浮想联翩造句短一点
1、浮想联翩造句子最简单
(1)、
(2)、对这条冲上近期美国各大媒体头条的新闻，我们首先来看《华尔街日报》，标题是：
(3)、文章对上周五这份报告直接劈头盖脸地表示：不仅没有打消外界关于美国不明飞行物的疑问，“更是给人欲盖弥彰的感觉”。
(4)、_______________像_________________________。
(5)、 简评：看似饯春，实则辞行。开句反写，别开生面。中二联摄取暮春景象，端的是初夏芃芃之貌，毫无残败之象。尾联劝慰亲人不要思念太深，以免情到深处人孤独，传递的是真切的爱意。读罢末句，方知颈联对句埋下了伏笔。
(6)、皱纹 _____ 踮脚_____ 囫囵吞枣_____ _____
(7)、在接受调查的被绑架者中，有那么几位已被证实平时总爱处于浮想联翩的状态中，而且他们还曾表示自己看到过各种幽灵，并认为自己具有心灵感应或身体康复的能力。
(8)、(美好)的境界(使劲)地摇 (仔细)地寻找
(9)、风语：留白在哪儿；凡心用于腊梅怀春，有些戏谑味；“不”此处为平声，新韵出律了。
(10)、 劳燕指伯劳鸟和燕子，它们是毫无交集的两种飞鸟，故有劳燕双飞之语，来指各不相干。这里用劳燕一词值得斟酌。
(11)、 2019年5月10日
(12)、映在护城河里水面上的樱花仿佛彩灯，让人浮想联翩。
(13)、浮想联翩：( fú xiǎng lián piān )
(14)、 己亥仲春姑母不幸罹凶，生离死别，思忆难收，谨以短章致哀书痛。
(15)、事实上就内容来讲，这次的评估报告主要是针对2004-2021(也就是过去的这十六七年间)所提交的144起“空中不明现象”的报告。
(16)、(2)在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。
(17)、 浮想联翩 造句：看那天边的云朵，形状各异，令人浮想联翩。
(18)、■ defydescription难以描绘
(19)、⑩修饰词:尖尖的帽子茂盛的森林紫红的小果实亮晶晶的眼睛
(20)、(逍遥白13)转结留白之意很明显，故题目可不用刻意提之，直接改为“题自家小院”即可。整诗描景如画，造境清幽，语亦清新可爱。
2、浮想联翩造句 短一点
(1)、(1)羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
(2)、这两个许久不见的好朋友正在( )对对方的思念。
(3)、我喜欢雨，喜欢粗犷好放的夏雨，看着窗外将天地交织在一起的雨，使人浮想联翩。想起生活的恬趣，想起犹如战场之上的气概。雨日观雨，实是有一种别样的情趣。
(4)、 简评：以立夏为题，当然要围绕立夏的物候景象来写。其它都好，唯第二联让人费解，像是初春境况。中二联对仗尚有瑕疵：雨雪，并列结构，而寒流是偏正结构；轻薄，并列结构的形容词，嫩枝，偏正结构的名词，这两组都不工对。
(5)、(瓜评)首句交代时间地点及状况，由江堤微雨到春水含烟承接自然，春夜之雨是微雨，所以含烟，因为是看的江水，江水宽阔，所以才有含烟、才有江水脉脉流。脉脉，连绵不断之意，此处又暗有表达藏在内心的思想感情之意，脉脉含情。《古诗十九首·迢迢牵牛星》“河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语”。脉脉，含有有言不得吐之意。此二句景兴，为下面人物的出场埋下伏笔。转句“谁倚风前落花里”，雨已收，春天的夜里还有一丝微风，带来丝丝凉意。落花，春末意象，紧扣微雨、春风之意，同时落花又是伤感的，“知否知否，应是绿肥红瘦”，春已暮，花已落，可是少女欲等的心上人在何处呢？听到人声，少女抬起了头，屡抬头，一次次盼望没到，又娇羞不敢看人，所以平时低着头，又怕错过了心上人，听到人语便一次次抬头，情景刻画细腻入神，少女之羞涩表露无疑。然而人究竟等到了吗，作者到此戛然而止，余味悠长，这就是诗意的留白。
(6)、
(7)、学校里有不同民族的学生，大家穿戴不同。大家一起朗读课文，一起做游戏，非常快乐。
(8)、深谋远虑 ( shēn móu yuǎn lǜ )
(9)、可以预料，在本世纪，雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民谈论的一个焦点。(修改病句)
(10)、风语：尾句断句有点模糊“闻/人声处/屡抬头”这样通顺些，但是于诗不建议这样写，绝句正统，开头二字必是词组。且那谁容易被远处的声音频繁打扰，也是属于不专情的赏花人，建议把“声处”改为“经过”。
(11)、最可怕的是：这些突然的旋转跳跃，并没有肉眼可见的驱动方式。
(12)、风语：牵牛爬藤，古藤爬藤，瓜还是爬藤，如此密集，作者词穷了。
(13)、下列选项中读音完全正确的一项是(3分) ( )
(14)、dozen/ˈdʌzn/n./det.十二个；一打
