争芳斗艳的解释词语
1、争芳斗艳理解词语
(1)、第1小节写了哪些庄稼？用“ ”画出来；第2小节写了哪些果子？用“ ”画出来。
(2)、( )刷子李技艺高超，( )曹小三很佩服他。
(3)、第二部分(第3－11自然段)通过曹小三亲眼所见，从正面和侧面两个方面印证了“刷子李”的高超技艺名不虚传。
(4)、二年级上册语文 二年级上册数学
(5)、手艺人必须有真本事，真本事是勤学苦练出来的，有了真本事才能有自己的尊严。
(6)、翩翩起舞：
(7)、阅读①-③段，用“/”划掉括号里不正确的字。
(8)、
(9)、侵(侵略)羔(羔羊)缠(缠身)捡(捡起)拦(阻拦)
(10)、选择适当的词填入括号中(8分)美丽微风这时也许星星传来太阳好像歌唱月亮
(11)、争芳斗艳： 美不胜收：
(12)、(２)勃然大怒：
(13)、人们为什么都仔细看着这张没有色彩的极为简单的画？从这幅画可以看出这个盲童是个怎样的孩子？
(14)、①规矩奇特。a.刷墙时必穿一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。b.刷完之后，只要身上有白点，白刷不要钱。c.一天只刷一间屋子。d.每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。
(15)、释义：竞相比赛艳丽粉饰魅力，当年也是非常羡慕大乔小乔的容貌。
(16)、最让人心里不舒服、情绪低落的事情，就是离别了。
(17)、“刷子李”穿上这身黑与其说是在和“一桶白浆”较劲，不如说是在与自己挑战和较劲，他在以这种特殊的方式向世人展示自己的高超技艺，流露出对自己手艺的绝对自信和自豪。他为自己设立的近乎苛刻的“从业标准”，让人感受到他的奇崛之极。
(18)、①让“我”不要感情用事，应顾全大局;②如果“我”不吃，老班长吃鱼骨的秘密就会暴露，让“我”赶紧吃，给两位小同志做榜样。
(19)、用横线画出文中的过渡句，用波浪线画出文中起概括作用的句子。
(20)、老班长为何不喝鲜鱼野菜汤，哪怕是在生命垂危的时刻？
2、争芳斗艳解释词语什么意思
(1)、为什么说“刷子李”是个“奇人”？举例说明。
(2)、姹紫嫣红，汉语成语，意思是形容各种花朵娇艳美丽。 作谓语、定语；形容鲜花的美丽。
(3)、百花争艳：bǎi huā zhēng yàn
(4)、阅读感受：“刷子李”穿上这身黑与其说是在和“那桶白浆”较劲，不如说是在与自己挑战和较劲，他在以这种特殊的方式向世人展示自己的高超技艺，流露出对自己手艺的绝对自信和自豪。他为自己设立的近乎苛刻的“从业标准”，让人感受到他的奇崛之极。( )
(5)、捏(捏造)怔(发怔)炸(煎炸)障(屏障)堪(难堪)
(6)、这一段话描写了“刷子李”刷墙的情景，包括他刷墙的动作和刷后的效果。“刷子李”刷墙的动作是那样的娴熟，娴熟得已进入一种出神入化的境界，给人的感觉，他不是在做一项又脏又累的活儿，而是在进行一项艺术创作。刷后的效果，作者主要言其平整和雪白，一道道浆，衔接得天衣无缝。他刷墙的动作和刷后的效果相互映照，反映了“刷子李”技艺高超。
(7)、在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼——鱼印(yìn)。鱼印的体型长得苗条匀称。它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以，人们称它为船底鱼。 鱼印吸附在物体上，在周游四海的过程中，遇上了饵(ěｒ)料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食，就悄悄地离开自己乘的“船”，去吃上一顿可口的美餐。然后，再寻找一条新“船”，继续前进。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上，作短暂休息。这时，它的细长的尾巴，似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，继续吸附上新“船”。鱼印在大海中乘船周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！写出下列各词的反义词。前进——( )短暂——( )附近——( )理解带点的字，再联系上下文理解词语。良机：________________________________________________海中乘船周游，一举两得，指的是___________________________________鱼印乘的“船”指的是________________。鱼印离开乘的“船”去吃一顿可口的美餐，这个“美餐”是指______________________________________________
(8)、
(9)、阅读课文中的精彩句段，判断后面阅读感受的正误，用“√”或“X”标出。
(10)、良机： 周游：
(11)、刷子李是个刷墙技术高超的奇人。(1)规矩奇：刷浆时，穿着一身黑，干完活，如果身上有白点，白刷不要钱。(2)动作奇：刷墙的时候手臂悠然摆来，悠然摆去。(3)效果奇：刷子划过屋顶，匀匀实实一道白，一道道浆衔接得天衣无缝。
(12)、默读课文。结合课文内容，说说刷子李这个人物的特点。
