学习方法的名言
1、学习方法
(1)、第二段：中心论点！请挖掘命题人的意思。能挖多少是多少。这一点你还需要多练习。多看小马申论帖子。
(2)、勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练习是巩固知识的方法，讨论是理解知识的妙招，探求是创新知识的途径。
(3)、重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。—— 托尔斯泰
(4)、如：每天都复述一下自己学过的知识，每周末复述一下自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白，说明白才是真的明白。
(5)、1学校是人民的摇篮，就这个意义来说，它是人民灵魂的主要塑造者。学校对其学生们的文化面貌能够打下永不消失的印记。真正的学校引以为自豪的是所有具有高尚品格的成年人把自己称为是它的学生。你们崇高的使命就在于使所有的送自己的子孙到你们学校去学习的成年人，永远处在这个学校的精神影响之中。(第二卷319页《怎样培养真正的人》)
(6)、做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。—— 陶铸
(7)、一是查清楚题目所需知识清单，同步辨清知识间的内在联系；
(8)、世事洞明皆学问，人情练达即文章。—— 曹雪芹
(9)、攀登山顶的脚力，生于“欲穷千里目”的壮心和“不到长城非好汉”的意志。
(10)、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
(11)、真正的恐惧来自恐惧本身，害怕失败就是最大的失败。
(12)、听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如：定理、公式、单词、句型……更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。
(13)、1Pennywise,poundfoolish.贪小便宜吃大亏。
(14)、芝兰生于幽林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。
(15)、愚昧从来没有给人带来幸福;幸福的根源在于知识。
(16)、学问学问，不懂就要问，为了弄清道理，就是挨打也值得。—— 孙中山
(17)、庆祝成功是好事，但汲取失败的教训更重要。
(18)、二是复原自己考试时的思维路径，查“堵”点、“歧”点；
(19)、Agirlbecauseshehadnoshoestocry,untilshesawamanwhohadnofeet.一个女孩因为她没有鞋子而哭泣，直到她看见了一个没有脚的人。
(20)、作业做完后认真思考，想一想这些作业题运用了哪些知识点，有什么特点和规律可循。
2、关于学习的名言警句
(1)、复习是一个对所学知识进行巩固和提高的过程。
(2)、整理思路，把老师讲的思路或者自己听课过程中想到的思路归纳整理出来，简要的写在笔记本上。
(3)、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
(4)、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
(5)、闻见广则聪明辟，胜友之而学易成。—— 魏源
(6)、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。 凯勒
(7)、10一题多用，就是把求得的结果作为已知条件，然后把某个已知条件改为所求问题，再进行分析解答。
(8)、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 苏霍姆林斯基
(9)、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过上最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。
(10)、高考就是一锤子买卖，就看你最后那一哆嗦。前面考的再好，最后一次考砸了也没人会记得你；前面考的再差，最后能考出来，别人也会记住你。
(11)、(1)想：即回想，回忆，是闭着眼睛想，在大脑中放电影。
(12)、明天明天明天，还有明天，我们应当把握住今日，让每个今日都大于小时。
(13)、学生课后最需要做的就是回想。此过程非常重要，几乎所有清华生、北大生、高考状元都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。
(14)、1勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。 达芬奇
(15)、1学习是劳动，是充满思想的劳动。 乌申斯基
(16)、当有人逼迫你去突破自己，你要感恩他。他是你生命中的贵人,也许你会因此而改变和蜕变。
(17)、洞穴是井的基础，不断挖掘就能成万丈深井。最吃亏的地方是挑三歇没有坚持。董必武
(18)、惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。—— 蔡尚思
(19)、1掌握新技术，要善于学习，更要善于创新。 邓小平
(20)、预习时需要注意三点：第学会用笔；第重视课后习题；第分层预习。
3、学习的好方法
(1)、针对不同类型的题目，我们可以用各种各样的方法，在练习中要根据实际情况选择正确的方法，就会省时省力地完成题目。
(2)、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。—— 高士其
(3)、不要羡慕领导人高收入，先懂得跟随，才能学到精髓!
