教师经典语录励志
1、教师励志短句
(1)、古人说：“教不严，师之惰”，感谢老师这些年像辛勤园丁一样呵护着我这祖国的花朵，我想说一句：“老师辛苦了，我不忘记那亲切的笑容、那谆谆的教诲，我以后会用更优异的成绩报答老师的培养之情。”
(2)、让自己忙一点，忙到没有时间去思考无关紧要的事，很多事就这样悄悄地淡忘了。时间不一定能证明很多东西，但是一定能看透很多东西。坚信自己的选择，不动摇，使劲跑，明天会更好。早安！
(3)、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
(4)、三年苦读磨一剑，气定神闲战犹酣。势如破竹捣黄龙，千帆竞发齐凯旋。
(5)、其实，那个困难只是个气球，看起来很大，只要你走过去，它就会被你呼啸而来的风给吹跑了。你要坚信，所有困难加起来，都不如我们“人”能够想出来的克服困难的办法多。
(6)、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。——苏霍姆林斯基
(7)、敬爱的老师，感谢您用知识哺育着我们的心灵，感谢您用关怀指引着我们前进，教师节到了，祝福您幸福安康，合家欢乐！
(8)、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。
(9)、你看，教育无非就是做这样的小事。也正因为如此，每一个教师只要投入工作，都能把这样的小事做好，做到位。每一个把这样的小事做好的教师，就是中国教育的脊梁，大家一起来把这样的教育的小事做好，做到位，就能把中国教育的大事做得让政府放心，让老百姓满意。
(10)、(邹然) Itisourdutytoletourparentsbeproudofus.
(11)、任何借口都无法解决哪怕是一点点实质性问题，借口只会使人习惯拖延，习惯推卸责任，习惯转嫁过失，习惯损害他人利益，你说，这样的人能得到领导和同事的认可，成为学校乃至教育的中坚力量吗？一个人如果常常对领导找借口，自圆其说，久而久之，做事情的时候，潜意识的第一反应是“不做”或“做不好”的借口，时时处处宽容自己，宽容到最后，只剩下懒惰、自私和一事无成，这种危险看不见、摸不着，却能致你的人生于灰暗境地。
(12)、世界级的竟争，一律以结果为导向，市场以结果论英雄。
(13)、决战高考巅峰时，信心百倍增能量。真才实学浑不怕，文思隽永倍潇洒。十年磨剑试锋芒，百花丛中显芬芳。纵横考场斩关将，马到成功幸福尝！祝高考顺利！
(14)、爱是什么？爱是两个人一起成长，爱是灵与性的和谐交融。你爱一个人，是你通过他(她)看见一个世界，而不是因为他(她)失去一个世界。
(15)、(张红岩) 无论在失意的时候还是得意的时候，我总是用下面的寓言来激励自己：静谧的非洲大草原上，夕阳西下，这时，一头狮子在沉思，明天当太阳升起，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊；此时，一只羚羊也在沉思，明天当太阳升起，我要奔跑，以逃脱跑得最快的狮子。那么，无论你是狮子或是羚羊，当太阳升起，你要做的，就是奔跑！
(16)、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露，给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
(17)、愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀；像赛马一般，越过一道又一道高栏；让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海……
(18)、如果明天是一幢摩天大厦，今天就是决定那大厦寿命的基石。同学，让我们珍惜今天这一分一秒，把这大厦的基石打得无比坚实。
(19)、走了那么多的路看了那么多的风光心一年比一年成熟人一年比一年轻松人向前走的过程也该是慢慢学会找寻自我的过程每一天活得自在每一步也应走得踏实抓紧时间给我们的财富
(20)、晨会课，可能讲个故事，可能回顾上周班级常规管理考核情况。
2、教师经典语录励志名言
(1)、这段日子，确实会有很多迷惘，很多困难，很多意外，但很多时候，不是走向成功的路异常泥泞、艰辛，而是我们自以为走不过去了，以为前面那个困难大得难以想象——不错，前进路上的很多困难，正是从我们心里生出来的，这把心里的锁，把我们锁得透不过气来，把我们锁得心力交瘁——从而一次又一次地放弃了。
(2)、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
(3)、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田
(4)、 培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
