历史人物的歇后语
1、历史人物的歇后语加释义
(1)、在孩子对历史故事已经爱上的前提下，一套编排严谨系统的儿童历史书，可以将孩子之前读到的、听到的那些散乱的历史故事及知识点，浑然天成的串联起来。
(2)、阎罗王面前——没放回的鬼(第21回阎婆惜)
(3)、历史典故：《封神演义》第15回描写：姜子牙被其妻马氏驱使去卖笊篱，没有成功。后又用小麦磨成面粉到京都朝歌去卖，虽串了四门也没卖—斤。后来才有—人要买—文钱的面松，子牙也只得放下箩担待卖，不巧被惊马跑来踢翻面箩，面撒满地，子牙急忙去收，忽—砗大风，又把面粉刮得—干二净，真是倒霉透顶，子牙无奈，只得嗟叹而回。
(4)、见提着影戏人子上场——好歹别戳破这层纸(第65回尤三姐)
(5)、小学词语(成语)汇总：AABC、ABCC、AABB、ABAB、ABAC、AAB、ABB七种形式
(6)、关羽须髯甚美，为史书明载，红脸则是后世的创造。如《三国演义》说关羽“面如重枣”(重阳时的枣子)。三国戏、关羽戏中的关羽，一向是红脸。从戏剧脸谱源流讲，红脸关公始于宋、元时期，演出者以红脸代表“公忠”、正义。由于戏曲舞台的关羽是张红脸，庙堂上的关羽也都成了红脸，红脸关公于是家喻户晓，并成为关羽忠义武勇精神的象征。
(7)、可眼见大语文在十几年的学习过程中都将占据越来越重要的地位，而历史又对作文、古文阅读理解起着基础性的支撑作用，最关键的是，前几天看新闻，很多地区要将历史也纳入中考了，我不淡定了。
(8)、这里有一个问题需要说明。我们知道，忠义武勇是关羽文化的基本内涵，歇后语对关羽的义和勇都有具体反映，为什么对忠没有直接表现？有专家指出，这大概跟歇后语的民众性特点有关。“歇后语是人民群众生活实践的产物，人民群众的生活实践与统治者倡导的忠是两码事，这可能是关羽歇后语中对忠未作直接反映的一个重要原因。”
(9)、歇后语是中国劳动人民自古以来在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。
(10)、有人把学习类型分为视觉型和听觉型。有的孩子相较于看图文书，更爱听故事，边听边在自己的小脑袋瓜里天马行空的想象故事情景。
(11)、曹操为人——宁可我负天下人、不可天下人负我
(12)、NO周瑜打黄盖打在黄盖的身上，痛在周瑜的心上
(13)、徐庶北上归曹以后，心中仍十分依恋故主刘备和好友诸葛亮。尽管他有出众的谋略和才华，但不愿为曹操出谋划策，与刘备、诸葛亮为敌。因此，徐庶在曹魏历时数十年，却从未在政治军事上有所作为，几乎湮没无闻。这就是人们常说的“徐庶进曹营，一言不发”。
(14)、惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。
(15)、曹操走华容道所以是“不幸中之幸”、“走对了路子”，就在于遇到的阻击者是关羽，要换了别人，恐怕就没有这么好的运气。
(16)、孔夫子搬场——全是书;全是输;独是输;独是书;尽是输;尽是书
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(18)、运用成语前，当然是要了解成语，懂成语。一个成语和什么人什么时间有关，讲了一个什么寓意都应该全面掌握。所以今天要和大家分享的就是50个成语中的相关人物的故事。
(19)、磨砖砌的喉咙——又光又溜(第47回众僮仆)
(20)、吃了磨刀水的——秀气在内(第67回孙悟空)
2、历史人物的歇后语和谚语
(1)、磨砖砌的喉咙——又光又溜(第47回众僮仆)
(2)、娄阿鼠(昆剧《十五贯》中人物)测字————做贼心虚
(3)、马蹄刀木勺里切菜——水泄不露(第24回郓哥)
(4)、杞人忧天意思是总是去忧虑那些不切实际的事物，读音是qǐrényōutiān。
(5)、武大郎爬墙头——上不来,下不去;不上不下;上不上,下不下;上不去,下不来
(6)、小学语文150个成语解释+造句，有助于提高语文成绩
(7)、猪八戒吃胰子——内锈;内秀;锈气在内;秀气在内;有点内秀;有点内锈