(4)、2020中考数学复习《相似三角形》高频考点强化训练
(5)、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。—— 贝弗里奇
(6)、 巴菲特：当有人逼迫你去突破自己，你要感恩他。他是你生命中的贵人,也许你会因此而改变和蜕变。当没有人逼迫你，请自己逼迫自己，因为真正的改变是自己想改变。蜕变的过程是很痛苦的，但每一次的蜕变都会有成长的惊喜。(适合于心态类)
(7)、没有一个大学，是比拥有我们从未使用过的能力的大自我和人类意志与理智所创造的现实，更能包罗万象的了。——《高尔基论青年》
(8)、愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀；像赛马一般，越过一道又一道高栏；让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海
(9)、在美的，唯一不变的就是变，美的成功的核心就是创新。不变就是死路一条，只有不断变革才有生存空间-------谈成功
(10)、10Followyourowncourse,andletpeopletalk.走自己的路，让别人说去吧。
(11)、老师讲课的内容比较新颖时，要使自己尽可能融入这一情景中，获得对这一刺激的鲜明印象以及轻松愉快的心境。
(12)、没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。——西塞罗
(13)、今天的中国，有的人很有权力，有的人很有财富，有的人很有知识，有的人很有名气。可他们普遍都没有一样东西——良知。
(14)、1科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种偶然的机遇只能给那些有素养的人，给些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。 华罗庚
(15)、巧做低档题，全做对；稳做中档题，一分不浪费；尽力冲击高档题，做错也无悔。
(16)、 郎咸平：只要你在中国顺利地读完本科教育，充分证明你们是一群没有创造力的人。中国的教育体系，所培养的是解题高手，它不是培养创造力。
(17)、 张颐武：激烈竞争下产生的巨大压力，住房、子女教育和消费主义诱导下出现的攀比和诱惑，都造成了严重的问题。
(18)、敏而好学，不耻下问。选自于： 《论语·公冶长》
(19)、(中考专栏)2020年金华中考各科试题及参考答案
(20)、一个人不如人，往往是心理不如人，信心不如人，目标不如人。
4、好的学习方法
(1)、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 —— 利希顿堡
(2)、学习是一项长期而艰苦的脑力劳动，如果学习过于紧张，持续时间过长，就会产生学习疲劳。
(3)、深刻理解知识点，仔细阅读课本，认真听讲，理解联系实际。
(4)、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 —— 弗莱格
(5)、为山者基于一篑之土，以成千丈之峭;凿井者起于三寸之坎，以就万仞之深。北齐文学家刘昼《刘子·崇学》
(6)、6月8号下午5点前，你左右高考，6月8号下午5点之后，高考左右你。
(7)、1苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 林则徐《赴戎登程口占示家人》
(8)、要补助，就只能补助穷人，而不要补助全社会。现在的政策好多都是这样的，富人搭了穷人的便车，穷人的声音很响亮，很有力，富人说，我也赞成，但是最后谁得到的好处最多？是富人
(9)、无论怎么坚持，我都可能失败；无论怎么失败，我都始终坚持。
(10)、科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。——斯宾塞
(11)、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。—— 弗莱格
(12)、学好数学要抓住三个“基本”：基本的概念要清楚，基本的规律要熟悉，基本的方法要熟练。
(13)、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。 佚名
(14)、10一题多练，对一些较难的题目从多方面进行练习，如画图，文字分析，列式解答，验算等，把题目彻底弄明白。
(15)、学习数学，要熟记并正确地叙述概念和规律性内容。
(16)、宽恕比记恨更需要勇气，维护和平比挑起战争更需要勇气。但是，我们中又有多少人，能够有足够的定力和强大的精神去和那些曾经摧残过我们身心的人握手言和，就仿佛他们的暴行从未发生过。