(13)、短文围绕哪句话来写的，请用“_________”画出来。
(14)、目不转睛：不转眼珠地(看)，形容注意力集中。
(15)、姹紫嫣红是一个中国成语，意思是美丽和精致的花。作谓语、定语；描述花的美丽。
(16)、这篇课文篇幅长，按照事情发展顺序可以分为四段。
(17)、第二自然段是围绕哪句话来写的，用“ ”画出来。给短文加个题目( )
(18)、(2)悠然：
(19)、( )的细雨 ( )的露珠 ( )的绿叶
(20)、用“____”画出与加粗句子相照应的句子。
3、争芳斗艳的理解词语是什么意思
(1)、他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
(2)、文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思？用“ ”画出来。
(3)、这段话是围绕哪一句话来的？请你用“ ”画出来。
(4)、猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝，它歪头看了看，不由得勃(bó)然大怒：“停下，停下，你这个笨蛋！巢(cháo)口能朝上吗？应朝下，只有这样才能遮雨，懂了吗？”喜鹊愣(lèng)住了。猴子却叨(dāo)念着：“笨蛋。”摇着头，背着手走了。
(5)、刺猬的头( )，眼睛和耳朵( )，牙齿( )，门牙( )。它们四肢( )，跑起来很快。爪子( 、 ) 。浑身长满了( )。
(6)、行(xíng háng)外的未见过的不信，行(xíng háng)内的生气愣(léng lèng)说不信。这个人行不行(xíng háng),还得(dedéděi)眼见为实。
(7)、刷子李是个刷墙技术高超的奇人。(1)规矩奇：刷浆时，穿着一身黑，干完活，如果身上有白点，白刷不要钱。(2)动作奇：刷墙的时候手臂悠然摆来，悠然摆去。(3)效果奇：刷子划过屋顶，匀匀实实一道白，一道道浆衔接得天衣无缝。
(8)、去年生日那天，爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑，也不会跳，是个泥制的储蓄罐。
(9)、最让人叫绝( )的是他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝( )没有一个白点。
(10)、犯：侵犯 进犯 违犯 犯罪 罪犯 犯人
(11)、白刷：___________________________
(12)、短文介绍了哪几种生物身上的刺？请写在下面的横线上。
(13)、(１)自称：
(14)、
(15)、岛上繁花似锦，绿树成荫，风光秀丽，有"海上花园"之誉。
(16)、形容事物严密，没有一点儿破绽。(天衣无缝)
(17)、冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。
(18)、(新鲜)的鱼汤(低沉)的声音(饱满)的情绪(整夜)地合不拢眼
(19)、一年级上册语文 一年级上册数学
(20)、短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有： 、 、 。(3分)
4、争芳斗艳的解释词语有哪些
(1)、满树的桃花竞相吐蕊、争芳斗艳，远远就能闻到桃花的芳香。放眼望去，漫山遍野，山花烂漫，花团锦簇，红的如火，粉的如霞，真是美不胜收。
(2)、从短文中找出合适的词语填在括号内。(6分)
(3)、障：屏障 风障 保障 路障 障碍 故障
(4)、老班长是一个忠于革命、舍己为人、坚强乐观、关心热爱战士、尽职尽责的人。
(5)、冯骥才 俗世奇人 粉刷 他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点 只要身上有白点，白刷不要钱 有志者，事竟成
(6)、春天是一幅画，它(收集)大自然的色彩，让花儿们在画中争芳斗艳。
(7)、第四段(第３４自然段)：讲“我”把老班长留下的鱼钩小心地保存起来。
(8)、班长说我的作文获奖了,我有些相信，又有些怀疑。( )
(9)、徒弟曹小三首次跟师傅外出刷墙，他的心理变化是怎样的？可以用一个什么词来形容
(10)、例如：花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子全都落了，可黄澄澄的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，满是一股秋天丰收的味道。
(11)、出处：《白雪遗音·玉蜻蜓·游庵》：“斗艳争芳惟粉黛，当年大小慕乔公。”
(12)、他的说法没有一点儿破绽，让人不得不信。( )
(13)、这篇文章的题为“暴风雨”，却又花了将近一半的篇幅写“更加绚丽的早晨”，这样构思的意图什么？
(14)、老班长是一个忠于革命、舍己为人、坚强乐观、关心热爱战士、尽职尽责的人。
(15)、(1)圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。( )
(16)、(解释)黯然：心里不舒服、情绪低落的样子；失色：因惊恐而变以脸色。本指心怀不好，脸色难看。后多比喻相形之下很有差距，远远不如。
(17)、收敛：①(笑容、光线等)减弱或消失。②减轻放纵的程度(指言行)。文中指老班长的笑容消失了。