(8)、赤壁之战后，曹操、孙权、刘备三分荆州，由于东吴在荆州的势力不稳，声望不高，而刘备则相反，为了避免多面树敌。东吴将地盘借给蜀汉，然而刘备得到荆州后，却再也不想还了。
(9)、孙猴子吃蟠桃——自食其果唐僧看书——一本正经
(10)、280个成语之最，有趣又好记，快给孩子收藏吧
(11)、曹操为人——宁可我负天下人、不可天下人负我
(12)、(俊飞聊历史02)“定文章”代表人物方浚颐为天下苍生谏言曾国藩
(13)、泰山北斗(韩愈)出自《新唐书·韩愈传赞》：“自愈没，其言大行，学者仰之如泰山北斗云。”释义：比喻道德高、名望重或有卓越成就为众人所敬仰的人。破釜沉舟(项羽)出自《史记·项羽本纪》：“项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。”释义：比喻下决心不顾一切地干到底。东窗事发(秦桧)出自元·孔文卿《东窗事犯》第二折：“吾乃地藏神，化为呆行者，在灵隐寺中，泄漏秦太师东窗事犯。”释义：比喻阴谋已败露。程门立雪(程颐、杨时)出自《宋史·杨时传》：“见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不云。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”释义：学生恭敬受教。比喻尊师。司空见惯(刘禹锡)出自唐·孟棨《本事诗·情感》载刘禹锡诗：“司空见惯浑闲事，断尽江南刺史肠。”释义：指某事常见，不足为奇。梦笔生花(李白)出自五代·王仁裕《开元天宝遗事·梦笔头生花》：“李太白少时，梦所用之笔头上生花，后天才赡逸，名闻天下。”释义：比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。力透纸背(颜真卿)出自唐·颜真卿《张长史十二意笔法意记》：“当其用锋，常欲使其透过纸背，此成功之极也。”释义：形容书法刚劲有力，笔锋简直要透到纸张背面。也形容诗文立意深刻，词语精练。成竹在胸(文与可)出自宋·苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》：“故画竹，必先得成竹在胸中。”释义：画竹前竹的全貌已在胸中。比喻在做事之前已经拿定主意。赤膊上阵(许褚)出自明·罗贯中《三国演义》第五十九回：“许褚性起，飞回阵中，卸下盔甲，浑身筋突，赤体提刀，翻身上马，来与马超决战。”释义：光着膀子上阵。比喻亲身上场，不加掩饰地进行活动。马革裹尸(马援)出自《后汉书·马援传》：“男儿要当死于边野，以马革裹尸还葬耳，何能卧床上在儿女子手中邪？”释义：用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场。
(14)、上述歇后语都突出说明关羽的英雄气概，反映出人们对关羽的景仰。
(15)、关羽长说三国——光说过五关斩六将，不说败走麦城
(16)、小葱拌豆腐——清的清白的白(第74回王夫人)
(17)、小学常用560个汉字笔画笔顺表，小学六年慢慢练
(18)、推倒油瓶不扶——懒到家了(第16回王熙凤)
(19)、南瓜花炒鸡蛋——对色的货(即“一路货色”)
(20)、一套编排严谨系统的儿童历史书，也可以让孩子在与这些历史已然相识的同时，进一步加深对朝代更迭的了解，进一步加深对历史人物、历史事件的深度思考，进一步形成对人类文明发展的认知。
3、关于历史人物的歇后语
(1)、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。——陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
(2)、但是需要注意的是，如果孩子听的特别入神，就不适宜将听和其他工作并行了，干脆让孩子专注的听下去，谁知道他们的小脑瓜里，正联想出怎样的历史画面呢。
(3)、孔夫子的背包——准是书(输)(比喻注定要失败。)
(4)、看看下面我为大家精心搜集的古代英雄人物的歇后语，希望你喜欢!
