，到最终定稿，这套书前后花了整整4年时间。秉着打磨内容，品质第一的心态，编辑团队始终不急不躁地推进项目，他们坚信：好的内容永远能打动读者。
(14)、虽然都是由简单的笔画组成，但是它们代表的意义却各不相同。当我看到了“战士”这个词，我就能联想到战士们在杳无人烟的边际守卫我们的祖国，让我们过上幸福安康的生活!“风”这个字让我联想到了春风、夏风、秋风、冬风，春风是一位花仙子，首先将春意带到了人间;夏风是一个机灵活泼可爱的小孩，用自己的身体让人们凉爽;秋风总是悄无声息的来到人们生活的地方，等到人们刚刚发现，冬天已经到来;冬风总是冷漠的无情的吹打着人们弱小的身体。
(15)、著名教育学家、新教育实验发起人朱永新说：“《藏在万物里的汉字》用孩子们生活世界的场景讲述汉字的来世今生，让他们领略博大精深的中国传统文化和趣味无穷的中国语言文字。”
(16)、 汉字已有6000年的历史，从甲古文、金文、大篆、小篆、到隶书、楷书、草书、行书，汉字在几千年的历史中,字体发生了很大变化,每一个汉字都有着生动有趣的来历，这真是博大精深，历史悠久啊！
(17)、吃的是山珍海味，穿的是绫罗绸缎，那是享尽了福啊！
(18)、(2)( )是世界上使用人口最多的文字，曾对一些周边国家的文字产生过重要影响。
(19)、(展示总结：过程的活动性很强，能调动老师、同学们的积极性和思考。建议，这一过程能具体实施起来。)
(20)、“果”的甲骨文，就像一棵树上结了三个果实。“鸟”，是有尖嘴、长尾、利爪的飞禽。简短生动的描述，结合汉字图画，孩子一下就记住了汉字zui初的样子。
3、汉字歇后语资料
(1)、歇后语是汉语的一种特殊语言形式。它一般将一句话分成两部分来表达某个含义，前一部分是隐喻或比喻，后一部分是意义的解释。
(2)、假借就是同音替代。口语里有的词，没有相应的文字对应。于是就找一个和它发音相同的同音字来表示他的含义。
(3)、10推小车上台阶--------一步一个坎
(4)、这类歇后语是用客观的或想像的事情作比方。如果对设比事情的特点、情状有所了解，也自然能领悟后半段的“谜底”。
(5)、(2)汉字是世界上使用人口最多的文字，曾对一些周边国家的文字产生过重要影响。
(6)、在研究歇后语的渊源时，有些语言学家和语言学专著还述及其它有关名称。如陈望道在《修辞学发凡》中，将歇后语列入藏词格一节介绍；郭绍虞在《谚语的研究》中，指出歇后语源起于“射覆语”(类似猜谜的一种形式)；另外一些书上又列出诸如隐语、谜语、谚语、缩脚语、俏皮话等名称。加以比较，大都揭示出其中一些共同之处和相异之点。
(7)、喻物类，这类歇后语则是用某种或某些物件、动物作比方。如：
(8)、 还说说歇后语和错别字闹出的笑话吧。有趣的歇后语有：猪八戒拍照----自找难难堪(看)、梁山泊军师----无(吴)用、一二三五六----没事、一二三四五六七----王(忘)八。大家看这个错别字的笑话：送你一份有“屎”以来，“粪”量最重的礼物，你一定会大吃一“斤”，如觉“粪”量不够，还请自便，大家看这里的错别字是不是非常好笑呢？
(9)、●. 寿星齐仙鹤----------没路了。(没鹿了)。
(10)、 汉字生动形象，每个字都有自己独特的意义。你看，“太阳”可以让我们感到光和热，“月亮”让我们感到了宁静和清凉，“轻”字让人有一种轻飘飘的感觉，“重”字让人一望而有一种沉重的感觉，大家说中国汉字是不是非常生动有趣呢？
(11)、书名里的“万物”二字，意思是选取的汉字都代表了自然万物。如“自然篇”里22个汉字：天、地、人、光、电、日、月、云、冰、雨、雪、雷、风、水、火、山、石、土、金、田、禾、木。
(12)、谢依迟：我们是古诗、故事组。我先给大家带来一个关于“天心取米”的故事。请大家默读。(在每个字上添一笔就能让中原转危为安，汉字文化真实博大精深啊！)
