惋惜地造句怎么造
1、惋惜地造句小学二年级
(1)、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
(2)、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
(3)、兰芝不无惋惜地说：真不知它们什么时候才能再生长出来。
(4)、怕(害怕)——拍(拍手)故(故乡)——姑(姑姑)
(5)、用“惋惜地”造句。例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
(6)、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
(7)、一个...一个...另一个： 三个同学，一个喜欢唱歌，一个喜欢跳舞，另一个喜欢画画。
(8)、疑问例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。B、你对这件事还有什么疑问吗？
(9)、妈妈惋惜地说：“明天她没有时间去学校开家长会。”
(10)、用“好像……就像……”造句。例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
(11)、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
(12)、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
(13)、①家长会后，妈妈向老师详细询问我的在校学习情况。②温总理又一次来到灾区，亲切地询问了群众的生活情况。
(14)、①今天我意外地收到了爸爸从外地寄来的生日礼物。②这次长跑测试中，向来体育不及格的小明居然跑在我前面，真是令人意外。③母亲节那天，我做了一顿可口的晚饭，给妈妈一个意外的惊喜。 询问
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(16)、渐渐地例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。
(17)、有的……有的……还有的例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！一手……一手例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
(18)、终于例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。
(19)、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
(20)、无论小女孩如何哀求他，都不能打动他那颗冷酷无情的心。
2、惋惜地怎么造句子
(1)、用“只要……就”造句。例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。B、只要你多看书，知识就会丰富起来。
(2)、就像：茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
(3)、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
(4)、三年级数学上册重点内容，预习的时候用得上！
(5)、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
(6)、打(打人)——灯(台灯) 刚(刚才)——钢(钢笔)
(7)、他们狼狈为奸，串通一气，专门破坏学校的公物。
(8)、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
(9)、例：A、只有刻苦学习，才能取得好成绩。B、只有讲卫生，才能不生病。C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
(10)、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
(11)、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。
(12)、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
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(14)、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！
(15)、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)
(16)、哀婉，也许这些有灵性的生灵在超度深山中的亡魂谁又能说清楚呢？
(17)、结(结实)——洁(洁白)城(城市)——诚(城市)
(18)、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)
(19)、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。
(20)、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”
3、用惋惜地造句能造什么句
(1)、她的腿骨折了，不能参加滑冰比赛，我们都感到十分的惋惜。
(2)、邻居惋惜地说，这位妈妈只有四五岁，疑有产后抑郁症，估计和家里人争吵想不开。
(3)、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
(4)、用“既……又……”造句。例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
(5)、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。
(6)、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
(7)、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
(8)、粒(颗粒)——拉(拉车) 胜(胜利)——姓(姓名)
(9)、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
(10)、二年级到底有多重要，很多家长后悔没有提前告诉孩子！
(11)、自从中国大陆对外开放后，旅游业便迅速发展，至今方兴未艾。
(12)、用“有的……有的……还有的”造句。例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了!B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣!
(13)、发明：我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。
(14)、用“渐渐地”造句。例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。
(15)、……像……，像……例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。
(16)、用“如果……就”造句。例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
(17)、我们不但敢于破坏旧世界，更要善于建设新世界。
(18)、快到终点而不慎摔倒，失去了冠军，这很令人惋惜。
(19)、二年级语文看图写话整理34篇，可下载打印给孩子做做！
(20)、B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。
4、惋惜地造句子二年级简单
(1)、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
(2)、妈妈惋惜地告诉我，明天她没有时间去学校开家长会。
(3)、C、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。
(4)、非常：我非常喜欢看课外书。老师非常关心我。
(5)、怎(怎么)——作(作业)浅(浅色)——钱(花钱)
(6)、B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。
(7)、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
(8)、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。
(9)、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
(10)、用“疑问”造句。例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。B、你对这件事还有什么疑问吗?
(11)、她的腿骨折了，不能参加滑冰比赛，我们都感到十分的惋惜。
(12)、五光十色例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
(13)、一会儿??一会儿：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
(14)、正当事业方兴未艾，渐入佳境时，他却罹患了不治之症，真是令人惋惜。
(15)、兰芝不无惋惜地说：真不知它们什么时候才能再生长出来。
(16)、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
(17)、人教版三年级数学上册1~4单元知识点归纳，开学必备！
(18)、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
(19)、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
(20)、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
5、惋惜地写一句话二年级
(1)、队长惋惜地说：我们尽了最大的力量来抢救伤员，但最终却无能为力了。
(2)、二年级数学下册混合运算专项练习题(共5套)
(3)、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
(4)、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
(5)、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！
(6)、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。
(7)、回复口令 小古文 ，拥有带拼音《小学生必读小古文100篇》图文打印版
(8)、用“一手……一手”造句。例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
(9)、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
(10)、小学生二年级日记大全，让孩子暑期学习写日记
(11)、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
(12)、大家惋惜地看着一颗年轻的生命就这样陨落了。
(13)、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
(14)、吸(吸水)——极(北极)运(运动)——动(运动)
(15)、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。
(16)、大家惋惜地看着一颗年轻的生命就这样陨落了。
(17)、青：清(清水)情(心情)晴(晴天)睛(眼睛)
(18)、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
(19)、静静地例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。
(20)、用“一……就……”造句。例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路灯就亮了。
(1)、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
(2)、福(福气)——富(富有) 哈(哈欠)——答(回答)
(3)、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！
(4)、用“越……越……越……越……”造句。例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了!
(5)、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
(6)、晴(晴天)——睛(眼睛)飘(飘着)——漂(漂亮)
(7)、怦(砰砰)——苹(苹果)讲(讲课)——进(进去)
(8)、用“……像……，像……”造句。例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。
(9)、老师惋惜地说，“这次大家考试，你们的成绩都不理想。”
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(11)、连……都……例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
(12)、用“显得”造句。例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。B、早上，空气显得格外新鲜。C、病了一场，李老师显得更瘦了。
(13)、五光十色：每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
(14)、只有??才：只有刻苦学习，才能取得好成绩。
(15)、得意洋洋：我得意洋洋的拿着自己的作品向妈妈展示。
(16)、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
(17)、拔河比赛输了，老师惋惜地说：“我们必定在下次赢，别灰心!”
(18)、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。
(19)、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”
(20)、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！