(18)、部编五年级上册语文1《白鹭》同步讲解+同步练习
(19)、填空：这段话是按________顺序写的。先写小院西面是 ________，北面有个___________，院子东面种着____________，南面是__________。其中写得最多、最详细的是___________，这段话中的第_____句到第_____句，都是写这里的景色的。
(20)、“刷子李”穿上这身黑与其说是在和“一桶白浆”较劲，不如说是在与自己挑战和较劲，他在以这种特殊的方式向世人展示自己的高超技艺，流露出对自己手艺的绝对自信和自豪。他为自己设立的近乎苛刻的“从业标准”，让人感受到他的奇崛之极。
5、争芳斗艳的解释词语三年级
(1)、
(2)、因为作者的家乡有很多桂花，她家的老宅子也到处种植桂花。提到桂花，闻到花香，不自觉地就会想起家乡，想起家乡的人。
(3)、他( )给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放,单坐着，( )如同升天一般美。
(4)、(1)无天衣缝：
(5)、(2)悠然：
(6)、比喻不愿意让人知道的事情暴露出来。(露馅儿)
(7)、可下载丨小学1-6年级下册电子课本+字帖(部编版语文，配套字帖，人教版数学，苏教版数学，北师大版数学)
(8)、默读课文。结合课文内容，说说刷子李这个人物的特点。
(9)、
(10)、念叨( )疑惑( )有名( )思考( )
(11)、他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
(12)、“最后这句话是严厉的，意思只有我知道。”这句话中的“意思”指的是什么?
(13)、春天是一幅画，它(收集)大自然的色彩，让花儿们在画中争芳斗艳。
(14)、(近义词)昧昧无闻、无声无臭、藉藉无名、不见经传、哑口无言、没世无闻、鲜为人知、湮没无闻、无声无息、寂寂无闻、无名小卒、没没无闻
(15)、“刷子李”对徒弟说的这句话是意味深长的。他告诉徒弟曹小不要以为别人的名气都是虚的，那可是名副其实的。他教育徒弟要好好学本事。手艺人必须有本事，本事是勤学苦练出来的，有了本事才能有自己的尊严。这句话貌似一般，但是在课文里有很深的含义。
(16)、(4)我们的精神显得特别好，四处去找野菜，拾干柴，好像过节似的。( )
(17)、示例：烈日下，田野里，母亲挥动着锄头，在她那黑黑的面颊上，滚动着许多细密而晶莹的小汗珠。渐渐地，这些小汗珠汇集成一颗豆粒般大的汗珠顺着布满皱纹的脸颊往下淌，淌到下巴上挂了片刻，闪闪欲坠。这一刻的汗珠在阳光照耀下，是那样晶莹璀璨，银光四射。然而瞬间又落了下去，滴进脚下那片热土，激起一片小小的烟雾。
(18)、读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“√”。(1%)
(19)、凉爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里，菊花争芳斗艳，红的似火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子却还挂在枝上，像一个个大大小小的橘黄灯笼。红通通的海棠把树枝压弯了。秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。
(20)、(例子)春天像一幅画，它收集大自然的色彩，让花儿们在画中争芳斗艳。
(1)、(近义词)争奇斗艳、争妍斗艳、尽态极妍、争芳吐艳
(2)、属于动作和声音的描写，反映了刷子李高超的技艺。
(3)、(雪白)的屏障(神圣不可侵犯)的威严(发怔发傻)的模样
(4)、
(5)、秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。
(6)、释义：繁：多而且茂盛。锦：织有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花，好像富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。
(7)、把( )比喻为( )的快餐。
(8)、小蚂蚁听了很(满意得意)，心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我(征服打败)了，我多伟大！得(déděi)赶快回去，向伙伴们(荣耀炫耀)一番！”于是，他调(tiáodiào)头向大树下的巢里爬去。
(9)、圣：神圣 圣明 圣地 圣火 圣贤 圣旨
(10)、他是心细如发的人。“这时候,刷子李忽然朝他说话:‘小你瞧见我裤子上的白点了吧?你以为师傅的能耐有假,名气有诈,是吧。’”
(11)、桃花盛开的雄蕊竞相争艳，竞芳艳，远远就能闻到桃花的芬芳。放眼望去，山川平原上，鲜花怒放，鲜花红如火，粉如彩霞，真是美极了。
(12)、
(13)、
(14)、自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引我了。我不再随便买零食吃，把节省下来的钱，从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。