什么好像什么一年级上册
1、什么好像什么一年级写句子
(1)、小鸭的脚印像枫叶。 小马的脚印像月牙。
(2)、星期小弟弟唱着歌在院子里快活地跑来跑去。突然，一个足球飞了过来，正好砸在小弟弟的背上，小弟弟痛得要命。他转身一看，原来是小明哥哥玩的球，踢到他的背呀!
(3)、读一读，照样子写句子。例子：雨越下越大。 天越来越黑。 ３、玻璃越擦越亮。练习、１、＿＿＿＿＿＿越飞越高。 ２、＿＿＿＿＿＿越来越冷。３、风越刮＿＿＿＿＿＿＿。 我＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿例子：妈妈的头发又黑又亮。 这个苹果又大又圆。练习：＿＿＿＿＿＿又细又长。 ２、＿＿＿＿＿＿又香又甜。他长得＿＿＿＿＿＿＿。 花开得＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(4)、例句：红红的脸蛋好像一个___________。 圆圆的月亮像____________。__________像一个大火球。 ____________像一双双美丽的眼睛。________________好像________________。 判断：是比喻句的打“v”，不是比喻句的打“Ｘ”。１、长城像一条长龙在崇山峻岭间蜿蜒盘旋。( )２、儿童好像祖国的花朵。 ( )３、我好像听见大海在歌唱。 ( )４、这位老人好像在哪儿见过似的。( )５、她长得像她妈妈。 ( ) 四要素句子的训练(句式：什么时候，谁在什么地方干什么。)例子：１、放学后，妮妮在课室里扫地。时间人物 地点 事情１、＿＿＿＿＿，静静在家里擦玻璃。 ２、午饭后，若若＿＿＿＿＿喝水。３、星期一下午，宁宁在课室里＿＿＿＿＿＿＿。４、晶晶弹琴。(请补全四要素)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿５、请你写一句有四要素的句子。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 读一读，照样子写词语。例子：越来越多越下越大越飞越高越＿＿＿越＿＿＿ 越＿＿＿越＿＿＿越＿＿＿越＿＿＿ 读一读，照样子写句子。例子：雨越下越大。天越来越黑。３、玻璃越擦越亮。练习、１、＿＿＿＿＿＿越飞越高。２、＿＿＿＿＿＿越来越冷。３、雪越下＿＿＿＿＿＿＿。４、小鸟＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。５、我越来越＿＿＿＿＿＿＿＿。６、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(5)、小红看到窗台上的花儿开了，她高兴地对它说：“花儿，你开得真美丽！我好喜欢呀！”
(6)、②________、________和____________一同____________________________。
(7)、垂柳的枝条随风飘摆，就好像少女披散的秀发。
(8)、 上学早上和我一起好朋友———————————————————————————
(9)、学霸笔记+默写日日清┃部编版小学语文4年级上册：5一个豆荚里的五粒豆
(10)、冬冬，我们一起回家＿＿＿＿！我可以看看你的书＿＿＿＿＿？
(11)、------------------------------
(12)、______________________________________________________
(13)、你在家会做什么事＿＿＿＿？你会唱《生日快乐》歌＿＿＿＿＿？
(14)、拼一拼，找一找，把声母、韵母、音节分别写在四线三格里。(7分)
(15)、 呢？
(16)、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。)
(17)、①_____________是用来_______________________________。
(18)、书包里有____________________。__________里有五支笔。
(19)、______________住在_____________________。
(20)、①伙( )_________________________________________
2、什么好像什么填空一年级
(1)、比喻一种常用修辞手法比喻句的含义比喻句，通俗地说，就是为了让读者更明白你要说的意思，把一个很平常的东西说得不一样一点，另类一点，就是把不是的东西比做是的。用另类而形象的句子来打一比方，这样的句子就是比喻句，一般有本体，喻体和比喻词组成，又有明喻、暗喻、隐喻之分。
(2)、学霸笔记+默写日日清┃部编版小学语文4年级上册：语文园地二
(3)、尝试创作：作业的要求可以是其中一张撕纸的联想创作，能力强的学生也可以是所有撕纸的利用和创作。
(4)、学霸笔记+默写日日清┃部编版小学语文4年级上册：语文园地一
(5)、小树苗终于种好了。小朋友和小树苗在阳光下快活地成长!