(5)、年轻人时常埋怨机会不肯光临，而机会从来不是贴着“机会”的标签出现的，它总是变换着各种面孔，突兀地来到你的面前，当你还在犹豫的时候，它已飘然离去。你少的，就是一点勇气，伸出手来抓一下的勇气，拿出硬纸板亮出自己的勇气。
(6)、5)教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字， 即使天天从小事抓起。
(7)、(俞敏洪) 谁说“机会面前，人人平等”，新东方相信，个人奋斗制胜、攫取成功的精神财产将永远贫1不均。在浩瀚的生命之岸，你应该自豪地告诉世界，你追求过，你奋斗过，你为辉煌的人生从来没有放弃过希望，从来没有停止过拼搏。而这个造就了万物的世界也将自豪而欣慰地回答你：只要奋斗不息，人生终将辉煌。
(8)、你看到教育界的名师、大师在大型课堂教学观摩会上，没有丝毫紧张与慌乱，谈笑风生间，妙语连珠里，课堂在众人钦佩的眼神中余音绕梁。但是如果你有机会走近他们，如果你能深入了解他们，我相信，每一位名师都历经过失败的痛苦的搓揉的。
(9)、高考加油!你越跟我斗，我就越坚强，你越见不得我好，我就越要好给你看。
(10)、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
(11)、当你在为你的未来踏实努力时，那些你以为不会发生的奇迹正向你走来。
(12)、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。。
(13)、一天忙到晚，对着镜子洗把脸，跟自己说一声：辛苦了！
(14)、(徐小平) 人生有五颜六色的价值观，但一种价值观一旦被你认可，你就可能一辈子追求这个价值观而无怨无悔；世界有千紫万红的思想，但你只要接受其中一种，你就能够终生信奉它而至死不逾。
(15)、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
(16)、(梁宏才) 没有承受困难的能力，就没有希望了。
(17)、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
(18)、(钱永强) 千万别摸着石头过河，要清楚最终追求是什么，究竟想成为什么样的人，当别人都迷迷糊糊的时候，你千万别也迷迷糊糊的。
(19)、教师是火种，用自己的热情点燃孩子的心灵之火，教师是梯子，承受着孩子一步步地向上攀登。
(20)、对于大学生的爱情，我只有一句建议：不要把一生的事情在四年里都做完。老师写给学生的励志经典语录怕什么真理无穷，进一步有进一步的欢喜。
3、教师励志金句
(1)、这是你成长道路上一定要面对的，那就坚强，勇敢，自信的面对，你可以实现自己的梦想。加油，加油!
(2)、年轻的老师们，成功是要讲究储备的。真正的成功路遥远而艰辛，只有储备充足，走的路才远，胜算的把握才大。如果没有储备足够的馒头与衣物，或许走到半路，你就会饿死、冻死。人的成功是一种自我价值的实现。这种自我价值的实现是艰辛的，是一个人勤奋努力工作，用自己的能力干出一番周围人认可的成绩，并获得大家尊重的过程。谁都无法跳跃“艰辛”。
(3)、如果你想得到甜蜜，就将自己变成工蜂，到花蕊中去采撷。
(4)、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。高考，加油!
(5)、(俞敏洪) 哪怕是最没有希望的事情，只要有一个勇敢者去坚持做，到最后就会拥有希望。
(6)、教师节了，送您盒快乐粉笔，愿您写出开心；送您块幸福板擦，愿您擦去烦恼；送您声祝福，祝老师健康平安，节日快乐！
(7)、从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利”。——苏霍姆林斯基
(8)、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
(9)、(梁宏才) 人的发展历程就像爬山，每登上一个高度都能看到更远更美的风景。很多人留恋眼前的风景，不愿继续努力前行。只有一少部分人，才敢于向上攀登。只有这些人才能到达那些更高更远的风景，也只有这些人才能体会到如果当初停下脚步会留下多少遗憾。只有他们能够居高临下地看待下面的登山者。
(10)、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
(11)、挑衅人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的寻求;
(12)、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
(13)、时间若沙漏，总在不经意间溜走，只有把握住现在，才能创造更美好的未来。
(14)、成长需要忍耐，全世界的人都看得到运动健儿在奥运会上的荣耀，但是，又有多少人看到了他们背后所付出的、常人难以忍受的艰辛与寂寞呢?