(17)、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。 —— 普列汉诺夫
(18)、读书使人充实、讨论使人机智，作文使人正确。
(19)、 巴菲特：你人生的起点并不是那么重要，重要的是你最后抵达了哪里。(适合于心态类)
(20)、 经济学家凯恩斯：我们赖以生存的经济社会的突出问题，是不能提供充分就业和武断而又不公平地分配财富和收入。
5、有关学方法的名言警句
(1)、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。—— 谢觉哉，
(2)、锻炼身体要经常，要坚持，人和机器一样，经常运动才不能生锈。朱德
(3)、1一开始学习就不开心了，一不开心就不学习了，一不学习就开心了，一开心就一天过去了。
(4)、 富兰克林：如果有什么需要明天做的事，最好现在就开始。
(5)、做作业是对课堂学过的知识进行检验和巩固的一种方式，通过作业题的练习，不但能够巩固自己学过的知识，还可以加深理解和记忆。
(6)、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
(7)、“学而不思则罔，思而不学则殆”选自于：《论语.为政》
(8)、10岁寒，然后知松柏之后凋也。 《论语子罕》
(9)、回想时，有些会非常清楚地想出来，有些则模糊，甚至一点也想不起来。能想起来的，说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2－3遍，几乎能够做到不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分，需要从头再学。
(10)、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 韩愈
(11)、第三-五段：(分论点。)+(然后用自己的话将材料中论证的地方叙述一遍。这个都可以稍微胡一下。不是很重要，阅卷老师也没有时间看。)
(12)、解读：只学习不会用心思考，就会茫然没有收获;只是苦想，而不用功学习，就会无根据地乱想而使精神不安。引申为：教导人们学习和思考一定要结合起来，不可偏废。
(13)、我宁可坚持正确的东西而得不到丝毫谢忱，也不愿意不受惩罚地去犯任何错误。古罗马作家大加图
(14)、解读：我每天多次检查自己：替人谋划事情，有不尽心尽力的地方吗?同朋友交往有不诚实的地方吗?老师传授给我的学业，还有不温习的吗?引申为：一个人上进与否在于他会不会自我反省。
(15)、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。德国哲学家天文学家康德
(16)、1从老师的讲解中舍弃那些本质的表面材料，去粗取精，归纳出老师所讲内容的梗概，领会老师讲解的要点。
(17)、1播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。 萨克雷
(18)、要学习的时间是有的，问题是我们善于不善于挤，愿不愿意钻。
(19)、1哈佛老师经常给学生这样的告诫：如果你想在进入社会后，在任何时候任何场合下都能得心应手并且得到应有的评价，那么你在哈佛的学习期间，就没有晒太阳的时间。在哈佛广为流传的一句格言是忙完秋收忙秋种，学习，学习，再学习。
(20)、知识很多，就像茫茫无边的大海，只有坚持不懈，不断获取知识，才会成为有学问的人。
(1)、用纸把错题抄下来，每隔20天再做一遍。尤其是在考试前可找出考点，拿出专门时间做错题难题本上的题。
(2)、我国当前贫富差距的主要矛盾不在于富人太富，而在于穷人太穷。因为城里也出现了穷人，才有了收入分配不公。不应该有仇富心理。
(3)、1家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。
(4)、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。法国科学家巴斯德
(5)、学习中要荡起“乐学”和“巧思”的双桨，倡导“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”的学习态度和方法，这样才能学得生动活泼、融会贯通。
(6)、小徒弟忽然问我一个话题，像你这种中老年人，最怕什么呢？我告诉他，我最怕死啊，我死了，你就更不爱学习了，我要死盯着你的。小徒弟问，你最大的遗产是什么呢？我告诉他，就是你，你好好的活着，就是我没死。
(7)、只要我还能划水，我就不肯被淹死，只要我还能站立，我就不肯倒下。英国小说家笛福
(8)、(初中学习指导)初中几何中梯形的巧添线、妙转化！