(15)、■ aforcethatpushessomethingforward
(16)、■ acountryorpersonyouarefightingorcompetingagainst
(17)、这144起目击事件中，有多达80起是存在多个探测来源——也就是有多个证据能够证实：这些不明空中现象不是幻觉，而是真实发生的现象。
(18)、恩惠——恩泽 爱慕——羡慕 完整——完好
(19)、拟人句：于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
(20)、我又躺在田野里，在无限的( )中，忘了世界。
3、浮想联翩什么短语
(1)、青言：玄英是冬天的意思。最后是把冬天拟人化了，说冬天虽然高冷，但是也怀有一颗春心。有点意思，留白在哪？
(2)、_____________________________________________________
(3)、难得有心人，多少经年事。热爱文字的人大致都经历了从喜欢到痴迷再到执着的过程。而这一点，在席平均的身上表现得尤为突出。从中学教师到行政干部，从基层到机关，他的环境、格局和境界都在不断地改变和提升。这是一种积淀，更是一种跨越。在积淀中，这些年他不断地思考，书写，体验，不断苦练自己的文心，修行自己的素养，才使他在散文的写作上形成了自己的风格，成为一道独特的风景。而要真正形成自己的文字特色这得要经历多少磨砺，坚守多少孤独，穿越多少黑夜，才会有这绝美的文化盛宴，文字大餐？为此，透过这些滋养心灵和慰藉精神的作品，更多的由衷的赞叹和敬佩。
(4)、《花之歌》一课含有分号的句子较多,注意对重点句子的标点符号的考查。
(5)、文中运用了多种修辞手法，请你选取一处，摘抄下来，并说说它的好处。(3分)
(6)、屹(yì)昂(áng)鼎(dǐng)沸(fèi)
(7)、
(8)、小说中常有描写人物悲欢离合的情节。那些情节，有的让人牵肠挂肚，有的让人浮想联翩。
(9)、浮想联翩 ( fú xiǎng lián piān )
(10)、我们可以看着收到的卡片浮想联翩，但仅此而已。
(11)、部编语文1-6年级上册第二单元测试卷，可下载打印！
(12)、第一类，空中杂波，说白了就是飘过的气球或者飞过的鸟类，人类看走眼了。
(13)、出处：晋·陆机《文赋》：“沈辞怫悦；若游鱼衔钩而出重渊之深；浮藻联翩；若翰鸟缨缴而坠曾云之峻。”
(14)、(兰花手蝴蝶梦：22)切题且对仗工整，意境好
(15)、《丁香结》一课的第1—3自然段,常以课内阅读的形式考查。
(16)、田(水田) 下(下来) 天(白天) 目(目光)
(17)、映在护城河里水面上的樱花仿佛彩灯，让人浮想联翩。
(18)、短文第一段主要描写了_________、_________、_________几种景物。天是_________的，云是_________的，草地是_________的。(3分)
(19)、哇(wɑ)(好哇)
(20)、在《城市的意义》这篇颇具规格的大散文中，我们能够真切地感受到作者的内心之痛。那一个个曾经可触可感的灵魂从土地上一一出走，来到这烈火烹油般的繁华都市，结果却只能成为一具具冷漠、僵硬的木偶，在流水线般的生活节奏里仓皇奔走。城乡反差和一个回不去的故乡的现实，只能用文字呈现和抚慰。所以，那个《豳风七月》之中的故乡便在作者的记忆之中重新复活……
4、浮想联翩的例句
(1)、写写自己的同学，把其长相、性格特征和经常做的事情等写下来，让别人猜猜他是谁。
(2)、我自认也是受过美文滋养的人，对于文字中那些优雅的细腻，心灵鸡汤式的的温情早已司空见惯。但还是被这样锐利而不失诗性的文字震撼到了。我觉得，写文不像书法或者琴技可以通过后天的刻苦努力得来，它更需要一定的灵性。正如金星所说，那是需要祖师爷赏饭吃的天分的。由此，可窥见他在文字方面的天赋。
(3)、我们可以看着收到的卡片浮想联翩，但仅此而已。
(4)、美国军方的飞行员多次观测到有物体是以“超高音速”在移动。
(5)、——南朝梁·丘迟《与陈伯之书》 思念存想,自见异物也。
(6)、(逍遥白11)春夜雨后约会，好浪漫！起、承环境描写漂亮，尾句细节描写出彩。“屡抬头”说明是低着头的，为啥低头？人家害羞嘛！还有点怕被人看见、怕被熟人认出的小心思，以及“你不是我的哥哥哟”的小失望。那要等的人倒底来了没有呢，谁知道呢！总之这三个字余味不尽。作者深谙留白妙趣，驾驭语言的功夫也着实了得！
(7)、(留白：16)前二句为作画时的笔法和意识。甚喜转结，如果不留白，“君”的帆可能就没有了归来的湖了。
(8)、请写出李白在《春夜洛城闻笛》中发出的感叹：
(9)、读书有三到，谓______、______、______。
(10)、你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们。