(5)、解密民间祝由术到底是什么？(虚构故事，看着解闷)
(6)、状元痘儿灌的浆儿——又满是喜事(第46回鸳鸯)
(7)、烈士之爱国也如家。——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》
(8)、曹操诸葛亮——脾气不一样(比喻人不同，性格也不相同)
(9)、在给孩子讲历史的过程中，突然发现，我这个原本特别排斥死记硬背的历史学渣，竟也不知不觉的爱上了历史。
(10)、在他六岁的脑瓜里，如何选贤是个太大的概念，但能让一个孩子从小如此认真的倾听历史并引发思考，我想，这可能就是本书编者想要达到的目的吧。
(11)、黄柏木作磐槌子——外头体面里头苦(第53回贾珍)
(12)、羊群里跑出骆驼来了——就只你大(第88回贾母)
(13)、《草船借箭》是我国古典名著《三国演义》中的一个故事，主要描述周瑜为陷害诸葛亮，要诸葛亮在十天之内造好十万支箭。诸葛亮算定了大雾之日，便借子敬二十只草船驶往曹营，曹操因疑雾中有埋伏，便令以乱箭射之。待至日高雾散，孔明令收船急回，船轻水急，曹操追之不得，使孔明既安全借得箭，又挫败了周瑜的暗算。表现了诸葛亮有胆有识，才智过人。
(14)、孙悟空封了弼马温——管它官大官小;给他个闲差事
(15)、歇后语是中国劳动人民自古以来在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。
(16)、仓老鼠和老鸹去借粮——守着的没有，飞着的有(第61回柳氏)
(17)、孔夫子搬家——净是书(输)(比喻总是失败。)
(18)、福建民谣《戚我爷》(见《戚少保年谱耆编》卷四)：
(19)、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
(20)、张驴儿(戏曲《窦娥冤》中人物)告状————冤枉好人;肚里有鬼;心怀鬼胎
4、历史人物的歇后语有哪些
(1)、九国贩骆驼的——到处兜揽生意(第46回鸳鸯)
(2)、宋徽宗的鹰，赵子昂的马——都是好画儿(第46回鸳鸯)
(3)、孔夫子的褡裢——两头输(书);书呆(袋)子
(4)、现在学校的语文学习，成语是必学知识之一。成语，不仅要知道，还要会用。懂得在日常交流中用，懂得语文考试试题中运用，写作文时会用，只要需要用的地方就应该要把成语正确灵活的运用。
(5)、九斤老太(鲁迅小说《风波》中的人物)的口头禅————一代不如一代
(6)、刘备困曹营——提心吊胆历史人物的歇后语3张飞抓耗子———大眼瞪小眼
(7)、仓老鼠和老鸹去借粮——守着的没有，飞着的有(第61回柳氏)
(8)、关羽立身处事以忠义为本，按儒家的说法，这跟关羽喜读《春秋》分不开。所谓“春秋大义”，就是指仁爱忠义等儒家思想。歇后语中有一条专门讲关羽喜读《春秋》：关老爷看春秋——一目了然。这条歇后语主要解释关羽对《春秋》十分喜爱，经常熟读。唯其熟读，所以“一目了然”。其本意并没有把关羽看《春秋》跟忠义联在一起。
(9)、NO1申公豹的嘴搬弄是非歇后语典故历史刘备摔孩子——收买人心
(10)、小学语文100个常用俗语，有解释，有例句。
(11)、哈巴狗带串铃————充什么大牲口(比喻小人物装作大人物的样子。)
(12)、NO周瑜打黄盖打在黄盖的身上，痛在周瑜的心上
(13)、白酒的有趣冷知识，让你在酒场上吹最科学的牛
(14)、影响中国历史的定远人：一代传奇黔宁王，千古犹记是沐英