(9)、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。
(10)、 北大教授张颐武：建筑，可以使城市变大；文化，才能使城市变成伟大。
(11)、要将所学知识贯穿在一起形成系统，我们可以运用类比联系法。
(12)、要想真正了解，认识和评价自己，需要有直面自我和揭露自我的勇气。
(13)、错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的情就办得好一些。任何政d，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正，改正得越迅速，越彻底，越好。 毛泽东
(14)、每一个孩子都是世界的奇迹，因为每一个孩子都是世界的唯一。在学校，学习的目的应该是发现他们的潜能；行动的目的应该是发挥他们的潜能；教育的目的应该是鼓励他们善于运用他们的潜能。
(15)、学会对题型题目的拆分和组合，学会从多角度，多方面来分析和解决典型题目，从中概括出基本题型和基本规律方法。
(16)、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专。—— 邹韬奋
(17)、优秀的人都善于团结人，而最能征服人心的力量，恰恰是对他人发自内心的尊重。
(18)、读死书是没有用的，要知道怎样用眼睛去观察，用脑子区思想才行。
(19)、1青年出于对父母的爱和尊重，有时不得不抑制自己的愿望和爱好，放弃自己所选择的，也许有着特殊兴趣和才能的领域，而去屈从父母或保护人的愿望。这种痛苦的选择往往足以压抑他们的热情和对人生的乐趣。这对社会来说是在已经死气沉沉的生活中又增添了一个消极因素，而不是增加一份生气勃勃的力量。
(20)、1Amissisasgoodasamile.失之毫厘，差之千里。
(1)、昨天是一张作废的支票，明天是一张期票，今天是你手中唯一的现金。
(2)、马云：今天会很残酷，明天会很残酷，后天会很美好，但大部分人会死在明天晚上。
(3)、(初中)人教版七年级下学期数学期末试卷，看你能得多少分？
(4)、 “看得见的手”进退两难，“看不见的手”难以施展。(看得见的手指的是政府，看不见的手指的是市场，这句话可以用于描写经济类的申论文章。
(5)、要保证自己的学习效率，就要多做和自己水平相适应的题目，这样既有成就感又能提高自己的解题能力。
(6)、数和形的种种内在联系，特别是它们的本质属性和科学规律，仅仅依靠感觉，知觉或表象是难以认识的，只要通过思维才能深刻理解，牢固掌握。
(7)、1未来20年，中国人崇拜的将是知识而不是官员。这一点我们应该向日本学习，这个民族对知识的尊重，无以复加。但现在在中国有点钱的人，有点小权的人哪怕是个科长，也可以照样把大学教授弄得没有尊严。这种貌似聪明的聪明，洋洋自得的市侩，是多么肤浅啊。
(8)、哪怕是最没有希望的事情，只要有一个勇敢者去坚持做，到最后就会拥有希望。新东方教育科技集团董事长兼总裁俞敏洪
(9)、要有目的性的使用参考书，根据自己的实际情况，有目的的选择一部分题目进行训练，比如选择自己不会做或者经常出错的题型。
(10)、错了、丢了多少分，用统计表说话，这样，就能明白哪些是审题出了偏差，哪些是运算出了错误，是什么知识点有问题，哪方面需改进和提高。
(11)、顺手就可以拿到的东西，不叫目标，一定要跳起来才能达到的东西才是目标。
(12)、学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的学习方法；读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神。
(13)、世俗有时间是金钱这句话，所以窃取他人时间的小偷，当然该加以处罚，即使是那些愉快的好人，还是该如忌讳疾病地躲避他们。
(14)、我来衡中干什么，我要做一个什么样的人，我今天做的怎么样。(著名的衡中三问)
(15)、计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。
(16)、在学习中，要有意识地注意知识的迁移，培养解决问题的能力。
(17)、成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。——爱因斯坦
(18)、学者观书，每见每知新意则学进矣。 —— 张载
(19)、攀登科学文化的高峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。—— 高士其
(20)、我们对待任何问题，都必须坚持“知之为知之，不知为不知”的老实态度……周恩来
(1)、(中考数学)2020郑州市九年级二模数学试题及其解析