(13)、例如“考”、“老”二字，本义都是长者；“颠”、“顶”二字，本义都是头顶；“窍”、“空”二字，本义都是孔。这些字有着相同的部首(或部件)及解析，读音上也是有音转的关系。
(14)、字谜:一只黑狗，不叫不吼。猜一字，答案是:默
(15)、因为曹雪芹见多识广，能言善辩，闲聊起来，天南海北无所不谈，乡亲们都说他——
(16)、歇后语是中国 劳动人民 自古以来在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、 风趣、形象的语句。它由前后两部分组成：前一部分起“引子”作用，像谜面，后一部分起“后衬”的作用，像 谜底，十分自然贴切。在一定的 语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以就称为歇后语。
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(18)、扩大意义的歇后语，在北京叫俏皮话，是指可以把一句话的后面一半省去不说。如“马尾拴豆腐”省去的是“提不起了”。有时候也利用同音字。如“外甥打灯笼——照旧(舅)”。
(19)、上面讲的都是我从书中看到的汉字趣事，下面我来说说我自己与汉字发生的故事。以前，我逛街的时候，在街头的广告牌上找到了许许多多的错别字，有餐厅广告“食”全“酒”美、有服装店广告“衣衣”不舍、有卖杯子的广告有“杯”无患。我当时还小，不知道这些商家为什么要专门写错别字，便天真地跑到店里跟他们说广告牌写错了，他们一听哈哈大笑地对我说：“小朋友，我们这只是为了吸引顾客对我们店的关注，这叫别出心裁。”现在仔细想起来，这些错别字的招牌好像真的有种神奇的吸引力，会吸引顾客到店消费，你看这就是汉字的一种独特魅力。
(20)、因为它根据孩子的心理特点和认知能力，设计学习汉字的模板。这套书的作者兼具中文功底与临床心理学研究背景，她认为，孩子的大脑以形象思维为主，对于抽象的方块字，不能孤立机械地记忆。而要通过一连串有因果关系的步骤，递进式学习。
4、汉字歇后语的由来和历史
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(2)、每个汉字都用孩子能理解的语言解释，写完后再读给孩子听，进行测试、修改，确保能深刻地印在孩子大脑里。
(3)、(3)( )是一门独特的艺术。古往今来，我国涌现了许多著名的( )，他们的书法作品是艺术中的珍品。
(4)、喻事类，这类歇后语是用客观的或想像的事情作比方。如：
(5)、“鸣”指鸟的叫声，于是用“口”和“鸟”组成而成。
(6)、 汉字博大精深，汉字给我们带来了很多乐趣，我要多多学习汉字，我爱汉字。
(7)、 当今社会汉字随处可见，汉字是我们生活当中不可缺少的，有了汉字才有了美妙绝伦的诗歌，有了汉字才有了让人回味无穷的文章，汉字是那样的活灵活现，是那样的生动有趣。
(8)、《辞海》：歇后语是熟语的一种。多为群众熟识的诙谐而形象的语句，运用时可以隐去后文，以前文示意，如只说“围棋盘里下象棋”，以示不对路子；也可以前后文并列，如“芝麻开花－－节节高”。
(9)、可他能“各别”出道理来，不是见谁都故意蹩着劲儿。
(10)、一点一横长,一撇到南洋,南洋有个人,只有一寸长 答案是:府
(11)、汉字，天天都在和我们打着交道，它是一种表达方式，也是我们的亲人、我们的好朋友，我和它之间发生了许多有趣的事儿，下面听我来慢慢说给你听。
(12)、孩子可以依序阅读，也可以按照兴趣挑选栏目，最后回到汉字本身。
(13)、还有一次，一个朋友用歇后语来笑话我。我和他打了好几盘牌，我一直输，于是他就笑话我说：“哈哈，你就是小苏他爹‘老输(苏)’我没反应过来，后来才知道他是在笑话我牌技差，一直输。这歇后语可真有趣呀!