(15)、早上到学校，进班级，看看学生是否到齐了，谁没来，是什么原因。
(16)、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折，你想过上最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。所谓成功，并不是看你有多聪明，也不是要你出卖自己，而是看你能否笑着渡过难关。早安，又是阳光明媚的一天！
(17)、我甚至在相当多的场合里偏执地讲，现在可以把“笨鸟先飞”改为“笨鸟肯飞”了。我接触了不少青年教师，他们的致命弱点恰恰是不想飞、不肯飞，他们躲在公办体制这把大伞里，怕外面的风雨，怕太阳的炽热，怕路途的坎坷，怕寒风的凛冽，怕秋雨的狂暴，怕黑夜的漫长，怕身心的疲惫，怕失败，怕出丑，怕这怕那，怕到最后，人生都淹没在“怕”的海洋里了。
(18)、(王进杰) 如果一生只在一个地方停留，人生还有什么意义？赶路时别忘了看看身边的风景。
(19)、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
(20)、教育儿童通过周围世界的美，人的.关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
4、教师经典语录励志简短
(1)、老师，我赞美你您，赞美您对我们的挚爱，赞美你道德高尚的师德。
(2)、受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。——巴尔扎克
(3)、因此我要说，如果你今天是30岁，不妨看作是20岁，如果是38岁，不妨看作是28岁。人定胜天，从某种意义上讲，倦怠期只是一个定义，书上的定义，它只是一种善意的警告，警告我们要唤醒心灵深处的教育激情，把教育人生活得更积极、更充实些。
(4)、但愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，洒一抹如泉的凉荫;秋天，举一树甜甜的青果;冬天，做一个养精蓄锐的好梦!
(5)、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
(6)、所谓以校为本的研究，主要包括三方面的含义：一是为了学校的研究，二是在学校中研究，三是基于学校的研究。“为了学校的研究”就是教师研究要以改进学校实践、解决学校面临的实际问题为目的。“在学校中研究”就是学校的问题必须由学校的教师来解决，并通过教师研究把问题解决好。“基于学校的研究”就是从学校实际出发，充分依靠和挖掘学校的研究资源。
(7)、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
(8)、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
(9)、人生就是一个过程，总会有一天，我们会走向终点。既然如此，人生何不潇洒地向这个终点前进，让生命在运动中发出夺目的光彩!
(10)、教师是课程的建设者与开发者。教师要形成强烈的课程意识和参与意识，改变学科本位论的观念和被动执行的做法；要了解和掌握各个层次的课程知识，要提高和增强课程建设能力，使国家课程、地方课程、学校课程在实施中不断增值、不断丰富、不断完善；要锻炼并形成课程开发的能力；要培养课程评价的能力，学会对各种教材进行评鉴，对课程实施的状况进行分析以及对学生学习的过程和结果进行评价。
(11)、如果你想跳过这个“艰辛”，你得到的，最多是表面的尊重，背后却是不屑和鄙夷。用自己的力量成长，既要抗得住教育探索的艰辛，又要耐得住教育研究的寂寞。一个真正的教师，他会沉浸在别人以为的寂寞无聊中，乐此不疲，像周国平所说的“丰富的安静”。在我看来，不管是太空年代，还是新新人类时代，教育都要拒绝浮躁，都要静下心来，任何虚浮的行为，只能导致教育的失误乃至失败。
(12)、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。
(13)、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
(14)、“行，事在人为”。只有想不到、没有做不到。教育上的事情更是如此。一些你看来头疼的事情，在有经验的老师眼里可能是一件并不难办的事；一个在你看来很费神的研究工作，在有科研经验的教师的帮助下，可能一点就通了；一个令你伤神的课堂设计，在教学技术高超的教师那儿，一下子就化繁为简了。只要善于学习和请教，教育的事准能办好。收起借口，你同事说你变了；收起借口，你领导说你变了；收起借口，你学生说你变了；收起借口，你发现自己真的变了……
(15)、年轻的老师们，不管你有没有过倦怠期、是否处于倦怠期，我们的心灵深处都应该有一种挑战自我的精神和力量，它使我们的教育生命同青春一样热血沸腾、轻舞飞扬；一个善待教育的教师，才是一个善待自己生命的教师——要知道，我们的生命，已经注定和教育血脉相连；要知道，一个人活着总要对人生对生命有一个交代，一群教师如果迷迷惘惘，这个学校就非常可怕；一个民族的教师如果迷迷惘惘，那么可怕的将是整个国家。
(16)、人的追求，起初激情洋溢，仿佛有使不完的劲儿；结果成功，锦上添花的支持者会有很多。最难的，是中间那段奋斗，那段需要“决不、决不、决不放弃”的坚忍岁月。
(17)、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。
(18)、(王 强) 一个人生活中的失意乃至失败在很大程度上来说是心理的而不是现实的，是技术性的而不是宿命的。现实至多为失败者提供了解脱的借口，而对宿命的信仰最终无情地扑灭了成功的任何希望。