(6)、过了几天，小姑娘来看她的“成果”，真高兴呀！她的小树苗长得可真好。又过了一段日子，小姑娘发现，她的小树苗已经长高了。小姑娘笑眯眯地说：“只要坚持，什么事情都能做好，哪怕是最难的事！”
(7)、________________真________________
(8)、学霸笔记+默写日日清┃部编版小学语文1年级上册：识字4日月水火
(9)、珍惜时间:_________之计_______晨,_______之计__________。
(10)、 学校 我们美丽真的———————————————————————————
(11)、 的太阳从刚刚火红升起 东方———————————————————————————
(12)、-----------------------------
(13)、学霸笔记+默写日日清┃部编版小学语文5年级上册：语文园地二
(14)、 听见哥哥他人有叫———————————————————————————
(15)、介词通常位于名词或代词之前。介词是一种虚词，不能单独做句子成分，在句子中通常用在一个名词、代词或相当于名词的结构之前，与后面的词一起构成介词短语。
(16)、______________________________________________________
(17)、我多想去看看北京＿＿＿＿！快做作业＿＿＿＿＿！
(18)、有时候我觉得自己很大，我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。
(19)、②______________住在__________________________。
(20)、书包里有____________________。__________里有五支笔。
3、什么好像什么,一年级
(1)、那地方的山，真的像妈妈说的，那么奇形怪状吗？
(2)、学霸笔记+默写日日清┃部编版小学语文4年级上册：4繁星
(3)、拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
(4)、 从 。
(5)、 呢？
(6)、这支 爷爷 送给 铅笔 我 是 的
(7)、星期六上午，阳光明媚，小红高高兴兴地去中心公园游玩。公园里到处都是五颜六色的鲜花，漂亮极了。
(8)、__________________好像__________________
(9)、________________好像________________。
(10)、 吧？
(11)、例句：红红的脸蛋好像一个___________。 圆圆的月亮像____________。__________像一个大火球。 ____________像一双双美丽的眼睛。________________好像________________。 判断：是比喻句的打“v”，不是比喻句的打“Ｘ”。１、长城像一条长龙在崇山峻岭间蜿蜒盘旋。( )２、儿童好像祖国的花朵。 ( )３、我好像听见大海在歌唱。 ( )４、这位老人好像在哪儿见过似的。( )５、她长得像她妈妈。 ( ) 四要素句子的训练(句式：什么时候，谁在什么地方干什么。)例子：１、放学后，妮妮在课室里扫地。时间人物 地点 事情１、＿＿＿＿＿，静静在家里擦玻璃。 ２、午饭后，若若＿＿＿＿＿喝水。３、星期一下午，宁宁在课室里＿＿＿＿＿＿＿。４、晶晶弹琴。(请补全四要素)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿５、请你写一句有四要素的句子。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(12)、看着干干净的公园，小红脸上露出了灿烂的笑容。她想：“要是人人都爱护环境，公园就更美了！”
(13)、天空中有几朵白云。(蓝蓝的)蓝蓝的天空中有几朵白云。
(14)、单元复习┃部编版小学语文4年级上册：第二单元
(15)、可以通过欣赏学生的作品，总结想象添画的方法。
(16)、学霸笔记+默写日日清┃部编版小学语文6年级上册：1草原
(17)、______________________________________________________
(18)、_____________住在__________________________
(19)、作( ) ( )晚 黑( ) 农( )
(20)、田字格里写汉字和数字，这是最标准的格式！(强烈推荐收藏)
4、什么好像什么一年级造句
(1)、下课了，同学们有的____________，有的______________，还有的______________，个个____________________________________
(2)、那地方的湖，真的像爸爸说的，那么水平如镜吗？
(3)、一年级的学生的认知水平还不高，本课的设计就要从撕各种基本形开始，由浅入深地激发学生的想象，添画熟悉的形象，让他们积极思考，互相讨论、交流，从单个的形象到组合形象，再到整幅拼贴。
(4)、④______________________________________________________？
(5)、学霸笔记+默写日日清┃部编版小学语文1年级上册：拼音4dtnl
(6)、注意分析上下文中提示句子，这是填写内容的根据和来源。从照应的角度看，填写的语句就是从这些提示性语句推导出来的。
(7)、有时候我觉得自己很小，我搬不动书桌的时候，我看见老鼠喊爸爸的时候，我觉得自己很小。
(8)、______________________________________________________