(14)、有一个叫张三的佃户,年终去给地主交租,并租第二年的田.去时,他把一只鸡装在袋子里,交完租,便向地主说起第二年租田的事,地主见他两手空空,便两眼朝天地说:"此田不予张三种。"张三明白这句话的意思,立刻从袋子里把鸡拿了出来。
(15)、旁边侍宴的小姐甚美，新来，经验不丰，颇有些紧张。
(16)、《中国语言文字大百科全书》：歇后语是指说话的时候把一段常用词语故意少说一个字或半句而构成的带有幽默性的话语。通常有两种。
(17)、中国的文字，有古色古香的隶书，有行云流水的草书，有端庄的楷书，有流畅的行书……在中华名族古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族这样富有的书法瑰宝，我爱我懒以生存的汉字。
(18)、 先说说字谜。有一次我们补习班来了一位新同学，老师笑呵呵地带着新同学走进来，我们的话匣子便打开了起来。“你叫什么名字？”“你几岁啦？”“你今年上几年级了？”……他并没有直接说出他叫什么名字，而是给我们讲了三个字谜，第一个是一加第二个是一个人搬两个土，第三个是一大二小，我想了半天，手在桌子上比划来比划去，终于想到了新同学的名字，他叫王佳奈。新同学竖起了大拇指夸赞我，我开心极了，原来字谜游戏这么好玩。
(19)、字谜:山上还有山。猜一字，谜底是：( )
(20)、余思颖：中国的汉字博大精深，含义深刻，具有几千年的历史。汉字对于中国文化的意义，它除了是语言的表达方式和留存方式外，还蕴含了中国伟大的哲学思想。
5、歇后语汉字的歇后语
(1)、老人们说，曹雪芹这个人秉性高傲，为人处世与众不同，脾气很“各”。
(2)、 汉字给我们带来非常多的欢乐，只要我们用心去观察，就会发现还有更多有趣的地方。这样我们既能学到很多知识，又能很开心快乐，我爱趣味汉字。
(3)、歇后语是我国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式。它一般由两个部分构成，前半截是形象的比喻，像谜面，后半截是解释、说明，像谜底，十分自然贴切。
(4)、人们看了都说：这是曹雪芹用双勾法写的大字，别人谁也不行！
(5)、中国汉字博大精深，也非常奇妙，奇妙到许多字很像，令人眼花缭乱。
(6)、字谜:一只黑狗，不叫不吼。猜一字，谜底是：( )
(7)、这些城市河流山川，还会再次出现在每本书最后的迷宫游戏里，叫“游中国，学汉字”。孩子在游戏中既巩固了汉字记忆，又重温了一遍这些特色地点。
(8)、小组分工再精确些，人数要协调好。组员要积极参与。
(9)、歇后语也叫 俏皮话，可以看成是一种汉语的 文字游戏。歇后语是熟语的一种， 熟语包括 成语、 谚语、 惯用语和歇后语四种。歇后语由劳动人民在日常生活中创造，具有鲜明的民族特色和浓郁的生活气息。歇后语幽默风趣，耐人寻味，为广大人民所喜闻乐见
(10)、有一次，弟弟拿着一道题来问我，“日”字加一笔是什么字，我一找，竟然找出了很多个，比如：旧、目、电、白、旦、田、等等等等。还有一次，我们班转来了一个同学，老师让他做自我介绍时，他没有直接说出他的姓，而是让我们猜了一个字谜：“去掉一人是一千。”同学们想了很久都没有想出来最后我猜了一个任务的“任”字，终于猜对了新同学的姓。
(11)、但它作为一种语言形式和语言现象，却远在先秦时期就已经出现了。如《战国策·楚策四》：“亡羊补牢，未为迟也。”意思就是说，丢失了羊再去修补羊圈，还不算太晚。这就是我们今天所看到的歇后语。
(12)、因为字太大，别人用笔写不了，就请曹雪芹写。
(13)、当孩子们学习了“河”字，自然而然地，他们要了解中国的母亲河——黄河。