(19)、人，穷时简单，富了复杂;落魄时简单，得势了复杂;看自己简单，看别人复杂。世界，其实很简单，只是人心很复杂;人心，其实也很简单，只是利益分配很复杂;利益分配，其实也很简单，只是社会关系很复杂。人一简单就快乐，但快乐的人寥寥无几;人一复杂就痛苦，可痛苦的人却比比皆是。
(20)、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基
5、教师经典语录励志短句
(1)、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是坚持的路。
(2)、也许我不能成为最优秀的，但我一定能成为最努力的。
(3)、做一名有为的人，要奋斗，要拼搏。做一名有为的教师，也要奋斗，要拼搏。接触过不少青年教师，他们总认为自己底子不好，成不了器。这个想法很普遍，是个普遍的错误。
(4)、坚持写教育教学笔记、论文是教师成长最有效的途径。
(5)、邱吉尔的演讲简短但发人深省。人的追求，起初激情洋溢，仿佛有使不完的劲儿；结果成功，锦上添花的支持者会有很多。最难的，是中间那段奋斗，那段需要“决不、决不、决不放弃”的坚忍岁月。
(6)、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
(7)、许多时候，对孩子不加帮助，反而是最好的帮助。
(8)、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
(9)、到了考试的日子了，希望你吃顺口饭，听轻松话，睡安心觉。没事听听音乐，使自己保持良好平静的心态，不要太紧张，相信你的梦想会实现的！祝高考顺利。
(10)、 在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
(11)、高考来到了，心态要摆正；夏日天气热，一定要防暑；考试入了场，冷静要自信；答题须仔细，切莫贪图快；遇难别慌张，回头再处理；抖擞精气神，才智齐发挥；高考祝福你，马到定功成！
(12)、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
(13)、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
(14)、在交通和信息日益发达的今天，学校派人外出听讲座、看观摩课，或是外请专家学者来校教学的机会越来越多，但我经常能看到这样的情形：会场里前几排总空着，老师们大都选择中间偏后的位置。我还看到，当一些教育专家想以对话的方式，使讲座更接近一线老师、更能解决一线教师身上的实际问题时，台下往往一片沉默。正是这种不想出头的平庸心理，使一个个很好的求教机会、和专家交朋友的机会失之交臂。
(15)、(张晓楠) 其实我们每个人都有一种癌症，那就是死亡。我们终将会离去，但有些人将梦想带进了坟墓，而有些人就在今天去做，珍惜今天的每一分钟，这就是平庸和杰出的唯一区别。
(16)、顾客不是买产品，他更买做事认真的态度、服务态度和服务精神。
(17)、7)掌握好的方法，是学业有成的前提，打下 好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯， 是终生受益的伟业。
(18)、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
(19)、如果你想变得聪慧，就将自己变成一尾鱼，遨游于书的海洋。
(20)、大量深入的研究表明，聪明并不必然导致成功。最聪明的人往往并不是最有成就的人；最有成就的人，也往往并不是最聪明的人。成功最需要的是一种坚强的精神品质，需要坚韧不拔的毅力。“贫无可奈唯求俭，拙亦何妨只要勤。”哪怕是笨鸟，也能“笨鸟先飞”。
(1)、你的知识给胆量加筹码，你的勤奋给自信加筹码，你的积累给从容加筹码，你的锻炼给细心加筹码。轻松应战，你就是卫冕的冠军。祝你高考成功。
(2)、高考加油!如果你掉进了黑暗里，你能做的，不过是静心等待，直到你的双眼适应黑暗。
(3)、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
(4)、“学生基础太差了……”在今天，教学成绩无疑是学校生存的生命线。教学质量简化、异化为分数的事，将在很长一段时间内存在。一些年轻老师的教学质量不高，就抱怨学生的基础差，抱怨家长这不管那不管。基础差的学生永远存在，教师的一个重要劳动，就是尽可能地使基础差的学生也能在你手上得到发展。
(5)、都说教师工作是碗良心饭。一个教师如果养成做事找借口的习惯，实际上就是教育良知的削减、消亡的行为表现。一个人不能只做自己经验范围以内的事情，要习惯去做带有几分挑战性的事情。不然会永远活在害怕里，也永远活在没出息里。
(6)、有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。
(7)、(詹 晟) 如果世界上只有一个比尔"盖茨，那我不一定能成为他；如果世界上可以有一百个比尔"盖茨，那么我一定是其中的一个。
(8)、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
(9)、真实生活中，没有人能随随便便成功，也没有一蹴而就的方法。谁也不比谁聪明多少，我们所拥有的一切都要靠自己一点一滴去积累、去争取。如果你觉得现在的生活还不是你想要的样子，那就请你再多想想办法。
(10)、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
(11)、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
(12)、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。